Unterrichtsmaterialien Deutsch: Literatur
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Einheit
Literatur/Literarisches Leben - Klausuren 51-60Werther und Albert (Interpretation); „Werther“ plakativ (Interpretation); „Aus dem Leben eines Taugenichts“: Szene am Weiher (Interpretation); „Sehnsucht“ (Interpretation); Aufbruch aus dem Elternhaus (Interpretation); „Das Marmorbild“ (Interpretation); „Möglichkeit des Daseins“ (Interpretation); Die KZ-Aufseherin Hanna Schmitz (Interpretation/Erörterung); „Ungleiche Schwestern“ (Sachtextanalyse); „Was gibt’s Neues vom Krieg?" (Sachtextanalyse)
Aus dem Leben eines Taugenichts
13. Klasse
Gymnasium
17 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts13. KlasseGymnasium17 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
LEK: Der Schluss der Novelle: Ende gut, alles gut? Oder ein Schuss Unsicherheit?LEK: Der Schluss der Novelle: Ende gut, alles gut? Oder ein Schuss Unsicherheit?
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium1 SeiteAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Von Lucca nach Mailand in fünf Schritten: Inhalt, Aufbau, Figuren und Raumschema der NovelleVon Lucca nach Mailand in fünf Schritten – Den Inhalt und wichtige Merkmale der Novelle sichern; „Das Marmorbild“ – Märchen oder Novelle?
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium7 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Im Kampf mit der heidnischen Antike – Im Kampf um die heidnische Antike: Eichendorff und Goethe„Die Braut von Korinth“ – Eichendorff mithilfe von Goethe verstehen; Goethe und Eichendorff: Weichenstellungen bei der Geburt; Die frühen Christen und die Antike – ein schwieriges Verhältnis
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium8 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Träume verstehen (vor Sigmund Freud)Die Symbolik des Traums entziffern; Der Nachtmahr – Traumdeutung in einem Gemälde
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium5 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Eichendorff und die RomantikDas Unbehagen an der Normalität – „Romantiker“ verstehen; Verzeitlichung des Bewusstseins; „Die zwei Gesellen“ – Lebensentwürfe in einem Gedicht; Joseph von Eichendorff: Leben und Werk; „Das Marmorbild“ – Stoff für ein „Frauentaschenbuch“
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium10 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Interpretationen von „Das Marmorbild“ kennenlernen und bewertenDeutungen noch und noch – Aussagen über die Pubertätsproblematik und wahres Künstlertum; Eindeutige Gegensätzlichkeit oder durchgängige Irritation? – Zwei Interpretationen des „Marmorbilds“
Aus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium5 SeitenAus dem Leben eines Taugenichts11-13. KlasseGymnasium5 Seiten
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