Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Einheiten

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Kaleidoskopartige Zusammenschau der Beiträge zu entdeckenden und forschenden Lernprozessen als Herausforderung einer zweifachen Adressierung in Hochschullernwerkstätten

Klinkhardt

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Didaktik-Methodik

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Narrative Identitäten von Studierenden – Exploration & Transformation von biographischen Geschichten

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Didaktik-Methodik

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Religionsdidaktik konkret

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Teil 1: Ein religionspädagogisch-bildungstheoretischer Rahmen – fünf Antwortversuche

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Teil 3: Perspektiven für ein religionspädagogisches Lernverständnis

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Teil 4: Vom Lehren zum Lernen: Praxis des Religionsunterrichts im Perspektivenwechsel

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Literatur

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Vom Lernen erzählen – Narrativ-deskriptive Forschungszugänge zum Lernen von Studierenden und Kindern

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Didaktik-Methodik

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Ein Schritt nach dem anderen. Lernwerkstattarbeit an der Schnittstelle zwischen Hochschule und inklusiver Schulpraxis

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Transformationen in der Lernwerkstatt³ – Rekonstruktion von studentischen Reflexionen im Rahmen der doppelten Adressierung

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Zur Einleitung

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Zirkulärer Theorie-Praxis-Transfer in Lernräumen. Didaktische Entwicklungsforschung in Hochschullernwerkstätten

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Transformationsprozesse zwischen Didaktik, Hochschuldidaktik und Forschung – Konzeptionelle Überlegungen und empirisches Design zu Professionalisierungsprozessen in Hochschullernwerkstätten

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Einleitung

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