Unterrichtsmaterialien Erzählzeit und erzählte Zeit: Einheiten
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Deutsch
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Einheit
Förderung des Verstehens und der kompetenten Nutzung multipler Texte/Dokumente – 15 finale evidenzbasierte Exempel
Einheit
In- und externe Einflussfaktoren des glückenden Umgangs mit multiplen Texten/Dokumenten
Einheit
Empirische Befunde aus der Grundlagenforschung zum Vorgehen beim Finden, Lesen und Nutzen multipler Texte/Dokumente
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Einheit
Theoretische Grundlagen zum Verstehen und Verwenden multipler Texte/Dokumente
Einheit
Einleitung: Text ⨉ Text ⨉ Text ⨉ … – multiple Texte/Dokumente lesen und verstehen
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Einheit
Didaktische Prinzipien und Bausteine eines gelingenden Deutschunterrichts
Einheit
7. Strategiestufe – Gelesenes wiedergeben
Einheit
6. Strategiestufe – Hat dein Text Abschnitte?
Einheit
2. Strategiestufe – Erstes Lesen
Einheit
Förderung des Textverstehens
Einheit
Von der Recherche zum Plakat
Einheit
Bilderbuch
Einheit
Genaues Betrachten
Einheit
Mir geht es gut - Teil 3
Einheit
Unterrichtsbeispiel: Der Vorleser von Bernhard Schlink
Einheit
Entwurf einer Didaktik des Romans
Einheit
Der Roman im Kontext audiovisueller und auditiver Medien
Einheit
Erzählstrukturen und Aufbau des Romans
Einheit
Lesen von Romanen
Einheit
Lesekultur und Lektüreformen
Einheit
Lesestunde - Das Land der grünen Augen
Einheit
Lesestunde - Der glückliche Elefant
Einheit
Lesestunde - Nikolaus von Myra
Einheit
Lesestunde - Lena führt Tagebuch
Einheit
Lesestunde - Die wilde Jutta von Hagenbeck
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