Einheit • Waxmann • von Jennifer Paetsch, Annkathrin Darsow, Anja Skibbe, Petra Stanat

Grammatikerwerb von Kindern

Theoretischer Informationstext zur Erklärung des Grammatikerwerbs bei einsprachigen Kindern. Der Text behandelt die unbewussten Lernprozesse, Erwerbssequenzen, Übergeneralisierungen und die U-Kurven-Verlauf des Spracherwerbs.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

INGA 3–4

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Deutsch, Didaktik-Methodik

3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Strukturierung
Professionelle Zusammenarbeit
Informationen recherchieren und bewerten

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