Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 6

1724 Materialien

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Grammatik

1240

Lern- und Unterrichtsmethoden

Themenbezogenes Arbeiten

229

Wortschatzarbeit

174

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

604

Darstellendes Spiel

Mehr Themen

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1724 Materialien

Einheit

Lesen

Lautlese-Verfahren; Viellese-Verfahren; Lesestrategien einüben; Sachtextlektüre unterstützen; Leseanimation; Literarisches Lesen unterstützen; Vorlesen

Beobachtungsbogen

1-13. Klasse

Grundschule

42 Seiten

Beobachtungsbogen

1-13. Klasse

Grundschule

42 Seiten

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Einheit

Teil I Grundlagen

Einführung: Leistungen in Schule und Unterricht; Leistungsmessung; Beurteilen, Bewerten, Benoten; Schüler:innenorientierung; Gestaltung von (Prüfungs-)Aufgaben

Alternative Diktatformen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

150 Seiten

Alternative Diktatformen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

150 Seiten

Einheit

4. Methodik der Rhetorik (Methodenpool)

Übungen zum Aufwärmen und Lockern, Funktion der Übungen, Vorbereitung und Zeitplanung, Übungsabfolge, Erweiterte Übungsabfolge, Übungen zur Sprechgestaltung, Von der Alltagserfahrung zur rhetorischen Regel, Rede- und Gesprächsspiele zu fiktiven Inhalten, Strukturiertes, freies und spontanes Sprechen, Vom Ablesen zum freien Sprechen, Spontanes Sprechen zu Karikaturen, Vom Speedtalking über den Small Talk zur Verhandlung, Feedback und kriteriengestützte Bewertung, Verständlichkeit und Visualisierung, Pro-Kontra-Debatte als Königsdisziplin, Weitere methodische Anregungen

Beobachtungsbogen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

80 Seiten

Beobachtungsbogen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

80 Seiten

Einheit

Debattieren lernen

Kapitel 1-6

Beobachtungsbogen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

66 Seiten

Beobachtungsbogen

5-13. Klasse

Sekundarstufe

66 Seiten

Verwandte Themen

Einheit

Diagnostische Möglichkeiten im Übergangsprozess

Diagnosekompetenz: Der Schlüssel zu erfolgreicher Förderung; Diagnoseverfahren bei der Einschreibung; Der Nutzen von Stufenmodellen bei der Förderung im Schriftspracherwerb; Diagnoseverfahren für den Schulanfang; Die Förderung der Beispielkinder in den ersten Schulmonaten; Verständnischeck

Anregung und Förderung von Lesen

1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten

Anregung und Förderung von Lesen

1-13. Klasse

Grundschule

32 Seiten

Kindertexte bewerten - Kriteriengeleitete Rückmeldungen zu Textmerkmalen

Einheit

Kindertexte bewerten - Kriteriengeleitete Rückmeldungen zu Textmerkmalen

Die Grundschule muss vorrangig an der Unterstützung von Lernprozessen beim Textschreiben und an der individuellen Förderung der Schreibkompetenz von Kindern interessiert sein. Beim Bewerten von Kindertexten geht es – anders als beim Benoten und Beurteilen – darum, deren Qualitäten in den Blick zu nehmen. Wie dies realisiert werden kann, darauf geht der Beitrag ein.

Kriterienbasierte Bewertung

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Kriterienbasierte Bewertung

1-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten