Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 8
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Analyse literarischer TexteCheckliste für Schüler; Allgemeiner Bewertungs- und Korrekturbogen; Analyse einer Kurzgeschichte von Ilse Aichinger; Analyse einer Anekdote von Heinrich Böll; Analyse einer Parabel von Max Frisch; Analyse einer Novelle von Heinrich von Kleist; Analyse eines Ausschnitts einer Autobiografie von Reiner Kunze
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Heinrich von Kleist: Das Erdbeben in Chili (1807)Vergleichende Charakterisierung von Jeronimo und Josephe
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Die Loreley im Gedicht – Eichendorff und Heine im VergleichDie Schülerinnen und Schüler vergleichen die Darstellung der Loreley in Gedichten von Heinrich Heine und Joseph von Eichendorff.
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Fachwissenschaftliche GrundlagenBegriff der Ballade und gattungsbezogene Definitionsschwierigkeiten; Geschichte der Ballade
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Sich orientieren – Basiswissen und Forschungsergebnisse der Literaturdidaktik - Teil2Diese Einführung hilft in allen Phasen der Lehrerbildung: Sie gibt einen Überblick über wissenschaftliche Grundlagen der Literaturdidaktik und bietet Orientierung für die Planung, Durchführung und Evaluation von Literaturunterricht im Praktikum und Referendariat. So gelingt ein Anschluss der Theorie an die Praxis. Begriffsdefinitionen und zahlreiche Übungsaufgaben machen das Buch zum praktischen Begleiter, auch in der Prüfungsvorbereitung.
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Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht - Teil 5BRÜDER GRIMM: Kinder- und Hausmärchen; PETER HACKS: Meta Morfoß; INGEBORG KRINGELAND HALD: Vielleicht dürfen wir bleiben; PETER HÄRTLING: Ben liebt Anna; PETER HÄRTLING: Oma; PETER HÄRTLING: Reise gegen den Wind. Wie Primel das Ende des Krieges erlebt; WILHELM HAUFF: Märchen; TORMOD HAUGEN: Die Nachtvögel; HELME HEINE: Freunde; KURT HELD: Die Rote Zora und ihre Bande
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Themenorientierte UnterrichtsvorschlägeFreundschaft und Liebe; Unheimliches und Geisterhaftes; Schicksal, Selbstbestimmung und Bewährung; Geschichte, Gesellschafts- und Sozialkritik
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