Unterrichtsmaterialien Deutsch: Sekundarstufe I
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Redaktionssitzung: Überarbeitung argumentativer LeserbriefeDie SuS entwickeln eine Checkliste für argumentative Texte. Des Weiteren wenden sie die Checkliste an einem fremden Text an, überarbeiten diesen in Teilen und schreiben abschließend einen eigenen Text.
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Adressatenbezug in argumentativen LeserbriefenDie SuS schätzen unbekannte Adressaten ein und stimmen ihre Argumente darauf ab. Im Zuge dessen verfassen sie einen argumentativen Leserbrief zu einem selbst gewählten Thema.
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Das Fantasietier-Lexikon - Übungen zum BenennenDurch die Produktion eines Artikels für ein Fantasietier-Lexikon werden die SuS für Formen und Funktionen des Benennens sensibilisiert. Verschiedene Impulse und Aufgaben, wie etwa das Malen eines eigenen Fantasietiers oder das Er- und Überarbeiten von Steckbriefen, eröffnen einen Raum für ein kreatives, prozessorientiertes, kommunikativ sinnvolles und sprachbewusstes Handeln.
Verwandte Themen
Einheit
Sprechen und Schreiben – Teil 1Merkmale eines Berichts; Unfallbericht mit Fehlern; Merkmale einer Erzählung; Merkmale einer Personenbeschreibung; Personenbeschreibung anfertigen; Merkmale einer Vorgangsbeschreibung; Erzählvideo zu einer Vorgangsbeschreibung; Mit Schrift gestalten; Gedicht als Bild darstellen; Meine Gedanken zum Text; Bild oder Collage zum Text gestalten
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BeschreibungBeschreibung – Untergruppen; Merkmale; Sachlicher Stil; Treffende Ausdrücke; Aufbau; Gegenstandsbeschreibung; Personenbeschreibung – Merkmale; Personenbeschreibung üben; Bausteine Beschreibung 1 + 2
Einheit
Methoden für die Klassen 5 –7 in Einzel-, Partner- und GruppenarbeitPersonenbeschreibung; Gitternetz; Partner-Interview; Brainstorming; Comic entwerfen; Wusstest du eigentlich …? Fehlerteufel; Zähl mit! Finde die Pärchen! Malermeister; Bingo®; Ich hörte etwas, und es ist …?
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