Einheit • Waxmann • von Jennifer Paetsch, Annkathrin Darsow, Anja Skibbe, Petra Stanat

Konzeption des Grammatiktests INGA 3-4

Diese Seite beschreibt die Konzeption und Entwicklung des Grammatiktests INGA 3–4, ein Instrument zur Erfassung produktiver grammatischer Fähigkeiten von Schülern der 3. und 4. Jahrgangsstufe. Sie erläutert den Anwendungsbereich in schulischer Praxis und Wissenschaft sowie die Entstehungsgeschichte des Tests im Rahmen des BeFo-Projektes an der Humboldt-Universität zu Berlin.

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