Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke Seite 25/286
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Buchvorstellung: Faltblatt
Buchvorstellung mal anders? Lass deine Schüler*innen ein Faltblatt zu ihrem Lieblingsbuch kreieren und es mit Hilfe dessen den anderen Mitschüler*innen vorstellen.
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Wie viele Seiten sollte man im Deutsch-Abi schreiben?
Im Deutsch-Abitur sollten Schüler je nach Aufgabentyp zwischen 8 und 12 Seiten schreiben. Interpretationen benötigen meist 8 bis 10 Seiten, während Erörterungen 10 bis 12 Seiten umfassen. Die optimale Seitenzahl hängt von der Größe der Handschrift, der verfügbaren Zeit und der Aufgabenstellung ab. Qualität ist wichtiger als Quantität, aber zu kurze Texte können die Bewertung negativ beeinflussen.
Gesamtwerk
"Der Runenberg" und "Die Bergwerke zu Falun"
E.T.A. Hoffmanns Novelle "Die Bergwerke zu Falun" und Ludwig Tiecks Märchennovelle "Der Runenberg" könnte man auf den ersten Blick dem Genre der Fantasy-Literatur zuweisen, doch beiden Werke sind vielschichtiger. Beide Werke werfen Fragen auf, die uns auch heute noch betreffen, in besonderem Maße auch jugendliche Leserinnen und Leser, denn die Werke behandeln auch die wichtige Lebensphase der Adoleszenz, des Erwachsenwerdens.
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Gesamtwerk
Inhaltsangabe schreiben
Wachsende Materialsammlung rund um das Thema Sagen mit spielen, rätseln unnd arbeitsblättern.
Gesamtwerk
Sagen: Reim-Rätsel
Rätsel, bei dem sich hinter einem Reim eine bekannte Sage verbirgt, die herausgefunden werden soll. Ebenso ist Platz für das Gestalten eines eigenen Reim-Rätsels.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Sagen: Merkmale Zwillingsspiele
Zwillingsspiel zu den Merkmalen von Sagen, welches sich zum Einstieg ins Thema Sagen oder Festigen der Sagenmerkmale eignet.
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Faltblatt Heimatsagen
Faltblatt, welches Schüler*innen zum Erschließen einer selbst gewählten Heimatsage nutzen können.
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Sagen Steckbrief
Steckbrief, der genutzt werden kann, um sich den Inhalt einer Sage zu erschließen. Er ist in drei Druckoptionen verfügbar.
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Steckbrief Gottfried Benn
Steckbrief zum Autor Gottfried Benn zum Ausfüllen mit Hilfe einer eigenständigen Recherche - inklusive Lösungsvorschlag.
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Buchrallye zu "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)
Einstieg zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann), um sich mit dem Buch vertraut zu machen. Lesen des Buchs ist nicht nötig, die Fragen der Rallye sind allgemein gehalten.
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Kriminalliteratur: Mindmap und Definition
Einstieg ins Thema Kriminalliteratur über eine Mindmap, die Erfahrungen und Gedanken bündelt. Daraus soll im Anschluss eine Definition abgeleitet werden.
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Wochenlesestreifen – Leseübungen für jeden Tag
Zu den wichtigsten Kernkompetenzen des Deutschunterrichts der 1. Klasse gehört es, dass die Kinder lernen, einfache Wörter und Sätze zu lesen, sowie kurze Texte zu verstehen und deren Inhalt erfassen zu können. Dazu bedarf es jedoch einer gewissen Übungsroutine, die im Unterrichtsalltag häufig zu kurz kommt. Hier kommen die Wochenlesestreifen zum Einsatz. Das Material bietet für jede Schulwoche im 2. Schulhalbjahr (wenn die Buchstabeneinführung abgeschlossen ist) ein doppelseitiges Arbeitsblatt, auf dem sich für jeden Schultag von Montag bis Freitag »Streifen« mit einfachen Übungen befinden, die von der Lehrkraft flexibel eingesetzt werden können. Sie eignen sich als Freiarbeits- oder Differenzierungsmaterial, können aber auch im Rahmen der Hausaufgabe bearbeitet werden. Die Schüler*innen verbinden Bilder mit den passenden Wörtern, finden Reimwörter, malen Bilder nach Vorgabe aus, unterscheiden richtige von falschen Aussagen und vieles mehr. Dank des immer gleichen Prinzips können die Lernenden das Übungsmaterial schnell eigenständig und routiniert bearbeiten. Damit wird tägliches Üben zur Selbstverständlichkeit!
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Sagen: Bekannte Sagen
Rätsel, bei dem bekannte Sagentitel einer passenden Inhaltserklärung zugeordnet werden müssen. Am Ende entsteht auf kreative Weise ein Lösungswort.
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Faust Szenenübersicht – PDF für den Deutschunterricht
Goethes „Faust I“ gehört zu den Klassikern, die in vielen Bundesländern noch Teil des Lehrplans sind, aber die Fülle an Szenen, Symbolen und Motiven kann schnell überfordern. Genau hier setzt dieses Material an: Mit der strukturierten Inhaltsübersicht zu „Faust I“ behältst du und deine Klasse jederzeit den Überblick und schafft eine solide Grundlage für weiterführende Aufgaben, egal ob Analyse, Interpretation oder kreative Schreibaufträge.
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Sagen – Lesekette
Spannende Kettenreaktion zum Wiederholen wichtiger Merkmale der Textsorte Sagen! Es schult die Aufmerksamkeit und wiederholt spielerisch.
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Gretchens soziales Umfeld
Übersicht über Gretchens soziale Situation (Freunde, Bekannte, Familie) am Ende des Dramas "Faust I" von Goethe-
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Drama: Fachbegriffe – Trimino
Legespiel, welches Fachbegriffe des Dramas wiederholt, indem Begriffe einer Erklärung zugeordnet werden müssen.
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Georg Heym Steckbrief
Steckbrief zum Autor Georg Heym zum Ausfüllen mit Hilfe einer eigenständigen Recherche. Inklusive Lösungsvorschlag.
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Checkliste Sagen schreiben
Checkliste zum Schreiben einer eigenen Sage für die Selbstkontrolle und Überarbeitung am Ende der Lerneinheit.
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Sagen schreiben: 18 anregende Orte zum Schreiben eigener Sagen
Material zum Schreiben einer eigenen Sage mit 18 anregenden Orten, die tatsächlich auf unserer Welt existieren.
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Annette von Droste-Hülshoff Steckbrief
Steckbrief zur Autorin Annette von Droste-Hülshoff zum Ausfüllen mit Hilfe einer eigenständigen Recherche, inklusive Lösungsvorschlag.
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Methodenkarte eigene Sage schreiben
Methodenkarte zum Schreiben einer eigenen Sage, die anzeigt, was in die Einleitung, den Hauptteil und den Schluss einer Sage gehört.
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Glossar Klima und Umwelt
Lernen Sie mit unserem Glossar wichtige Wörter zum Thema Klima und Umwelt. Damit Sie immer gut mitreden können! Nützlicher Wortschatz zum Thema Klima und Umwelt. Niveau B1 – C2
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Sagen – Quizkarten
Quizkarten rund um das Thema Sagen mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten und verschiedenen Vorschlägen zur Benutzung im Unterricht.
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Steckbrief Marie-Luise Kaschnitz
Steckbrief zur Autorin Marie-Luise-Kaschnitz zum Ausfüllen mit Hilfe einer Internetrecherche.
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