Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von T. von Brand, A. Lehmann, R. Röwert, S. Tanejew

Digital Deutsch unterrichten

Dieses umfassende Handbuch behandelt die Grundlagen, Impulse und Perspektiven für digitales Lehren und Lernen im Deutschunterricht. Es bietet Lehrkräften praktische Anleitungen zur Integration digitaler Medien in verschiedene Unterrichtsformen (Präsenz-, Hybrid-, Distanzunterricht) sowie detaillierte Beschreibungen von Methoden des Deutschunterrichts und einer Vielzahl von Apps und Tools für die digitale Unterrichtsgestaltung.

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Deutsch, Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Medienkritik
Professionelle Zusammenarbeit
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Selbstorganisation
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Diskussion
Freiarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Rollenspiel
Vortrag

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Allgemeine Didaktik

Didaktische Theorien und Modelle

Lern- und Unterrichtsmethoden

Digitale Medien

Medienkompetenz

Unterrichtsmedien

Digitale Bildung

Sprechen und Zuhören

Schulentwicklung und Schulführung

Schulentwicklung

Literarische Rollenspiele

Darstellendes Spiel

Spiele und Rätsel

Informationen entnehmen

Erschließung und Analyse von Texten

Textverständnis

Schreiben und neue Medien

Visuelle Medien

Rechtschreibung

Schreibaufgaben

Texte schreiben

Texte überarbeiten

Schreibkompetenz

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Themenbezogenes Arbeiten

Leistungsbewertung

Kreatives Schreiben

Kooperatives Lernen

Interaktion und Kommunikation im Unterricht

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