Einheit • Klinkhardt • von Andrea Becher, Eva Gläser, Berit Pleitner (Hg.)
Dauer und Wandel am Beispiel „Spiele/n“
Theoretischer Informationstext zur Bedeutung von Dauer und Wandel im historischen Lernen. Der Text erläutert, wie die Auseinandersetzung mit zeitlichen Veränderungen das Verständnis von Kindern für historische Zusammenhänge fördert und verschiedene Aspekte des historischen Denkens unterstützt.