Unterrichtsmaterialien Didaktik & Methodik: Ganze Werke Seite 1/91
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Didaktik & Methodik
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Checklisten und Formulare für Klassenfahrten
Mit diesen Checklisten ist die Klassenfahrt im Nu geplant! Dieses Material zum Downloaden bietet Ihnen alle wichtigen Vordrucke, sodass das mühsame selbsterstellen der Listen entfällt. Von der Einverständniserklärungen der Eltern über das Infoblatt: Kosten, eine Notfallliste, Schülerlisten bis hin zu Packlisten ist alles enthalten. Das praktische Plus: Die zip-Datei enthält alle 10 Listen auch als veränderbare Word-Dateien, sodass Sie jede Liste auf Ihre ganz persönlichen Bedürfnisse anpassen können. So vergessen Sie garantiert nichts bei der Planung der nächsten Klassenfahrt. "Checklisten und Formulare für Klassenfahrten" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Formulare und Checklisten für Klassenlehrer" von Anne Frieß und Claudia Peters .
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 6
SuS verfassen Aufsätze, in denen fiktive SuS Regelverstöße begehen und beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 4
SuS verfassen Aufsätze, zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 3
SuS verfassen Aufsätze, zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 2
SuS verfassen Aufsätze zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
Verwandte Themen
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 11
SuS verfassen Aufsätze zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 10
SuS verfassen Aufsätze zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Aufsatzaufgaben bei Regelverstößen 1
SuS verfassen Aufsätze zu Regelverstößen fiktiver SuS, beschreiben deren Situation sowie mögliche Problemlösungen. Sie reflektieren dadurch ihr eigenes Fehlverhalten und werden auf die Reaktionen ihrer Umwelt aufmerksam.
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Beratung & Prävention
Beratung und Prävention in der Schule umfasst ein breites Spektrum: Beratung von Schülerinnen und Schülern, Beratung von Eltern, aber auch Beratung von Lehrkräfen untereinander. Gerade in Bezug auf Schülerinnen und Schüler können Lehrkräfte durch gute Impulse und Fragen Kinder und Jugendliche dabei unterstützen, selbst neue Handlungsmöglichkeiten für ein Problem zu entwickeln. Diese potenziellen Anliegen können aus vielfältigen Bereichen stammen: persönliche oder schulische Probleme, besondere Lebenssituationen, berufliche Orientierung, das Miteinander in der Schule und vieles mehr. In Zeiten der Coronapandemie berichten Lehrkräfte von einem gestiegenen Beratungsbedarf aufgrund der für viele belastenden Situation. Doch wie berate ich richtig? Was passt zu mir und meinen Schülerinnen und Schülern? Wie unterstütze ich junge Menschen darin, eigene Lösungswege zu finden? Und wie muss Prävention in der Schule verankert sein? Das Heft stellt verschiedene Beratungs- und Präventionsansätze vor, darunter auch kreative Möglichkeiten wie Visualisierung von Beratungen oder interaktive Beratung mit Design Thinking. Dabei spielt neben den Techniken auch immer wieder die Haltung der beratenden Lehrkraft eine wichtige Rolle. Aus dem Inhalt: Lernkultur der Zukunft: Vom Lehren zum Lernen begleiten; Ein Praxisbericht zum Prinzip der „Wachsamen Sorge“; Mit der Marte-Meo-Methode den Funken neu entfachen; Familienklassen: Unterstützung durch das Elternhaus; Multiprofessionelle Beratungsteams für herausfordernde Situationen nutzen; Schule für Kranke: eine unbekannte Schulform?
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Bastelvorlagen: Geschenkkarten und -fähnchen
Bastelvorlage für kleine Schülergeschenke, z.B. zum Abschied oder als Willkommensgruß zum Schulstart.
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Sitzordnungen
Vorlagen für verschiedene Sitzordnungen.
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Dreiecks-Pyramide für Schülerfeedback
Bastelvorlage für eine Dreiecks-Pyramide, die von den SuS ausgeschnitten, bemalt und als Feedback-Ampel genutzt werden kann.
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Arbeitshilfen für die Klassenorganisation
Vorlagen für die Organisation von Klassen.
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Reflexionskarten
Verschiedene Druckvorlagen für das Erstellen von Reflexionskarten zum Einholen von Schülerfeedback.
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Blanko-Selbsteinschätzungsbogen
Die Blanko-Vorlage kann von Lehrkräften mit Fähigkeiten und Kompetenzen befüllt werden, zu denen SuS sich selbst einschätzen sollen.
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Vorlagen: Einladung zum Elternsprechtag
Vorlagen zum Erstellen einer Einladung für den Elternsprechtag inkl. Rücklaufzettel.
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Gesprächsprotokoll
Druckvorlage zum Verfassen eines Gesprächstprotokolls für Besprechungen mit Schülern und Elterngespräche.
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Elterngespräch-Planungsbogen
Mit Hilfe der Vorlage lassen sich Elterngespräche planen und wichtige Gesprächspunkte wie -ziele festhalten.
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Erfolgreich mit Eltern kooperieren
Ein guter Lehrer sein
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Erdkunde kooperativ Klasse 5-6
Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Erdkundeunterricht in der 5. und 6. Klassenstufe. Im Mittelpunkt der beiden Einheiten steht das Thema Erdöl und erneuerbare Energien. Die jeweils zum Einsatz kommende kooperative Lernform wird durch Lehrerhinweise eingeführt.Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an. Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperative Lernmethode nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellt. Die Lösungen sind enthalten.Inhaltliche SchwerpunkteFishbowlPartnerarbeitMethodenMethodenlernenMethodenkompetenzKooperationKooperatives LernenKooperative ArbeitsformenTeamarbeitKommunikationHeterogenitätSozialkompetenzSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Erdkunde kooperativ Klasse 5-6
Der Download bietet Ihnen komplett aufbereitete, auf das kooperative Lernen ausgerichtete Materialien für Ihren Erdkundeunterricht in der 5. und 6. Klassenstufe. Im Mittelpunkt steht das Thema Orientierung in Nah und Fern. Die jeweils zum Einsatz kommende kooperative Lernform wird durch Lehrerhinweise eingeführt.Die passenden Materialien schließen sich in Form von Kopiervorlagen direkt an. Abgerundet wird die Einheit durch einen Methodensteckbrief, der die kooperative Lernmethode nochmals übersichtlich auf einer Seite vorstellt. Die Lösungen sind enthalten.Die Namen der drei Einheiten sind: Von Höhenlinien und Höhenprofil. Die Karte und ihre Legende. Der Maßstab.Inhaltliche SchwerpunktePlacematPartnerarbeitMethodenMethodenlernenMethodenkompetenzKooperationKooperatives LernenKooperative ArbeitsformenTeamarbeitKommunikationHeterogenitätSozialkompetenzSie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.Ihr Vorteil: Direkt nach Beendigung des Bestellprozesses können Sie die gekauften Materialien herunterladen und sofort einsetzen.
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Grundwissen Sportsoziologie
Grundwissen Sportsoziologie bietet eine fundierte, verständliche und praxisnahe Einführung in zentrale Themen des Sports. Renommierte Expert:innen erläutern grundlegende Theorien und Methoden, beleuchten sportbezogene Sozialisation von jungen und älteren Menschen und zeigen, wie Teilhabe im Sport gelingen kann. Im Fokus stehen zudem aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen: Diversität und soziale Ungleichheit, Migration, Körperbilder und Gesundheit, Rassismus und sexualisierte Gewalt. Auch neue Trendsportarten, eSport und die zunehmende Mediatisierung von Sportereignissen werden anschaulich dargestellt. Den Abschluss bilden zwei zukunftsweisende Kapitel zu Nachhaltigkeit und Sportentwicklungsplanung. Über 300 Online-Fragen unterstützen beim Vertiefen und Überprüfen des Gelernten.
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Syntagma – Ein Selbstlernabenteuer
Wie ist die gegenwärtige deutsche Sprache syntaktisch gestaltet? Katja Politt gibt einen Überblick über die Grundlagen der deutschen Syntax und kreiert ein interaktives Selbstlernabenteuer in das sagenumwobene Land Syntagma. Spielerisch und selbstbestimmt lernen Leser:innen die Grundlagen der syntaktischen Analyse kennen und bearbeiten Themen wie Konstituenz, Wortarten, Phrasen, Passiv und komplexe Sätze. Dabei behalten sie nicht nur die Kontrolle über ihren eigenen Lernpfad, sondern bestimmen auch die Art und Weise der Wissensaneignung. In Begleitung einer weisen Eule, der Tuhu-torin Evidentia, sammeln sie Wissen an, das sie für den abschließenden Test und den Sieg über den Uralten Determinativdrachen benötigen.
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Pilgern? Frag doch einfach!
Mehr als ein Weg: Pilgern als Erlebnis und Reise Detlef Lienau macht das heutige Fußpilgern als Trend mit Tiefe sichtbar. Das Buch öffnet einen weiten Horizont auf Geschichte und Gegenwart, Religion und Reise, Spiritualität und Sport, Wurzeln und Wirkungen, Medien und Motivation, Kritik und Krisen, Erzählungen und Empirie. Verständlich wird die Faszination des Pilgerns – und wie Körper, Natur und Gemeinschaft Pilger:innen verändern. Das Buch richtet sich an Studierende der Sozialwissenschaften, der Theologie, der Religionswissenschaften und des Tourismus. Es ist auch für alle am Pilgern Interessierte eine aufschlussreiche Lektüre. Frag doch einfach! Die utb-Reihe geht zahlreichen spannenden Themen im Frage-Antwort-Stil auf den Grund. Ein Must-have für alle, die mehr wissen und verstehen wollen.
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Studienführer Klinische Psychologie und Psychotherapie
Psychische Erkrankungen nehmen zu – und damit auch der Bedarf an gut ausgebildeten Fachkräften. Seit der Reform der Psychotherapieausbildung 2020 stehen Psychologiestudierende, die später als Psychotherapeut:innen arbeiten möchten, jedoch vor vielen Fragen: Ist das Studium (und der spätere Beruf) das Richtige für mich? Was muss ich im Studium beachten, damit ich später Psychotherapeut:in werden kann? Wie studiere ich möglichst erfolgreich und was mache ich, wenn es im Studienverlauf doch einmal hakt? Wie bereite ich mich am besten auf die Approbationsprüfung vor und was erwartet mich später in der Fachweiterbildung? Welche beruflichen Möglichkeiten stehen mir mit welchem Abschluss offen? Dieses Buch ist ein Wegbegleiter von der Studienwahl über Bachelor, Master und Approbation bis zu den ersten Schritten in der Praxis – sei es in der Fachweiterbildung oder im Berufsleben. Verständlich erklärt, praxisnah aufbereitet und mit vielen Übungen zur Selbstreflexion bietet es Orientierung und Sicherheit in jeder Phase des Ausbildungsweges und ein großes Stück darüber hinaus.
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