Unterrichtsmaterialien Sprache und Sprachgebrauch untersuchen: Ganze Werke Seite 3/64
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Reime-Domino - Übungen zur phonologischen Bewusstheit
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Stationenlernen Fußball-WM 2026. Fächerübergreifend, Klasse 3/4
Dieses Stationenlernen führt Kinder der Klassen 3 und 4 fächerübergreifend durch das Thema Fußball-Weltmeisterschaft 2026. Neun in sich abgeschlossene Stationen verteilen sich gleichmäßig auf drei Fachbereiche: Deutsch (Lesen, Schreiben, Wortarbeit), Sachunterricht (Länder, Kontinente, Tiere) und Mathematik (Rechnen, Tabellen, Formen). Jede Station passt auf ein eigenes Blatt, trägt ein eindeutiges Symbol und ist selbsterklärend aufgebaut – mit kurzer Arbeitsanweisung, Infotext und abwechslungsreichen Aufgabenformaten wie Lesetext mit Fragen, Steckbrief, ABC-Ordnen, zusammengesetzten Nomen, Lies-und-Verbinde, Stimmt/Stimmt-nicht und Tabellen-Auswertung. Differenziert wird auf zwei Wegen: über die Menge der Stationen (drei fertige Laufzettel: kompakt, mittel, komplett) und über optionale Sternchenaufgaben für schnellere Kinder. Geeignet für Projekttage, den Wochenplan, die Freiarbeit, Vertretungsstunden und das selbstständige Arbeiten in heterogenen und inklusiven Lerngruppen. Eine Handreichung für die Lehrkraft inkl. übersichtlicher Checkliste für die Vorbereitung der Stationen, eine Stationsübersicht, drei Laufzettel-Varianten und vollständige Lösungen zur Selbstkontrolle sind enthalten.
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Ich lese! – Heft 1. Anfangslesen, Deutsch Klasse 1
Mit lautgetreuen Wörtern Leseflüssigkeit aufbauen: Beim Anfangslesen nach oder während der Buchstabeneinführung helfen wiederkehrende Übungsformate den Kindern im Erstlesestadium dabei, das Lesen auf Buchstaben-, Anlaut-, Silben- und Bedeutungsebene zu trainieren. Die Kinder erkennen Anlaute und verbinden Wörter mit dem passenden Bild, ergänzen fehlende Buchstaben, unterscheiden ähnlich klingende Wörter genau, verbinden Silben zu Wörtern und schreiben Wörter zur Verfestigung ab. Alle Wörter sind in Silbenschrift gesetzt und mit eindeutigen Bildern verknüpft, sodass das Gelesene von Anfang an mit Bedeutung gefüllt wird. Das Heft kommt ohne Aufgabentexte aus und kann von Kindern im Erstlesestadium weitgehend selbstständig bearbeitet werden – passend für Freiarbeit, Wochenplan, Förderunterricht und Hausaufgabe. Differenzierung erfolgt über den Umfang und macht den Einsatz in heterogenen und Inklusionsklassen unkompliziert. Das Heft orientiert sich am Grundwortschatz der ersten Klasse und ist durchgehend lautgetreu. Enthalten sind Lösungsheft, Wortliste, Handreichung für Lehrkräfte und ein Ausmal-Cover zum Selbstgestalten für jedes Kind individuell.
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Ganz einfach lesen und schreiben: Wortanfänge
Das Erlesen von Wortanfängen ist ein zentraler Schritt auf dem Weg zum Lesenlernen. Gerade Schülerinnen und Schüler im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung benötigen klar strukturierte und verlässliche Übungsangebote, um diesen Prozess erfolgreich zu bewältigen. Das E-Book ermöglicht ein systematisches und intensives Üben auf gleichbleibendem Niveau: Zunächst werden Wortanfänge mit zwei Buchstaben trainiert, anschließend folgen Buchstabenkombinationen wie beispielsweise au, ei, eu und sch sowie die Umlaute. Häufig verwechselte Buchstaben werden gezielt am Ende wiederholt und zur Festigung aufgegriffen. Das Material baut dabei auf grundlegenden Kenntnissen von Groß- und Kleinbuchstaben auf, die bereits sicher erkannt und geschrieben werden können, sowie auf gefestigten Anlautübungen. Die wiederkehrenden Aufgabenformate erleichtern den Einstieg und fördern selbstständiges Arbeiten sowie die Automatisierung grundlegender Leseprozesse. Die anschaulichen, eindeutigen METACOM-Symbole aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler unterstützen das Verständnis und sorgen für zusätzliche Motivation. So führen Sie die Lernenden Schritt für Schritt zu mehr Lesesicherheit und stärken nachhaltig die Lesekompetenz – und damit den Schriftspracherwerb – im Förderschwerpunkt ebenso wie im inklusiven Unterricht.
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20 kompakte Grammatiktests für Klasse 1 und 2
Mit diesen Grammatiktests schnell den Lernerfolg im Bereich Sprache untersuchen feststellen! Die richtige Grammatik beherrschen Grundschulkinder meist intuitiv, denn sie lernen ja die Regeln beim Spracherwerb mit. Doch Erst- und Zweitklasskinder sollen grammatikalische Phänomene bewusst und systematisch untersuchen können, damit die Verständigung und das richtige Schreiben gefördert werden. Dafür brauchen Sie als Lehrkraft immer wieder Material. Meistens bleibt Ihnen jedoch in Ihrem herausfordernden Schulalltag wenig Zeit, passgenaue Grammatiktests vorzubereiten und durchzuführen. Diese 20 kompakten Grammatiktests für Klasse 1/2 sind nicht nur als alltägliches Übungsmaterial verwendbar, sondern auch als Lernzielkontrollen. Alle Tests sind sofort einsetzbar, sowohl im Unterricht als auch als Hausaufgabe. Das Heft behandelt alle relevanten Grammatikthemen in Klasse 1 und 2. Zu den 20 klar abgegrenzten Themen gibt es jeweils einen ein- bis zweiseitigen Test. Es folgt eine Progression hin zu schwierigeren Aufgaben. Auf jeden Test folgen unmittelbar die passenden Lösungsseiten. Ein Bewertungsraster mit Punkteschlüssel helfen bei der Bewertung. Smileys geben den Kindern eine sofortige Rückmeldung über ihren Lernstand. Ein Abschlusstest fragt schließlich alle Themen final ab. Dank dieses Buchs wird der Einsatz von Grammatiktests für Sie eine einfache Angelegenheit! Der Band enthält: 20 Grammatiktests aus den Themengebieten in Klasse 1 und 2; mit ansprechenden und liebevollen Illustrationen; Lösungen zu jedem Test; Inhaltliche Schwerpunkte; Deutsch Grammatiktests 1. und 2. Klasse Lernzielkontrollen mit Lösungen; Sprache untersuchen Grundschule Arbeitsblätter 1/2; Grammatikthemen Wortlehre Satzlehre Wortarten Deutsch Grundschule; Deutschtests Kopiervorlagen 1. und 2. Klasse; Übungstests Hausaufgaben mit Selbstkontrolle Sprache untersuchen Klasse 1/2
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Satz der Woche 7-8 – Vertiefung
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Vertiefung" behandelt, die 9 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Satz der Woche 7-8 – Erweiterung
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Erweiterung" behandelt, die 16 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Satz der Woche 7-8 – Basis
Im stressigen Schulalltag bleibt für kontinuierliches Sprachtraining oft wenig Zeit. Das Konzept „Satz der Woche“ sorgt dafür, dass Grammatik und Rechtschreibung zuverlässig und ritualisiert geübt werden – Woche für Woche, mit minimaler Vorbereitung. Jede Woche steht ein neuer, prägnanter Satz im Mittelpunkt. In dieser Unterrichtseinheit wird dabei die Niveautstufe "Basis" behandelt, die 26 Übungskarten zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil enthält. Inhaltliche Schwerpunkte; Grammatik; Rechtschreibung; Stil; Sprachförderung; Sprachtraining; Sprachkompetenz verbessern
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Dialekte untersuchen: Kölsch
Material rund um den dialekt Kölsch - mit kurzen Sachtext und Steckbrief mit verschiedene Kategorien.
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