Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Wege zur Modellierungskompetenz von Grundschüler/innen im Sachunterricht

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Dauer und Wandel am Beispiel „Spiele/n“

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Diagnostik im inklusiven Sachunterricht – Zwischen Fachbezug und Lebenswelt

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Lernhilfe oder Hindernis? Visualisierungen im Sachunterricht

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Überzeugungen von Sachunterrichtslehrkräften zum Experimentieren im Unterricht

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