Unterrichtsmaterialien Literatur: Einheiten Seite 133/158

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Emanzipation – Kontext der Aufklärung und Abschlussdiskussion

RAABE

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Der Verfall der Familie – Analyse von Schuld und Verantwortung

RAABE

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Karls Umkehr – Motive und Umstände

RAABE

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Nihilismus und Materialismus – Franz’ Welt- und Menschenbild

RAABE

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Die Hinwendung zur Gewalt – Karl wird Räuber

RAABE

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Franz und Karl – Charakterisierung der ungleichen Brüder

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Annäherung an das Thema – individuelle Vaterbilder / Der alte Moor – der Vater in Schillers Drama

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Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen

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Textanalyse und -interpretation - Teil 4

Bange Verlag

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Textanalyse und -interpretation - Teil 1

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Textanalyse und -interpretation - Teil 2

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Gefangene Raubtiere - Möglichkeiten des Symbolverstehens an einem literarischen Motiv erkunden

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Ein symbolischer Text als Rätsel - Deutung und kreative Verarbeitung des dadaistischen Textes Kaspar ist tot von Hans Arp

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Lesetipps für das 7. bis 9. Schuljahr

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Symbolverstehen im Literaturunterricht

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Spindel, Weberschiffchen und Nadel - Symbole in Märchen

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Dürfer und Müsser, Füße und Schuhe

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Lernerfolgskontrolle: Textinterpretation – Jeremias Gotthelf: „Die schwarze Spinne“

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Kaffee und Kuchen vs. Angst und Schrecken – Kontrasteffekte

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Blaues Wasser und rote Feder – Untersuchung von Leitmotiven

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