Ganzes Werk • UTB • von Detlef Lienau

Pilgern? Frag doch einfach!

Einführungskapitel zu den Grundlagen des Pilgerns mit Abgrenzungen zu verwandten Praktiken wie Wallfahrt und Tourismus. Das Kapitel behandelt die Definition des Pilgerns und zeigt die quantitative Relevanz des Phänomens auf.

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

1.-13. Klasse

Schulartenübergreifend

6 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Quellenarbeit
Interpretation
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Kommunikation (fachspezifisch)

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Didaktische Theorien und Modelle

Schulische Pädagogik

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