Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 42/286
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Vergleich seriöse Tageszeitung und Boulevardzeitung
Arbeitsblatt, welches Titelseiten von einer seriösen Tageszeitung und einer Boulevardzeitung vergleicht und danach analysiert.
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Fremdwörter - Undercover
Spiel zum Thema Fremdwörter, bei dem immer 5 Fremdwörter auf einer Karte stehen. Doch ein Fremdwort passt thematisch nicht hinein. Das versteckte, falsche Fremdwort muss gefunden werden. Wer schafft es, die meisten "Undercover- Wörter" zu finden?
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Personenbeschreibung - Lernfächer
Bastelvorlage für einen Spicker/ Lernfächer mit sinnvollen Adjektiven zur Beschreibung von Personen
Testen kostet nichts
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Fake News – Anfälligkeit verschiedener Medienarten
Dieses Arbeitsblatt hilft Schüler*innen, die Anfälligkeit verschiedener Medien für Fake News zu erkennen und zu bewerten. Dieses Material fördert Medienkompetenz.
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Bibliotheken: Spiel Ich hab noch nie
Spiel, um über Erfahrungen im Bereich Lesen/ Bibliotheken zu reden. Wer die Aussage schon gemacht hat, muss einen seiner Finger umknicken. Wer hat als letztes noch einen Finger übrig?
Verwandte Themen
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Alternatives Buchcover
Kreatives Arbeitsblatt, bei dem für einen Roman auf Grundlage eines Ausschnitts des alten Covers ein neues Buchcover designt werden soll.
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Postmoderne Epochensteckbrief
Epochensteckbrief zur Postmoderne, der mit Hilfe einer Internetrecherche ausgefüllt werden soll. Eine mögliche Lösung liegt bei.
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Sicher zum gelungenen Aufsatz 9-10
Gute Aufsätze zu schreiben, bereitet vielen Schüler*innen Schwierigkeiten. Es ist das Leidensthema schlechthin! Mangelnde Kenntnisse zum Aufbau von Textsorten, ein begrenzter Wortschatz, fehlende Übung im schriftlichen Ausdruck – als Lehrkraft haben Sie es mit einer breiten Palette von mangelhaften Schreibkompetenzen zu tun, was den Aufsatzunterricht nicht leicht macht. Hier setzt dieser Band an. Er bietet zu den wichtigsten Textsorten der 9. und 10. Klasse – Erörterung, Stellungnahme, Leserbrief und Kommentar – zunächst eine klare Textsortenbeschreibung, damit die Schüler*innen wissen, wie eine bestimmte Aufsatzform aufgebaut ist, und didaktische Hinweise, inklusive Bewertungskriterien für die Aufsätze. Dann folgen die Schreibaufgaben, die von der Aufgabenstellung bis zum Zieltext Schritt für Schritt angeleitet werden: Aufgabenstellung auswerten, Informationen sammeln, Informationen ordnen, Text planen, Text schreiben, Text überarbeiten. Musterlösungen helfen dabei, sich eine klarere Vorstellung über die Zieltexte zu machen und ein besseres Verständnis der verschiedenen Textsorten und ihrer Merkmale zu gewinnen. Neben den Schreibaufgaben gibt es noch zusätzliche Vorschläge für Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen. Nach einer Einführung der verschiedenen Textsorten mit ihren Merkmalen im Unterricht können alle Arbeitsblätter und Übungsaufgaben selbstständig von den Schüler*innen erarbeitet werden. Alle Materialien sind auch veränderbar im digitalen Zusatzmaterial enthalten. Hier finden Sie alles für den gelungenen Aufsatz – fertig aufbereitet und sofort einsetzbar!
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Deutsche Grammatik
Der Umgang mit der deutschen Grammatik wird dadurch erschwert, dass es so viele unterschiedliche theoretische Zugänge und voneinander abweichende Grammatikbeschreibungen gibt. Dieses Buch soll als eine Art Wegweiser durch das „Dickicht“ führen, indem es die drei Richtungen Traditionelle Grammatik, Valenzgrammatik und (eher am Rande) Generativistik miteinander vergleicht und aufzeigt, wie es zu deren Terminologie, Definitionen und Interpretationen gekommen ist. Im Vordergrund steht dabei das Wissen, das Studierende aus der Schule mitbringen, aber auch alle sonstigen an Grammatik Interessierte sollen angesprochen werden. Die Darstellung beschreibt daher weniger Grammatik selbst als ihre theoretischen und methodischen Voraussetzungen.
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Klassenfahrt auswerten: Faltblatt
Mit diesem Faltblatt können Schüler*innen ihre Erlebnisse und Eindrücke von der Klassenfahrt festhalten und reflektieren.
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Klassenziele Schuljahr
Poster im Bingo - Layout, zum Ziele aufzustellen und zu erreichen im Klassenverband.
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Fremdwort gesucht
Arbeitsblatt, bei dem Schüler*innen anhand einer Beschreibung ein Fremdwort finden müssen. Es liegt eine differenzierte Form bei, bei der der jeweilige Anfangsbuchstabe vorgegeben ist.
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Fremdwörter - Einstieg und Übungen
Arbeitsblatt zum Thema Fremdwörtern: mit Bildimpulsen als Einstieg und Übungen
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Printmedien - ABC
Im Bereich Printmedien gibt es viele Fachbegriffe! Lass deine Schüler*innen ihr Wissen anwenden und sie zu jedem Buchstaben des Alphabets ein passendes Wort oder einen Fachbegriff aus dem Bereich Printmedien finden! Dieses Rätsel eignet sich also als freudvollere Übung für Zwischendurch, wenn du gerade Printmedien mit deiner Klasse behandelst. Wer schafft es als erstes, dass Alphabet fertig auszufüllen?
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Medien: Ich hab noch nie
Spiel, bei dem durch verschiedene Aussagen das Medienverhalten der Schüler*innen abgefragt wird. Anschließende Reflexionsfragen runden die Einheit ab.
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Fake News - Präsentation
Präsentation zum Thema Fake News: theoretischer Input: Einstiegsimpuls mit dem Spiel Fake oder Fame (muss zusätzlich erworben werden); Reflexionsfragen zum Spiel; Definition Fake News; Ziele von Fake News; Merkmale Fake News; Unterscheidung Fake News, Hate Speech, Irrtum, Satire; Übung Anfälligkeit verschiedener Medien; eigene Erfahrungen austauschen; Kriterien zum Erkennen von Fake News
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Fake News: Quiz
Dieses Arbeitsblatt bietet eine Möglichkeit, das Thema Fake News im Unterricht zu behandeln. Die Schüler*innen testen anhand von 10 Fragen ihr Wissen rund um Fake News und erhalten am Ende ein Lösungswort.
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Rate mal - Deutschedition
Spiel, bei dem Deutschbegriffe, die erklärt, gemalt oder dargestellt werden, erraten werden sollen. Perfekt geeignet vor den Ferien.
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Bibliotheksbesuch: Einstiegs - Bingo
Spiel zum perfekten Einstieg ins Thema Bibliothek: Schüler*innen tauschen ihre Erfahrungen zum Thema Bibliothek und Lesen auf eine spielerische Art und Weise aus.
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16 Kurzgeschichten rund ums Erwachsenwerden
Sie möchten das Thema „Erwachsenwerden“ im Deutschunterricht aufgreifen, ohne eine umfangreiche Lektüre mit den Lernenden zu lesen? Dann liefern diese 16 Kurzgeschichten für leseschwache Schülerinnen und Schüler die ideale Lösung! Denn die kurzen Geschichten setzen das bewährte K.L.A.R.-Prinzip um und überzeugen mit interessanten Inhalten, ohne die Lernenden zu überfordern. Einfache Sprache, kurze Sätze und eine große Schrift verhelfen auch leseschwachen Jugendlichen zu Leseerfolg und Lesefreude. Die Geschichten sind ohne Vorbereitungszeit sofort einsetzbar und bieten mit Textverständnis-, Interpretations- und weiterführenden Aufgaben genügend Anknüpfungspunkte, um Themen schnell und kompakt zu erschließen. In diesem Band dreht sich alles um das Thema „Erwachsenwerden“: Mit Themen wie Ausbildung, das erste Mal, Straftaten, ungewollte Schwangerschaft, Schulabschluss, Urlaub ohne Eltern, sexuelle Orientierung oder Auszug aus dem Elternhaus regt jede Story zu spannenden Diskussionen an!
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Literaturkartei Glaubt doch nicht der Lügenpresse!
In dieser Literatur-Kartei bekommen Sie Unterrichtsmaterial für alles, was Sie für die Auseinandersetzung mit der Schullektüre „Glaubt doch nicht der Lügenpresse!“ im Unterricht brauchen. Die Arbeitsblätter für die Sekundarstufe sichern das Textverständnis und liefern ergänzende Hintergrundinformationen. So helfen die Materialien Ihren Schülern und Schülerinnen, die Geschichte der Hauptfiguren nachzuvollziehen und sich mit den Kernthemen des Romans auseinanderzusetzen: Woran erkenne ich Verschwörungstheorien und Populismus? Warum werden sie in die Welt gesetzt? Und wie gehe ich mit Mitläufern und Mitläuferinnen um, die diese weiter verbreiten? Die Kopiervorlagen zur Leseförderung enthalten handlungsorientierte Aufgaben, Schreibaufträge, Diskussionsanregungen und eignen sich insbesondere für den Einsatz an Förder-, Haupt-, Real- oder Gesamtschulen. Kurz: Wir nehmen Ihnen die Unterrichtsvorbereitung ab und liefern Ihnen sofort einsetzbare Materialien, die die Jugendlichen zum Lesen motivieren und sie auch zu Hause weiterlesen lassen.
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40 Vorlesegeschichten zur Giraffensprache, ab 6 Jahre
Giraffensprache für die Ohren! Mit diesen Vorlesegeschichten tauchen Kinder in alltägliche Konfliktsituationen ein und üben nach den vier Schritten der Gewaltfreien Kommunikation, die Streitfälle friedlich zu lösen – zuzüglich weiterführenden Ideen. Das Praxismaterial für Kinder ab 6 Jahre eignet sich ideal für die Grundschule, die Förderschule, den Ganztag und zu Hause. Anhand der 40 Geschichten versetzen sich die Zuhörer und Zuhörerinnen in typische Streitsituationen und lernen anschließend, diese mithilfe der Giraffensprache schrittweise zu lösen. Dazu erhalten Sie nicht nur passende Fragen und Lösungsvorschläge zu der jeweiligen Geschichte, sondern auch weiterführende Ideen, wie Rollenspiele, Standbilder, kreative Mal- und Schreibanlässe, um die Kinder zu aktivieren und zu motivieren. Als kleines i-Tüpfelchen finden Sie im Zusatzdownload noch Kopiervorlagen für den Einsatz im Unterricht. So gelingt wertschätzende Kommunikation kinderleicht!
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Zeitungsentstehung und Arbeit von Journalisten
Dieses Arbeitsblatt bietet eine informative Einführung in die Welt der Printmedien. Die Lernenden entdecken, wie eine Tageszeitung entsteht und welche Aufgaben Journalist*innen dabei übernehmen. Durch verschiedene Aufgaben und Übungen fördern sie ihre Medienkompetenz. Eine Zeitungsseite, die im besten Fall auf A3 gedruckt wird, liefert alle wichtigen Informationen, um die folgenden Aufgaben meistern zu können!
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Leseketten durchs Jahr
Aufgepasst und zugehört! Die Lesekette beginnt … und bringt Schwung in die Runde der Leseneulinge! Mit diesem kooperativen Lernspiel wird das Lesen zu einem motivierenden Erlebnis! Die Kinder lesen das Wort oder den kurzen Satz, hören so gut wie möglich zu und reagieren auf Gesehenes/Gehörtes – so geht die Lesekette weiter und wird zu einem Erfolg, wenn das ENDE erreicht ist. Perfekt für den Einsatz in der Klasse, in Gruppen oder auch individuell. Wie die Leseketten funktionieren Das Kind mit der Start-Karte beginnt die Lesekette. Es liest/spielt vor. Das Kind, das die Anschlusskarte hat, führt seinen Auftrag aus, der sich unten auf seiner Karte befindet. So setzt sich im Idealfall die Kette fort, bis das letzte Kind mit der Ende-Karte kommt. Wie die Leseketten differenziert sind: Zu jeder Jahreszeit gibt es drei Leseketten. Die erste wird in Niveau 1 angeboten: Die Karte enthält ein (lauttreues) Nomen mit farbig geschriebenem Artikel (der = blau, die = rot, das = grün). Das START-Kind liest das Wort unten auf seiner Karte leise und stellt es pantomimisch dar. Das Folgekind erkennt das zur Pantomime passende Bild oben auf seiner Karte und nennt den Begriff. Es erliest jetzt sein Nomen und stellt es wieder pantomimisch dar. Die Lesekette setzt sich fort bis ENDE. Zu Niveau 2 gibt es zwei Leseketten, die nach dem bekannten Prinzip funktionieren: «Ich habe …» und «Wer hat ….?». Diese beiden immer wiederkehrenden Satzmuster können auch von leseschwächeren Kindern erfasst werden. Was die Kinder üben: Mit diesen kooperativen Lernspielen fördern Sie das Wort und einfache Satzlesen, das Hörverstehen, aber auch das Reagieren auf Gesehenes und Gehörtes. Einsetzen können Sie die Leseketten für Vertretungsstunden, für zwischendurch oder auch als Warm-up-Spiel zu Beginn der Lektion. Weil die Karten textarm sind, haben auch leseschwache Kinder Freude daran.
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Clickbait erkennen
Dieses Material bietet dir und deinen Schüler*innen einen spannenden Einblick in die Methoden der Medien, auch unter Berücksichtigung von Fake News. Es definiert Clickbait, liefert Übungen zum Verständnis und zum Nachdenken.
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