Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Die Körpersprache in einem VorstellungsgesprächDie SuS kennen die Wirkung von Körpersprache, indem sie Körpersignale erarbeiten und eine Karikatur dazu deuten. Mit dem erworbenen Wissen stellen sie Verhaltensregeln auf und üben die Reaktion auf mögliche Bewerbungssituationen.
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Einheit
Kundengespräche kompetent führenM13 Unterschiedliche Kundentypen – ein Rollenspiel; M14 Tipps für erfolgreiche Kundengespräche – Rollenspiele
Einheit
Multiple-Choice Test als spielerische LernerfolgskontrolleDie SuS wiederholen, reflektieren und wenden ihre Kenntnisse zu Bewerbungsgesprächen spielerisch in einer Lernerfolgskontrolle an. Im Zuge dessen erstellen sie eine Checkliste für das Vorstellungsgespräch.
Einheit
Sprechen und ZuhörenSprechen zu oder vor anderen; Dialogische Gesprächsformen: Sprechen mit anderen; Vorstellungsgespräch und Prüfungsgespräch; Vorlesen und Vortragen; Referieren – Präsentieren; Szenisches Spielen, Interaktionsspiel, Rollenspiel, Planspiel
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Einheit
Szenisches SpielSzenische Verfahren sind im Deutschunterricht äußerst hilfreich. Sie machen Literatur erfahrbar, dienen der Rollen- und Perspektivübernahme und sorgen für eine ganzheitliche Interpretation. Zu dem schulen sie die sprachliche sowie die körperliche Ausdrucksfähigkeit der Lernenden und befördern ein kreatives Miteinander. Katrin Geneuss stellt ihnen Übungen vor, die Sie von der Grundschule an einsetzen können, um Lernenden Gedanken, Intentionen und Charaktereigenschaften einer literarischen Figur näherzubringen.
Einheit
Analyse und Gestaltung von Konfliktgesprächen – Stationenlauf/Szenisches SpielDie SuS wenden ihr Wissen zu Konfliktgesprächen in einer Stationenarbeit an. Dabei lesen und sehen sie verschiedene Gespräche und analysieren diese. Dabei erkennen die Lernenden Manipulationsstrategien, lernen Kommunikationssperren kennen, analysieren die Wirkung der Körpersprache und wenden Moderationstechniken an. Weiterhin spielen sie ausgewählte Gespräche in Gruppen durch, um die Erkenntnisse anzuwenden.
Einheit
Sehen - Spielen - SprechenWelchen Aspekt rücken die Lernenden bei ihrer szenischen Nachbildung von Skulpturen in den Vordergrund? Wie verbalisieren sie ihre Eindrücke? Das szenische Spiel verbindet in dieser Unterrichtsanregung affektive sowie kognitive Aspekte der Wahrnehmung und Deutung und fördert so die Erzählkompetenz.
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