Einheit • Raabe • von Dr. Christoph Kunz

LEK

Leistungskontrolle (LEK) zur Interpretation des Romans „Das kunstseidene Mädchen" von Irmgard Keun mit zwei Aufgaben zur Textanalyse und Interpretationsvergleich. Die Seite enthält drei unterschiedliche Interpretationsansätze zur Charakterisierung der Protagonistin Doris.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

I. Keun: "Das kunstseidene Mädchen"

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „Das kunstseidene Mädchen" inhaltlich und strukturell analysieren
Schüler interpretieren die Protagonistin Doris und ihre Zuverlässigkeit als Erzählerin
Schüler untersuchen zeitgeschichtliche Hintergründe der Weimarer Republik und nutzen diese für die Interpretation
Schüler analysieren verschiedene Interpretationsansätze zum Roman und bewerten diese kritisch
Schüler erkennen Merkmale der Neuen Sachlichkeit und des Picaro-Romans in Keuns Werk

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Leseverstehen
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

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Unterrichtsmaterial

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Inspiration & Hilfe

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