Unterrichtsmaterialien Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Ganze Werke
389 MaterialienIn über 389 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Deutsch findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Das Fräulein von Scuderi - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
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Mündlichkeit – Schriftlichkeit
In kulturpessimistischen Diskursen wird schon lange ein angeblicher Sprachverfall bei Jugendlichen beklagt. Auslinguistischer Sicht ist dieser Verfall aber nicht feststellbar. Vielmehr zeigt sich, dass sich solche Klagen häufig nur auf das sprachliche Phänomen selbst beziehen, ohne seine Funktion im jeweiligen situativen Kontext zu berücksichtigen. Dies führt zu Fehleinschätzungen sowohl in mündlicher als auch in schriftlicher Kommunikation. Die Materialien dieser Reihe ermöglichen den Schülerinnen und Schülern dagegen, sich weitgehend selbstständig und vorurteilsfrei mit Fragen zur Angemessenheit sprachlicher Ausdrucksweisen auseinanderzusetzen. So erarbeiten sie sich Kriterien, mit denen sie eigene und fremde Sprachverwendungsweisen beschreiben, bewerten und verbessern können.
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(Word-)Schatz in Sicht! - Wörter zusammensetzen und den Wortschatz erweitern
Viele Schüler haben verlernt, die Vielfalt ihres Wortschatzes zu nutzen. Welche Wortarten kann ich miteinander verknüpfen, um ein neues Wort zu erhalten? Wie helfen mir neue Begriffe dabei, mich präziser auszudrücken? Auf einer spannenden Schatzsuche mit dem Piraten Emil setzen sich Ihre Schüler spielerisch mit der Bildung von Wortzusammensetzungen (Komposita) auseinander, erweitern dabei den eigenen Wortschatz und lernen, diesen in kleinen Schreibaufgaben anzuwenden. Ein kurzweiliges Grammatik-Abenteuer mit integrierter Lerntheke für einen spannenden Grammatikunterricht oder einfach mal für zwischendurch.
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Übungen zur phonologischen Bewusstheit 3
Mit diesen vielfältigen Übungen lernen Ihre Schüler, die Laute in Wörtern wahrzunehmen, zu lokalisieren und schließlich den entsprechenden Buchstaben zuzuordnen. An-, In- und Auslaute werden den entsprechenden Buchstaben zugeordnet oder verschriftet. Dabei wird die Position des zu verschriftenden Lautes nicht außer Acht gelassen. Zum Abschluss erhalten Sie noch Übungen zur Vorbereitung auf das Schreiben. So lernen die Schüler, die Lautanzahl der Wörter zu bestimmen, mit Punkten zu markieren und mit Silbenbögen zu kennzeichnen. Mit dieser klaren Struktur fällt es Ihren Schülern später viel leichter, die Wörter aufzuschreiben. Die drei Bände zur phonologischen Bewusstheit bieten mit dem bildlichen Übungsmaterial eine sichere Basis für den späteren Schriftspracherwerb.
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Klassische Philologie und Sprachwissenschaft
Der Band bietet eine umfassende Darstellung der historischen Laut- und Formenlehre vom Indogermanischen zum Griechischen und Lateinischen. Außerdem wird die äußere Sprachgeschichte der beiden klassischen Sprachen vollständig abgehandelt. Besonders wertvoll: Erstmals werden drei methodische Stadien der Sprachwissenschaft (vormodern, historisch-vergleichend und moderne Linguistik) mit ihren wichtigsten Vertretern und Begriffen für Studierende und Lehrende der klassischen Philologie nutzbar gemacht. Abschließend werden die Einflüsse früherer Sprachstufen auf moderne Sprachen (Deutsch, Englisch, Neugriechisch, romanische Sprachen) aufgezeigt.
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Woyzeck - Materialsammlung
Mit diesem Material erhalten Sie sofort und direkt einsetzbare Kopiervorlagen für Ihren Unterricht. Diese können Sie kopieren, in eigene Word-Dokumente einfügen und bearbeiten oder über ein Whiteboard verwenden.
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Dem Sprachwandel auf der Spur
Sprachwandel gehört zu den menschlichen Gesellschaften, seit es diese gibt. Sprachwandelerscheinungen lassen sich, zumeist im Rückblick, leicht beschreiben. Auch können oft Gesetzmäßigkeiten bei den Veränderungen festgestellt werden – man denke nur an die sogenannten Lautgesetze. Allerdings gestaltet sich die Frage nach dem Warum, also nach den Ursachen von sprachlichen Veränderungen, als schwierig: Sicherlich sind die sprachlichen Veränderungen von Menschen gemacht, sind sie aber auch von Menschen beabsichtigt und gewollt? Und ist es sinnvoll, die Veränderungen zu bewerten, sie etwa als Verfall abzusetzen oder als Fortschritt zu feiern? Antworten auf diese strittigen Fragen erarbeiten die Lernenden mit den Materialien dieses Beitrags.
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Deutsche Sprache spielend lernen
Suzan Hahnemann und Jule Philippi zeigen, dass sprachwissenschaftliches Basiswissen eine große Hilfe für alle ist, die Sprachförderung im Grundschul- und Kitabereich betreiben. Sie bieten lösungsorientiertes Handwerkszeug für die Spracherziehung und viel Material, das sich in der Unterrichtspraxis sofort einsetzen lässt. Es wird deutlich, welche spezifischen Probleme Kinder beim Sprach- und Schrifterwerb haben und wie sie spielerisch gefördert werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf Diagnosewerkzeugen für die Berücksichtigung interkultureller Besonderheiten. Von Übungen zur phonologischen Bewusstheit profitieren alle Kinder; ihre Lese-, Rechtschreib- und Ausdrucksfähigkeit wird auch durch spielerische Übungen zu Graphemik, Morphologie, Syntax, Semantik und Pragmatik/Textlinguistik gefördert.
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Laute erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Dieses Extra-Material liefert Ihnen abwechslungsreiche Aufgaben zum Ausmalen, Verbinden, Einkreisen, Ausschneiden und Kleben rund um das Thema An-, In- und Auslaute. Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Silben und Reime erkennen und zuordnen
Jetzt wird Differenzierung leichter: Die Materialien unserer neuen Reihe "Sonderpädagogische Förderung in der Regelschule" sind besonders klar, einfach und übersichtlich aufgebaut. So ermöglichen Sie Ihren Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, selbstständig zu üben. Dieses zusätzliche Material zum Thema phonologische Bewusstheit enthält Aufgaben zum Thema Silben (Silben klatschen und Silbenbögen malen/ausschneiden/aufkleben/verbinden) sowie zum Thema Reime (Reimpaare verbinden/ausschneiden/ausmalen). Alle Materialien wurden speziell für den Einsatz in individuellen Übungsphasen entwickelt und lassen sich sofort differenzierend einsetzen (z. B. im Rahmen der Wochenplanarbeit). Durch einfache, sich wiederholende Aufgabenformate sowie den Einsatz unterstützender Piktogramme wird selbstständiges Üben auch für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf leicht möglich.
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Rechtschreibtraining einfach und klar - 3. Klasse
Diese Arbeitsblattsammlung bietet Ihnen umfassendes Übungsmaterial zu wichtigen Rechtschreibphänomenen. Groß- und Kleinschreibung, Dehnung, Schärfung, ähnliche klingende Laute oder s-Laute - die Blätter behandeln die häufigsten Rechtschreibfallen und können gezielt bei Rechtschreibproblemen eingesetzt werden. Alle Übungen sind nach demselben Muster aufgebaut: Zunächst gibt es einen Rechtschreibtipp, danach folgen Aufgaben zum Ankreuzen des richtigen Lösungsbuchstabens. In der richtigen Reihenfolge ergeben die angekreuzten Buchstaben ein Lösungswort. Damit haben die Schüler die sofortige Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zusätzlich enthält die Mappe weitere Rechtschreibtipps in Form von Lückentexten. Auf den Lösungsblättern können die Schüler noch einmal genau kontrollieren, wo sie richtig oder falsch angekreuzt haben.
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Lesespaß im Frühling
Lassen Sie den Frühling in Ihr Klassenzimmer! Mit diesen Unterrichtsmaterialien zum Herunterladen gelingt das in Ihrem Deutschunterricht ganz leicht. Mit einfachen Übungen auf Wort - und Satzebene verbessern Ihre Schüler dabei ihre Lesekompetenzen. Sie spielen ein tierisches Frühlingsdomino, verbinden Frühlings-Bilder mit passenden Wörtern und Farben, beschriften Gegenstände im Bild oder treffen Richtig- oder Quatsch-Aussagen über ein Bild. Die ansprechend illustrierten Kopiervorlagen motivieren alle Schüler zum Mitmachen. Die Lösungen sind enthalten.
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Kleine Wörter
Kleine Wörter erfüllen viele verschiedene Funktionen im Satz und in Texten. Sie verbinden Satzteile miteinander, sie spezifizieren Sachverhalte und helfen dabei, den Kasus von Wörtern zu erkennen und grammatische Strukturen zu erfassen. Kleine Wörter sind also zentral für die Satz- und Textbildung des Deutschen. Weil die Schüler kleine Wörter z. B. in Beschreibungen, Argumentationen und Kommentaren richtig einsetzen müssen, sollten sie im Deutschunterricht näher betrachtet werden. Spannende Fragen dabei sind: Wie sind die kleinen Wörter entstanden? Warum gibt es kleine Wörter? Wie tragen sie zur Satz- und Textbildung bei? Aus dem Inhalt: Präpositionen und Adverbien im Kontext eines Schreibprojektes nutzen Kleine Wörter, große Wirkung – Texte schreiben mit und, trotzdem und weil Die Funktion der Pronomen im Rap-Song Die da An dem Ball bleiben! Verschmelzungen und Wortfolgen bewusst wahrnehmen der, die, das – wozu wurden sie erfunden? Form und Funktion des definiten Artikels
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Wortschatzanalyse
Dieses anwendungsorientierte Lehrbuch vermittelt theoretische und methodische Grundlagen zum Thema Wortschatz und gibt Studierenden die Hilfsmittel für ihre eigenen Analysen an die Hand. Die einführenden Kapitel bieten einen Überblick über das nötige Basiswissen zu Wortbildung, Semantik, Sprachwandel und Soziolinguistik. Die nächsten Abschnitte befassen sich dann mit Methodik, Spracherwerb und Sprachverarbeitung sowie den besonderen Problemen im Zusammenhang mit der Wörterbuchgestaltung. Es folgen exemplarische Untersuchungen von Einzelwortschätzen der Presse, der Jugend, der Werbung, der Kinderliteratur, der Literatur und verschiedenen Fachsprachen in Hinblick auf Form, Inhalt und Funktion. Dabei werden auch einzelne Probleme der Wortschatzanalyse wie die Datenerhebung und Datenauswertung diskutiert.
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Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht
Sprachbetrachtung spielt vor allem als Grammatikunterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I eine wichtige Rolle. Ursula Bredel bietet eine genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnittene Einführung in die Beschäftigung mit Sprache und ihren Strukturen als Teil des Deutschunterrichts. Mit seinem übersichtlichen Aufbau inklusive Übungsfragen ermöglicht das Buch eine optimale Vorbereitung auf Klausuren und Prüfungen. Für die zweite Auflage wurde der Text vollständig durchgesehen und aktualisiert.
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