Unterrichtsmaterialien Lern- und Unterrichtsmethoden: Ganze Werke Seite 37/62
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30 x digitale Medien für 45 Minuten – Klasse 2-4
Medienkompetenz ist nicht erst seit dem Wanka-Digitalpakt das Schlagwort der Stunde. Doch wie sollen Sie alles Wissenswerte rund um Youtube, Facebook, Powerpoint und Co. in Ihren Unterricht integrieren? Mit diesen 30 vorbereiteten Stunden rund um Medienbildung können selbst absolute Digital-Laien wertvolle Medienerziehung im Grundschulunterricht leisten. Jeder Schritt wird detailliert erklärt, durch die genauen Beschreibungen der Abläufe eignen sich die Stunden auch perfekt für Rand- und Vertretungsstunden. Die thematische Bandbreite ist riesig: Stunden zum Arbeiten mit PCs und Tablets sind ebenso enthalten wie der Umgang mit Anwendungen, wie Powerpoint und Word. Auch über mögliche Gefahren in sozialen Netzwerken wird aufgeklärt. So werden Ihre Schüler und Schülerinnen fit für die Zukunft!
Gesamtwerk
Das einfache Lesetagebuch
Schwerpunkt Lesekompetenz Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts. Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen benötigen einen Literaturunterricht, der die heterogenen Lernvoraussetzungen ebenso berücksichtigt wie die Interessen der einzelnen Schüler und der die Lesefreude fördert. Den individuellen Leseprozess dokumentieren In diesem Band finden Sie dreifach differenzierte Materialien, anhand derer Ihre Schüler ein einfaches „Lesetagebuch“ erstellen können. Im Lesetagebuch halten sie ihre individuellen Leseerfahrungen fest: Was ihnen an bereits gelesenen Geschichten besonders gut gefallen hat oder was sie über den Autor und den Verlauf der Geschichte wissen. Offene Fragen ermöglichen, den Inhalten der Bücher noch genauer auf die Spur zu kommen. Die Materialien sind so aufgebaut, dass jeder Schüler ein eigenes Buch auswählen kann. Besonders praktisch: Im Zusatzmaterial befinden sich alle Arbeitsmaterialien auch im veränderbaren Word-Format!
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Selbstmanagement und Zeitplanung
Studierende müssen sich Fachwissen und spezifische Arbeitsmethoden aneignen und lernen, ihre Vorhaben selbständig zu organisieren. Dieser Band hilft, Alltags- und Arbeitsroutinen aufzubauen, um Lernprozesse effizient und professionell zu steuern und dabei Motivation und Lebensqualität zu erhalten.
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Prüfungsangst bewältigen
Ohne Angst in die Prüfung. Prüfungsangst ist für viele, vielleicht sogar für die meisten Studierenden ein relevantes Thema. Prüfungsangst kann den Weg zu einem erfolgreichen Studienabschluss behindern und emotional sehr belasten. Dieser Ratgeber hilft Studierenden dabei, ihre individuelle Prüfungsangst zu meistern. Ein Trainingsprogramm in sieben Schritten lässt die Leser ihre Prüfungsangst besser verstehen und vermittelt Strategien, um sie zu bewältigen.
Gesamtwerk
Kritisches Denken und Argumentieren
Kritisches Denken wird heutzutage von Studierenden häufig eingefordert, ohne dass ihnen erklärt wird, was genau darunter zu verstehen ist. Otto Kruse zeigt auf verständliche Art und Weise, was kritisches Denken bedeutet und wie man seine eigenen Meinungen prüft, begründet und kommuniziert. Dabei setzt das Buch an den konkreten Aufgaben und Fragen an, die sich im Studium beim Argumentieren, Schreiben und Lernen ergeben. Die LeserInnen werden verstehen lernen, wie ihr eigener Verstand funktioniert und wie sie ihn gezielt weiterentwickeln können. Kritisch zu denken heißt nicht einfach, andere zu kritisieren, sondern Verantwortung für die Qualität des eigenen Denkens zu übernehmen - und genau das lernen Studierende mit diesem Buch!
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Brecht gebrauchen
Bertolt Brecht ist einer der am häufigsten im Deutschunterricht gelesenen Autoren. Allerdings hat sich der Unterricht dabei über Jahrzehnte hin auf die Rezeption weniger, sogenannter „klassischer“ Werke Brechts konzentriert, die meist in der Zeit des Exils entstanden. Aber Brecht hat für den Unterricht weitaus mehr zu bieten. Die Modelle in diesem Heft zeigen, dass er mit Themen wie Umgang mit dem Fortschritt, Widerstand im Nationalsozialismus, Haltung gegen Gewalt, Flucht vor Verfolgung und Exil aktueller denn je ist. Bertolt Brecht ist einer der am häufigsten im Deutschunterricht gelesenen Autoren. Allerdings hat sich der Unterricht dabei über Jahrzehnte hin auf die Rezeption weniger, sogenannter „klassischer“ Werke Brechts konzentriert, die meist in der Zeit des Exils entstanden. Dazu gehören neben einigen Gedichten und Prosatexten Stücke wie Leben des Galilei, Mutter Courage und Der gute Mensch von Sezuan, die auch in Zeiten des Zentralabiturs die Lektürelisten dominieren. Aber Brecht hat für den Unterricht weitaus mehr zu bieten. Wie kaum ein anderer Autor trat er für eine Ästhetik des Nützlichen ein. Seine Texte sollten einen Gebrauchswert haben, er wollte mit ihnen die Welt als veränderbar darstellen und somit zu ihrer Veränderung beitragen. Durch absichtliche Widersprüche und den Einsatz der Dialektik wollte er Lernprozesse initiieren. Sind Brechts Texte heute noch zu diesem Zweck im Unterricht zu gebrauchen? Wir denken ja. Die Modelle in diesem Heft zeigen, dass er mit Themen wie Umgang mit dem Fortschritt, Widerstand im Nationalsozialismus, Haltung gegen Gewalt, Flucht vor Verfolgung und Exil aktueller denn je ist. Und mit dem Satz „Ich will nichts lieber als etwas anders“ (1925), mit dem er sein Programm umschrieb, liefert er eine gute Handlungsmaxime für den Umgang mit unserer schnelllebigen Welt und mit der sich rasant verändernden Gesellschaft. Lassen Sie sich inspirieren, Brecht "anders zu gebrauchen".
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Aufsatzbeurteilung einfach und transparent 5-7
Aufsätze korrigieren ohne Mühe Die Korrekturbelastung von Lehrern ist heutzutage enorm hoch, was besonders beim Korrigieren von Aufsätzen der Fall ist. Mit diesem Band erhalten Sie hilfreiches Handwerkszeug, um nicht nur beim Korrigieren Zeit zu sparen, sondern die Bewertung von Aufsätzen zudem besonders fair und transparent zu gestalten. Umfangreiche Praxismaterialien Neben verschiedenen hilfreichen Tipps zur Aufsatzkorrektur erhalten Sie für die elf gängigen Aufsatzformen der Klassen 5 bis 7 zwei bis drei konkrete Textvorschläge sowie dazu passende Korrektur- und Bewertungsbögen. Hier müssen Sie lediglich ankreuzen, um sich einen Überblick über die Leistung zu verschaffen und Ihren Eindruck sowohl Eltern als auch Schülern zu verdeutlichen. Zeit sparen, positives Feedback erhalten Weiterhin bietet Ihnen der Praxisband je eine Checkliste für die Schüler, einen allgemein gehaltenen Korrekturbogen sowie Textbausteine für die Schlussbemerkung. Alle Materialien erhalten Sie in digitaler Form, was Ihnen die Arbeit zusätzlich erleichtert. Die Themen: - Erlebniserzählung - Bildergeschichte - Reizwortgeschichte - Persönlicher Brief - Ausgestaltung eines Erzählkerns - Fantasieerzählung - Sachlicher Brief - Bericht - Beschreibung von Gegenständen, Bildern und Personen - Beschreibung von Vorgängen - Begründende Stellungnahme - Inhaltsangabe
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Die kleine Aufsatz-Schule: Vorgangsbeschreibung
Das Herz des Bands aus der Reihe "Die kleine Aufsatz-Schule" bildet ein Übungsteil mit Arbeitsblättern zur Vorgangsbeschreibung. Zu allen Übungen mit feststehenden Lösungen finden Sie im Anhang Lösungsblätter . Außerdem enthält die Mappe Arbeitsblätter zum Stiltraining und übersichtliche Merkkarten , auf denen die Kinder bei Bedarf schnell mal spicken können. Zusätzlich gibt es eine Ideen-Box . Sie steckt voller Anregungen für kreative Spiele und außergewöhnliche Impulse, mit denen Sie das vermeintlich trockene Thema Vorgangsbeschreibung einmal ganz anders angehen können - zum Beispiel für die Freiarbeit. Für die Umsetzung einiger Inhalte aus der Ideen-Box brauchen die Kinder Schmuckblätter . Ein paar besonders schöne liegen der Mappe als Kopiervorlagen bei. Das beinhaltet die Werkstatt: Im Übungsteil erarbeiten die Kinder anhand von Textpuzzlen, Lückentexten, Domino und Legespiel u. a. die Grundlagen der Vorgangsbeschreibung. Sie erstellen dabei Schritt für Schritt Vorgangsbeschreibungen für eine Bastelanleitung, einen technischen Vorgang und ein Kochrezept. Im Stiltraining lernen sie, abwechslungsreiche Sätze zu bilden, eine Personalform zu wählen und durchzuhalten sowie präzise zu formulieren. Neben den Merkkarten gibt es acht spielerisch-kreative Angebote in der Ideen-Box. In Beschreibungsspielen wenden die Kinder beispielsweise das Gelernte an, während andere der Beschreibung folgen. So überprüfen sich die Kinder gegenseitig. Acht schöne Schmuckblätter liegen als Extra bei. Abschließend finden Sie Lösungsblätter zu den Übungen.
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Grundriss der Neueren deutschsprachigen Literaturgeschichte
Wie frei kann ein Individuum in einer Gesellschaft überhaupt sein? Goethes Götz stirbt im Kerker, seine letzten Worte lauten: "Freiheit! Freiheit!" Schillers Marquis Posa fordert vom spanischen König Philipp: "Geben Sie Gedankenfreiheit!" Für die orientierungslosen Figuren der Gegenwartsliteratur gilt hingegen: "Die Freiheit kommt, wenn sie irrelevant geworden ist" (Zygmunt Bauman). Freiheit ist der Schlüsselbegriff der Neueren deutschsprachigen Literaturgeschichte. Dazu kommt, dass Freiheit die Grundlage schöpferischer Produktion und damit der Entwicklung von Literatur ist. Diese Einführung gibt nicht nur einen Überblick über die Literaturgeschichte, sondern verknüpft diesen Überblick mit der zentralen Frage nach der (Un-)Möglichkeit, frei zu sein.
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Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache
Überarbeitete und erweiterte Neuauflage des bewährten Einführungsbuches. Der Band behandelt die wichtigsten Teilbereiche und Methoden der deutschen Sprachwissenschaft. In der Neuauflage wird erstmals die Pragmatik als weitere klassische sprachwissenschaftliche Disziplin in das Grundlagenbuch aufgenommen. Jedes Kapitel enthält Übungen sowie Hinweise zu weiterführender Literatur. Gewinnbringende Basislektüre für alle Studierenden der germanistischen Sprachwissenschaft.
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Wer die Wahl hat - Entscheidungen treffen, äußern und begründen.
Was ziehe ich heute an? Wen lade ich zum Geburtstag ein? Nehme ich den Bus oder das Auto? Welcher Beruf ist für mich der richtige? Welche Partei wähle ich? - Tagtäglich müssen wir Entscheidungen treffen. Manche sind nebensächlich, andere so wichtig, dass sie unser Leben bestimmen. Die Frage, wie man "richtig" entscheidet, steht im Zentrum dieser Unterrichtseinheit. Sie bietet verschiedene Sprachhandlungssituationen, in denen die Schüler üben, reflektierte Entscheidungen zu treffen und diese gegenüber sich selbst und anderen zu vertreten und zu begründen.
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Aufregende Leseerlebnisse mit 4 Freunden - Kl. 2
Lesemotivation nachhaltig aufbauen Im Deutschunterricht in der 2. Klasse stehen Sie als Lehrkraft vor der großen Herausforderung, die Lesemotivation der Kinder zu steigern und auszubauen, trotz unterschiedlicher Ausgangskenntnisse seitens der Schüler. Mit diesem Band erhalten Sie das richtige Material, um unterschiedlichen Leseniveaus gerecht zu werden und die Kinder zu zu unterhalten. Lesen mit Freunden Für den Spaß am Lesen sorgen Marie, Makeda, Kaan und Lasse, die Identifikationsfiguren jeder Geschichte. Zusammen mit den vier Freunden bestreiten die Schüler das 2. Schuljahr und sind stets gespannt darauf, was sich die Kinder in den Geschichten als nächstes ausdenken werden. Materialien für den Deutschunterricht Zusätzlich zu den 14 Lesegeschichten erhalten Sie Arbeitsblätter als Kopiervorlagen, die das Leseverständnis trainieren und die Methodenkompetenz steigern. Durch die ansprechende Gestaltung arbeiten die Schüler mit Spaß und der Leseerfolg kommt fast von ganz allein. Der Band enthält: 14 Leseerlebnis-Geschichten zweifach differenziert | zu jeder Geschichte ein Arbeitsblatt in zwei Niveaustufen
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Meine 1. Klasse im Jahreskreis
Ideenreise durch das 1. Schuljahr Gerade in der ersten Klasse der Grundschule ist fächerübergreifendes Lernen besonders wichtig. Doch das ist bei Weitem nicht die einzige Herausforderung, die Sie als Lehrkraft erwartet. Dieser Band liefert Ihnen Ideen für das 1. Schuljahr basierend auf dem Jahreskreis nach Montessori. Praxiserprobte Materialien für Klasse 1 Sie erhalten nicht nur motivierende Unterrichtsideen sowie praxiserprobte Tipps und Materialien für den fächerübergreifenden Unterricht, sondern auch viele tolle Arbeitsblätter als Kopiervorlagen für den schnellen Einsatz in der Praxis ohne lange Vorbereitungszeit. Jahreszeitlich orientierter Unterricht Die Materialien dieses Bandes, welche zusätzlich auf die besondere Unterrichtspraxis des ersten Schuljahres abgestimmt sind, geben Ihnen Handlungssicherheit, so dass Sie sich auf das Wesentliche konzentrieren können. Dabei ist die Ideen- und Materialsammlung sowohl für erfahrene Lehrkräfte als auch für Berufseinsteiger und Referendare geeignet. Der Band enthält: - Eine ausführliche Einführung - u.a. zum Jahreskreis nach Montessori - Umfangreiche didaktische Hinweise, Tipps und Informationen für einen jahreszeitlich orientierten, fächerübergreifenden Unterricht in der 1. Klasse - Unterrichtsideen für regelmäßig wiederkehrende Unterrichtselemente in den Fächern Deutsch, Sachunterricht und Kunst: Experiment des Monats, Gedicht des Monats, Künstler des Monats - Arbeitsblätter und Kopiervorlagen
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Theodor Fontane Irrungen, Wirrungen
Abiturvorbereitung im Fach Deutsch Die Lektürearbeit ist ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts in der Oberstufe. Der vorliegende Band liefert Ihnen komplett ausgearbeitete Unterrichtsentwürfe zu Theodor Fontanes Irrungen, Wirrungen. Mit ihrer Hilfe können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler gezielt aufs Abitur vorbereiten. Lektürearbeit Theodor Fontane Die Unterrichtsmaterialien für die fertigen Stunden im Fach Deutsch sind immer gleich aufgebaut. Auf eine Auftaktseite, welche die Inhalte in einen thematischen Zusammenhang bringt, folgen didaktische Hinweise, eine tabellarische Darstellung des Stundenverlaufs und zwei Arbeitsblätter. Letztere werden zur Erarbeitung des thematischen Kerns der Unterrichtseinheit und zur Weiterarbeit und Wiederholung verwendet. Lektürearbeit ohne Irrungen und Wirrungen Ebenfalls im Band enthalten ist ein Ideenpool mit verschiedenen Materialien zur Ergänzung, Vertiefung und Differenzierung im Deutschunterricht. Zusätzlich liegen alle Materialien und Lösungen digital bei. Der Band enthält: - 14 Unterrichtseinheiten mit Hintergrundinformationen, Stundenverlauf, Arbeitsblättern, Zusammenfassung der Unterrichtsergebnisse, Ideenpool - alle Materialien und Lösungen - 4 Klausurvorschläge mit Erwartungshorizont und einer Musterlösung
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Sternstunden Deutsch - Klasse 3
Sternstunden im Fach Deutsch Als Lehrer möchten Sie sicherlich, dass jede Stunde Ihres Deutschunterrichts in der Grundschule eine wahre Sternstunde ist. Doch in der Praxis ist dies nicht leicht zu bewerkstelligen. Deshalb liefert Ihnen der vorliegende Band zehn fertig ausgearbeitete Unterrichtsstunden zu den Kernthemen des Lehrplans der 3. Klasse. Bildungsstandards im Fach Deutsch erfüllen Sie erhalten motivierende Materialien und kreative Impulse, mit deren Hilfe Sie Ihre Schüler zum Lernen motivieren und sie neugierig auf das Thema machen. Informationsseiten geben Ihnen sofort den nötigen Überblick über Unterrichtsverlauf und Lernziele sowie die benötigten Materialien. Ideal für Vorführstunden Auch wenn ein Unterrichtsbesuch in Ihrem Deutschunterricht ansteht und Sie eine Vorführstunde abhalten müssen, leisten Ihnen die vorliegenden Materialien gute Dienste. Alle nötigen Materialien bekommen Sie in Form von Arbeitsblättern, Bild- und Wortkarten sowie Bastelvorlagen direkt mitgeliefert! Die Themen: - Sprechen und Zuhören - Lesen - mit Texten und Medien umgehen - Schreiben - Sprache und Sprachgebrauch untersuchen Der Band enthält: - Unterrichtsverläufe für zehn didaktisch wertvollen Sternstunden - zahlreiche vielfältige Materialien als Kopiervorlagen
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Fit fürs Assessment-Center! - Folge 1: Sich selbst präsentieren
In dieser Unterrichtseinheit analysieren Ihre Schüler Videosequenzen von Bewerbungsgesprächen, setzen sich mit ihren persönlichen Zielen auseinander und erstellen eine Präsentation, in der sie ihre eigenen Vorzüge und Stärken betonen. Sich überzeugend bei einem Vorstellungsgespräch präsentieren zu können, ist eine elementare Fähigkeit, die darüber entscheiden kann, ob Ihre Schüler die gewünschte Arbeitsstelle bekommen. Darüber hinaus kann sie auch zu einem positiven Selbstbild führen und sich vorteilhaft auf die Selbstwirksamkeit und das Selbstbewusstsein auswirken.
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norway today
Die Königs Erläuterung ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant. Mithilfe der ausführlichen Inhaltsangabe, Angaben zu Leben und Werk des Autors, Informationen zur Textanalyse und -interpretation sowie prüfungsrelevanten Abituraufgaben mit Musterlösungen sind Schüler fundiert und umfassend vorbereitet auf Abitur, Matura, Klausuren und Referate zu diesem Thema.
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Carlos Ruiz Zafón: "Marina" - Ein modernes Schauermärchen kreativ interpretieren
Wortgewandt schafft Carlos Ruiz Zafón in seinem Roman "Marina" eine Szenerie, die den Leser direkt in das verwinkelte, verwunschene Barcelona der 70er Jahre katapultiert. Ausgehend von dieser dichten, teilweise höchst schaurigen Atmosphäre gelingt es ihm, den Leser mit einer Geschichte in seinen Bann zu ziehen, die den spannend-gruseligen Charakter einer guten Detektivgeschichte und die romanische Handschrift einer großen Liebesgeschichte trägt - eine Mischung, die kaum zu erwarten ist angesichts der jugendlichen Protagonisten. Diese Mischung erfassen, analysieren Ihre Lernenden in dieser Unterrichtseinheit und interpretieren den Roman anschließend kreativ in einer spannenden und bisweilen romantischen Fotostory selbst.
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Zusammen schreibt man weniger allein – (Gruppen-)Schreibprojekte gemeinsam meistern
Wissenschaftliches Schreiben muss keine einsame Tätigkeit sein. Die Autorinnen zeigen anhand von vier Szenarien aus dem Studienalltag, welche Chancen und Risiken mit gemeinsamen Schreibprojekten verbunden sind. Studierende erhalten konkrete Anleitungen und Tipps für die Organisation als Gruppe sowie einen Überblick über den Schreibprozess. Sie lernen, gemeinsam zu schreiben und von den Möglichkeiten, die diese Form des wissenschaftlichen Arbeitens bietet, zu profitieren. Mit zahlreichen praktischen Übungen und kostenlosen Zusatzmaterialien.
Gesamtwerk
Sicher im G8 Der Klassenarbeitstrainer Deutsch 5. Klasse Gymnasium - Schnell, gezielt und sicher testen
Sicher im G8 Der Klassenarbeitstrainer Deutsch 5. Klasse Gymnasium - Schnell, gezielt und sicher testen
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Mir geht es gut
Alle Menschen sehen anders aus - und doch sind wir alle auch gleich. Ein Blick auf unseren Körper zeigt, so verschieden sind wir nicht. Doch nicht immer macht der Körper was er soll. Mal tut etwas weh, mal fühlt man sich traurig. Das hat nicht nur konkrete Auswirkungen auf das eigene Verhalten, sondern auch auf die Kommunikation mit anderen. Darüber sprechen zu können, hilft somit auch andere einzuschätzen und besser kennenlernen zu können. Und wer weiß, vielleicht haben die Kinder aus ihrer Familie ein paar gute Ratschläge parat.
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KomplettWissen Deutsch Gymnasium Klasse 5-10 - mit Lern-Videos
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Der Roman im Deutschunterricht
Die Romandidaktik wurde lange Zeit in der Schule zugunsten der kleinen Erzählformen vernachlässigt. Durch die Vorgaben für Klausuren und das Abitur gehören Analysen von Romanauszügen aber zum Anforderungsprofil für Schülerinnen und Schüler. Swantje Ehlers zeigt auf, wie der Roman in einem kompetenzbasierten Literaturunterricht der Sekundarstufe behandelt werden kann.
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Interkulturelle Kommunikation
Interkulturelle Kompetenz gehört zu den Grundfertigkeiten und Schlüsselqualifikationen in der Wirtschaft, in internationalen Beziehungen, im schulischen Alltag. Heringers Standardwerk vermittelt linguistische Grundlagen interkultureller Kommunikation und Basiswissen. Es stellt die Aspekte detailliert dar, die für erfolgreiches interkulturelles Kommunizieren wesentlich sind, und führt kritisch ein in Bedeutung und Funktionsweisen von Kulturstandards, Stereotypen und Critical Incidents. „Eine hilfreiche Einführung ins Thema und gleichzeitig eine, die optisch ansprechend und unterhaltsam an die Materie heranführt.“; Fremdsprachen und Hochschule. „Im wirklichen Sinne ein Lehrbuch mit starken Visualisierungsversuchen und einer Sprache, mit der Lernende etwas anfangen können.“; Germanistik 46,3/4 (2005).
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#SchreibenKannIch
Effizient und erfolgreich wissenschaftlich schreiben! Vergiss die Zeiten, in denen du Stunden in der Bibliothek verbracht oder unsicher über einem leeren Blatt gegrübelt hast. Ab jetzt schreibst du anders: mit System und ohne Sorgen. Dieser Ratgeber zeigt dir, wie du in 12 Schritten eine wissenschaftliche Arbeit (15 Seiten) in 30 Stunden fertigstellst und dafür eine Eins bekommst. Plus: sofort anwendbare Lösungsstrategien für Motivations- und Konzentrationsprobleme oder Schreibblockaden. Der perfekte Einstieg in das wissenschaftliche Schreiben.
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