Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 1

Vandenhoeck & Ruprecht

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Was man für die Begegnung von Christen und Muslimen in der Schule wissen sollte

Vandenhoeck & Ruprecht

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Kapitel D: Lesen – eine Schlüsselkompetenz der durchgängigen Sprachbildung

Waxmann

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Didaktik-Methodik

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Theologische Grundlagen für das Beten von Christen und Muslimen in der Schule

Vandenhoeck & Ruprecht

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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 4

Vandenhoeck & Ruprecht

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Kapitel B: Beispiele für sprachförderlichen Unterricht

Waxmann

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Zweiter Teil: Bilderbücher thematisch geordnet - Teil 6

Vandenhoeck & Ruprecht

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Kapitel E: Sprachenvielfalt im Klassenzimmer

Waxmann

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Didaktik-Methodik

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Religiöse Feiern von Christen und Muslimen in der Schule

Vandenhoeck & Ruprecht

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Wenn Christen und Muslime sich in der Schule begegnen

Vandenhoeck & Ruprecht

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Kapitel C: Wortschatzarbeit als Bestandteil sprachsensiblen Fachunterrichts

Waxmann

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Didaktik-Methodik

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Christen und Muslime begegnen sich in der Schule

Vandenhoeck & Ruprecht

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Quellen

Vandenhoeck & Ruprecht

Kapitel F: Implementierung – Vom ‚Projekt‘ zur ‚neuen Kultur der Sprachbildung‘ in der Schule

Waxmann

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Didaktik-Methodik

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Beispiele für religiöse Feiern mit Muslimen in der Schule

Vandenhoeck & Ruprecht

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