Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 38/101
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Deutsch
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Revue passieren
Du sollst etwas „Revue passieren lassen”? Was diese Redewendung bedeutet und woher sie kommt, erfährst du hier.
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Ältere Deutsche Literatur
Ältere Deutsche Literatur
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Die Glocke - Schiller
Du musst das Gedicht „Die Glocke“ von Friedrich Schiller analysieren?
Testen kostet nichts
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Gesamtwerk
Der hessische Landbote
Worum geht es in „Der hessische Landbote“ von Georg Büchner?
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Sprüche zum Nachdenken
Du suchst nach schönen Sprüchen zum Nachdenken?
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Kinderreime
Kinderreime machen nicht nur den Kleinsten Spaß — auch Erwachsene erinnern sich durch kurze Reimgedichte oft an ihre eigene Kindheit zurück.
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Weltende - Else Lasker-Schüler
Du willst wissen, wie du das Gedicht „Weltende“ von Else Lasker-Schüler analysieren kannst?
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Zusammengesetzte Adjektive
Blitzblank, hundemüde und schneeweiß — das sind Beispiele für zusammengesetzte Adjektive.
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Buchstaben lernen
Du möchtest wissen, wie du deinem Kind beim Buchstaben lernen helfen kannst?
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Nathan der Weise - Interpretation
Du musst „Nathan der Weise“ analysieren? In diesem Beitrag zeigen wir dir eine „Nathan der Weise“ Interpretation und alles rund um den Hintergrund des Werks.
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Grammatische Modelle
Ziel dieser Ausgabe ist es, Deutschlehrkräften nicht nur mehr „professionelles“ Grammatikwissen zu vermitteln, sondern auch mehr Zuversicht, wenn sie traditionelle und neue grammatische Termini und Modelle im Deutschunterricht der Sekundarstufen behandeln. Wie Studien zeigen, haben Schulbücher eine große Macht auf die Unterrichtsgestaltung, gerade bei weniger bekannten grammatischen Themen. Unsere Ausgabe ist in diesem Sinne hochaktuell und bietet Ihnen weitere Vorteile: Sie erfahren, wie die neuen grammatischen Modelle und Konzepte mit den Ihnen vertrauten verknüpft, aber auch wie traditionelle grammatische Kategorien verständlicher dargestellt werden können. Zudem erfahren Sie, welche Bedeutung grammatische Visualisierungen haben, warum die Unterscheidung von grammatischen Formen und ihren Funktionen so wichtig ist und nicht zuletzt wie Synergien aus der DaF-, DaZ- und DaE-Perspektive für das grammatische Lernen genutzt werden können. Aus dem Inhalt: Grammatikdidaktische Visualisierungen; Formen und Funktionen beim grammatischen Lernen; Satzglied; Wortgruppe; Valenz; Felderstruktur; Grammatik in DaF-Sprachbüchern: Synergien für den Deutschunterricht.
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Lernaufgaben im Literaturunterricht
Manche Schüler:innen sind ins Lesen vernarrt, manche nehmen außerhalb der Schule kein Buch in die Hand. Im Unterricht sitzen Lernende mit unterschiedlichen literarischen Vorerfahrungen. Wie schafft man es trotzdem, alle Schüler:innen in ihrem Literaturverständnis zu fördern? Um auch weniger literarisch sozialisierte Schüler:innen im Literaturunterricht mit ins Boot zu holen, ist es wichtig, dass die Fähigkeiten, Literatur als Literatur zu verstehen, schrittweise aufgebaut werden. Dazu gehört das Entdecken-Lernen von Mehr-Sinn in literarischen Texten und, dass es Spaß machen und persönlich wertvoll sein kann, nach neuen Erkenntnissen in Texten zu suchen. Dafür braucht es Unterstützungsformen und von Seiten der Lehrkraft die Fähigkeit, geeignete Lernaufgaben zu stellen. Die Unterrichtsideen zeigen Ihnen, wie Ihre Schüler:innen mit Fiktionalität umgehen, Figurenperspektiven nachvollziehen, symbolische Bedeutungen erkunden, zu einem vertieften Textverstehen gelangen, verschiedene Sichtweisen auf einen Text zulassen, Handlungsmotive von Figuren deuten und vergleichen, Gedanken und Gefühle von Figuren untersuchen, parabolische Deutungen entwickeln. Im Materialpaket erwarten Sie über 30 Arbeitsblätter, Tippkarten und dem Heft beigelegte Support-Karten für leistungsschwächere Lernende, die Kurzgeschichte Chuck Norris und all seine Freunde von Marlene Röder und ein Kapitel aus Kirsten Boies Roman Der Junge, der Gedanken lesen konnte.
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Leseförderung für Gamingfans
Von der Geschichte des Gamings über spannende Spiele-Steckbriefe bis hin zu attraktiven Berufsfeldern: Mit diesen einfachen Texten rund um das Thema Gaming wird Leseförderung zum Volltreffer!
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Science-Fiction in Kurzgeschichten
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Lernenden mit den typischen Merkmalen des bei vielen Kindern und Jugendlichen beliebten Genres "Science-Fiction" auseinander. Die Inhalte von Science- Fiction-Geschichten sind fantasiereich und basieren auf einer wissenschaftlich und technisch weit entwickelten Welt. Der Fokus der Einheit liegt dabei auf der Gattung "Kurzgeschichte". Die Schülerinnen und Schüler wiederholen die wesentlichen Elemente von Kurzgeschichten und wenden diese am Ende selbst an, indem sie eine eigene Science-Fiction-Kurzgeschichte verfassen.
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Gestörte Kommunikation
Gestörte Kommunikation kann die verschiedensten Ursachen haben. Mal sind diese leichter erkennbar, mal muss man etwas genauer hinschauen. Nicht selten werden aus Kommunikationsstörungen echte Konflikte. In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler mehrere Modelle kennen, die Kommunikation und deren Störung beschreiben. Die Modelle helfen, Kommunikationsstörungen zu erkennen und, in der Anwendung derselben, präventiv Konflikte erst gar nicht entstehen zu lassen bzw. bestehende Konflikte zu analysieren und zu lösen.
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Damoklesschwert
„Das Damoklesschwert schwebt über dir!“ Du hast diese Redewendung gehört und möchtest wissen, was es mit dem Damoklesschwert auf sich hat?
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Büchse der Pandora
Du hast die Redewendung „die Büchse der Pandora öffnen“ gehört und möchtest nun wissen, was sie bedeutet?
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Wie gestalte ich ein Plakat?
Du sollst in der Schule ein Plakat für einen Vortrag gestalten?
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Prolog im Himmel - Analyse
Du suchst nach einer Analyse zum „Prolog im Himmel“?
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Nacht - Faust
Du suchst nach einer Zusammenfassung und Analyse zur Szene „Nacht“ aus dem Drama „Faust“?
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Walpurgisnacht - Faust
Du sollst die Szene „Walpurgisnacht“ aus „Faust“ analysieren?
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Utopie & Dystopie
Du möchtest wissen, was Utopie und Dystopie eigentlich bedeuten?
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Osterspaziergang - Faust
Worum geht es im Osterspaziergang in Faust?
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Faust - Studierzimmer 2
Wie kommt es in Faust zum berühmten Teufelspakt?
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Erzähltextanalyse
Im Unterricht musst du einen Erzähltext analysieren, aber du weißt gar nicht, wo du anfangen sollst?
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