Unterrichtsmaterialien Deutsch: Gymnasium
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Einheit
Gegen den romantischen Pathos – Liebeslyrik im RealismusM12 Sein statt Schein – die Epoche des Realismus; M13 Hebbel und Meyer – Lyrik des Realismus; M14 Unterschiede und Gemeinsamkeiten – der Gedichtvergleich
Realismus
11-13. Klasse
Gymnasium
4 SeitenRealismus11-13. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Theodor Fontane: Irrungen, Wirrungen - RealismusDie SuS erschließen die Epoche des Realismus auf der Grundlage zweier Gebrauchstexte und der Leitfrage 'Realismus gleich realistisch?'. Zudem analysieren sie die Sprache des Romans. Mit der Behandlung der Gattung Roman geht es um das Verhältnis von Autor, Leser und Werk, das die SuS über die Autoren Fontane, Henry James und Thomas Mann kennenlernen.
Realismus11-13. KlasseGymnasium10 SeitenRealismus11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
Beispiele für Reisen, Wandern und Unterwegssein in der Lyrik - Teil 5Unterwegssein in Realismus und beginnender Moderne
Realismus9-13. KlasseGymnasium26 SeitenRealismus9-13. KlasseGymnasium26 Seiten
Einheit
Ulrich Plenzdorf: Leben und Werk - Teil 2Die DDR um 1970: veränderte Wertvorstellungen; Der Generationswechsel in der DDR-Literatur; Übersicht zu politisch-sozialen Ereignissen um 1970; Edgar Wibeau und seine Zeit; Rezeption der Weimarer Klassik in der DDR; Plenzdorfs Neue Leiden und der „sozialistische Realismus“
Realismus9-13. KlasseGymnasium14 SeitenRealismus9-13. KlasseGymnasium14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 5Realismus der Sprache; Alltagsdeutsch mit Einsprengseln; Abweichungen von den Normen der Standardsprache; Rhythmuswechsel im Dialog; Komik der Sprache
Realismus9-13. KlasseGymnasium8 SeitenRealismus9-13. KlasseGymnasium8 Seiten
Einheit
Textanalyse und -interpretation - Teil 5Klarstellung: Fontanes Realismus; Irrungen, Wirrungen – ein Gesellschaftsroman; Irrungen, Wirrungen – ein Roman des gesellschaftlichen Wandels; Irrungen, Wirrungen – ein psychologischer Roman; Irrungen, Wirrungen – ein Entwicklungsroman; Schlussüberlegung: Welcher Interpretationsansatz ist der wichtigere?
Realismus9-13. KlasseGymnasium12 SeitenRealismus9-13. KlasseGymnasium12 Seiten
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Romantik und Romantisches – Romantik als Fortsetzung der Revolution mit ästhetischen Mitteln?M5 Ein Interview mit Rüdiger Safranski: „Romantik ist eine wunderbare Strategie gegen Langeweile“; M6 Novalis: Heinrich von Ofterdingen – Inhalt und Einordnung; M7 Novalis: Heinrich von Ofterdingen – Drittes Kapitel [Atlantis]; M8 Der Nachtprophet – Wie der Naturforscher Gotthilf Heinrich Schubert zum Traumdeuter der deutschen Romantik wurde; M9 Gotthilf Heinrich Schubert: Erste Vorlesung zu den Nachtseiten der Naturwissenschaft; M10 Triaden im Überblick
Deutsch10-13. KlasseGymnasium15 SeitenDeutsch10-13. KlasseGymnasium15 Seiten
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