Unterrichtsmaterialien Deutsch: Einheiten

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Sequenz 2: Tempusklammer: Schwache Verben im Präsensperfekt mit „haben“

scolix

Sequenz 2: Tempusklammer: Schwache Verben im Präsensperfekt mit „haben“

Sequenz 3: Tempusklammer: Schwache trennbare Verben im Präsensperfekt mit „haben“

scolix

Sequenz 3: Tempusklammer: Schwache trennbare Verben im Präsensperfekt mit „haben“

Einführung mit Zusatzmaterial

scolix

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Sequenz 5: Nicht trennbare Verben im Präteritum

scolix

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Konzeption des Grammatiktests INGA 3-4

Waxmann

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INGA – Testheft für die 3. Jahrgangsstufe

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Einleitung

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Grammatikerwerb von Kindern

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Beschreibung der Untertests von INGA 3-4

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Auswertung und Interpretation

Waxmann

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Normierungsstichprobe

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Durchführung

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Itemkennwerte und Testgütekriterien

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INGA – Testheft für die 4. Jahrgangsstufe

Waxmann

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