Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Klassenstufe 3
309 MaterialienIn über 309 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Didaktik & Methodik: Klassenstufe 3 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Der feine UnterschiedIn jeder Schulstunde begeben sich Lehrkräfte aufs Neue ins Rampenlicht und stellen sich der strengen Jury ihrer Schülerinnen und Schüler. Angetrieben von dem Leistungskatalog der ländereigenen Schulgesetzgebung, regelmäßig im Fokus politischer Entscheidungen und öffentlicher Debatten stehend und gefordert von ambitionierten Zielsetzungen der Eltern, steigt der Druck, dem sich Lehrkräfte gegenübersehen. Ungeachtet dessen werden gemeinhin die wohl wichtigsten Instrumente des Lehrberufs, Unterrichten und Erziehen, als Fertigkeiten belächelt, die der Volksmund als naturgemäß jedem Menschen innewohnend beschreibt. Sagt nicht ein altes Sprichwort, dass ein jeder als Lehrer zu ehren wäre, der schon einmal einem anderen Menschen etwas beigebracht hätte? Weit gefehlt!
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Einheit
Nicht unveränderlich: die AußenseiterpositionEs gibt viele Gründe dafür, weshalb jemand innerhalb einer Klasse eine Außenseiterrolle einnimmt. Hört man auf, die Ursachen dafür bei der Person selbst zu suchen, kommen verschiedene Aspekte in den Blick, auf die Lehrkräfte Einfluss ausüben können. Damit tragen sie zu einem Klassenklima bei, von dem alle profitieren.
Einheit
Strategien und Lösungsansätze für UnterrichtsstörungenIn diesem Material beschäftigen sich Lehrende mit dem Thema Störungssituationen und Classroom Management. Die Lehrenden lernen unterschiedliche Methoden zum Umgang mit Unterrichtsstörungen und Konflikten kennen. So werden Methoden erarbeitet, um ein gutes Klassenklima zu schaffen, wie beispielsweise mit einem Verhaltensvertrag. Dabei legt das Material großen Wert auf eine differenzierte Herangehensweise.
Einheit
Stolperfallen beim offenen LernenDas offene Lernen bietet eine gute Möglichkeit, die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zu berücksichtigen und Stärken und Schwächen individuell zu fördern. Leider können auch hierbei Dinge schiefgehen und die Lernenden anders auf Angebote reagieren, als dies geplant war. Deshalb werden in diesem Artikel verschiedene, problematische Situationen aufgezeigt und Lösungsvorschläge zum Entschärfen dieser gleich mitgeliefert.
Einheit
Unterstützung durch weitere PersonenUm eine Gleichberechtigung im Klassenraum gewährleisten zu können, bedarf es manchmal auch Unterstützung durch weitere Personen. Diese können aus dem Kollegium stammen, oder man tritt in Kontakt mit den Eltern. Es werden weitere Personengruppen vorgestellt, mit deren Hilfe eine optimale Begleitung in offenen Unterrichtsformen gewährleistet wird.
Einheit
Classroom Management – Gute Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schülern aufbauenGute Beziehungen zwischen Lehrperson und Schülerinnen und Schüler sind sehr wichtig. Eine angespannte Beziehung schon zu nur einem einzigen Schüler kann für Lehrkräfte eine hohe Belastung darstellen – und natürlich für den Schüler auch. Die Vorteile guter Beziehungen zwischen Lehrperson und Schülerinnen und Schülern sind vielfältig: Die Schülerinnen und Schüler lernen intensiver, lernen mehr, entwickeln sich in ihrer Persönlichkeit weiter und mehr Resilienz, kooperieren besser etc. Im Beitrag erhalten Sie praxiserprobte Ansätze, wie gute Beziehungen zwischen Lehrkräften und Schülern hergestellt werden können.
Einheit
Klassenführung und OrganisationKlassenführung; Räumliche Organisation; Zeitliche Organisation; Unterrichtsskizze
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