Unterrichtsmaterialien Deutsch: Lernbiene
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Einheit
Rechtschreib-Kartei: Auslautverhärtung - Teil 2aus durcheinander gewirbelten Buchstaben Nomen bilden und diese in der
Singular- sowie der Pluralform notieren; M1–3 Test zu den Merksätzen 1–3; Verben aus dem Infinitiv in die 3. Person Singular setzen und in einen Text
eintragen sowie Nomen nach dem Alphabet ordnen; Verben im Infinitiv sowie in der 3. Person Singular im Präsens und im Präteritum aufschreiben; drei Formen (Infinitiv und unterschiedlichen Tempora) desselben Verbs kennzeichnen und sie in einer Tabelle geordnet notieren; Test zu Merksatz 4; zusammengehörige Adjektive des Positivs und des Komparativs erkennen und nach Auslaut geordnet aufschreiben; durch Verlängerung den richtigen Auslaut von Adjektiven erkennen; Adjektive in einem Wortgitter finden und Adjektive als Attribut zum Nomen aufschreiben; M5–6 Test zu den Merksätzen 5–6; M1–6 Test zu den Merksätzen 1–6; Test Naturexperte
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Einheit
OsterträumeIn der Frühlingszeit ist das Osterfest für viele Kinder ein besonderes Ereignis. Eier werden bunt angemalt und im Garten versteckt, die Kinder bekommen Süßigkeiten und vieles mehr. In unserem neuen Ideen-und-Tipps-Material erfahren die Kinder in einem Lesetext, was Mia und Manni Maus an Ostern erleben: Im Traum trifft Mia auf den Osterhasen und hilft ihm beim Eierfärben. Nach dem Lesen sprechen die Schüler über Osterbräuche. Ein Arbeitsblatt behandelt den Osterhasen und andere „Eierbringer“. Dazu lösen die Schüler ein Kreuzworträtsel. Zum Abschluss schreiben sie eine eigene Oster- oder Frühlingsgeschichte. Das Material besteht aus einer Seite mit Hinweisen für die Lehrkraft und vier Seiten als Kopiervorlagen (Lesetext „Osterträume“, Kreuzworträtsel sowie Lösungsblatt und Schmuckblatt für Frühlingsgeschichten).
Einheit
Rapunzel, Frau Holle & Co. Lesetexte Märchen - Teil 2Die Bremer Stadtmusikanten; Die Sterntaler
Einheit
Das sind doch alles Märchen, oder? - Teil 2Station 9 – Frau Holle; Station 10 – Ein Brief von Frau Holle; Station 11 – Die Bienenkönigin (Teil 1–2); Station 12 – Wir bauen ein Standbild; Station 13 – Die zertanzten Schuhe; Station 14 – Märchenhafte Schlagzeile; Station 15 – Die Bremer Stadtmusikanten; Station 16 – Sei selbst ein Stadtmusikant!; Station 17 – Märchenhafte Bildwörter; Station 18 – Was wäre, wenn ...?
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Einheit
Rapunzel, Frau Holle & Co. Lesetexte Märchen - Teil 1Brüderchen und Schwesterchen; Der Wolf und die sieben Geißlein
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