Ganzes Werk • UTB • von Prof. Dr. Ursula Bredel, Prof. Dr. Irene Pieper
Integrative Deutschdidaktik
Dieses Lehrbuch bietet eine integrative Deutschdidaktik, die Sprach- und Literaturdidaktik zusammenführt. Es behandelt zentrale Kompetenzbereiche des Deutschunterrichts (Sprechen/Zuhören, Schreiben, Lesen, Sprachbetrachtung) mit Fokus auf Primarstufe und Sekundarstufe I, einschließlich praktischer Unterrichtsbeispiele und theoretischer Grundlagen.
Gefunden, was du brauchst?
Pädagogik, Didaktik-Methodik, Deutsch
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe und weitere
9 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Vortrag
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
Verwandte Themen
Anredepronomen
Rezept
Satzzeichen
Schriftspracherwerb
Lesen und Medien
Grammatik
Inhaltsangabe
Substantive
Sprachentwicklung
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
Schreiben
Rechtschreibung
Wortarten
Laute
Literatur
Kasus
Sprechen und Zuhören
Vorlesen
Schreibaufgaben
Literarische Rollenspiele
Textkompetenz
Klassengespräche
Sätze
Textverständnis
Darstellendes Spiel
Schreibentwicklung
Literarische Texte
Pronomen
Textsorten
Medien
Erschließung und Analyse von Texten
Lern- und Unterrichtsmethoden
Grammatikdidaktische Konzepte
Sprachvarietäten
Erzählen
Medienkompetenz
Kommunikation
Flexion
Interpunktion
Märchen
Lesen
Texte schreiben
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