Unterrichtsmaterialien Deutsch: Ganze Werke
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Auer Verlag
Gesamtwerk
Lesespurgeschichten für das ganze Schuljahr
Textverständnis ausbilden: Lesen und das Gelesene auch zu verstehen, zählt zu den wichtigsten Grundlagen im Deutschunterricht der Grundschule. Mit dieser Sammlung motivierender Lesespurgeschichten fördern Sie den Spaß am Lesen schon ab Klasse 1 und unterstützen die Jüngsten spielerisch dabei, Freude am Lesen zu entwickeln. Kleinschrittig und motivierend: Sie erhalten neun Lesepurgeschichten mit den zugehörigen Landkarten, die Sie jedem Kind als Kopie zur Verfügung stellen können. Ihre Schüler*innen folgen mit den Hinweisen im Text der Spur auf der Landkarte und notieren Ziffern, die am Ende den Code der Lesespur bilden. Falsche Wege führen in eine Sackgasse und immer wieder zurück zur letzten richtigen Spur. Lesespurgeschichten bieten deshalb eine bewährte und motivierende Möglichkeit, das Textverständnis zu fördern, weil sich die Kinder jederzeit selbst kontrollieren können. Einmal durchs Schuljahr: Sie können die Lesespurgeschichten ideal zwischendurch im Unterricht einsetzen. Die neun Geschichten folgen thematisch dem Lauf des Schuljahrs und greifen Themen aus dem direkten Lebensumfeld der Kinder auf. Sie erhalten alle Geschichten in zweifacher Differenzierung, sodass auch leseschwächere Kinder Erfolge erleben. Die Themen: Kürbisfest; Die Weihnachtswichtel; Martas Silvesterfest; Meister der Kostüme; April, April; Tanz in den Mai; Wir übernachten in der Schule; Hurra, wir feiern Geburtstag; Endlich Ferien: Wir zelten. Der Band enthält: 9 Lesepurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen; 9 passende Lesepurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen.
Gesamtwerk
Rätsel-Geschichten zum Rechtschreibtraining
Rätselhafters Rechtschreibtraining Sie wollen das manchmal etwas eintönige Rechtschreibtraining spannender und motivierender gestalten? Sie benötigen Material, das Ihr Schulbuch flexibel ergänzt? Sie suchen zu den Rechtschreibregeln der 2.-4. Klasse kurzweilige Einführungsgeschichten? Dann werden Sie hier fündig! Dieser Band bietet Ihnen 25 Rätselgeschichten mit möglichst vielen Wörtern zu einem bestimmten Rechtschreibphänomen. Veranschaulichung durch Wimmelbilder Passende, liebevoll gestaltete Wimmelbilder dienen zur Veranschaulichung, Texterleichterung, aber auch zur Lösung des Rätsels und zur ersten Sicherung. Durch sie bekommen die Einheiten einen weiteren starken Motivationscharakter. Regeln, Strategien und Aufgaben zu Rechtschreibphänomenen Zur Vertiefung und Festigung erhalten Sie außerdem Arbeitsblätter mit den Regeln, Strategien und passenden Aufgaben zu den einzelnen Rechtschreibphänomenen sowie 12 Auftragskarten, die zahlreiche aktivierende Aufgaben zum flexiblen Einsatz enthalten. So wird die Einführungs- oder Trainingsstunde zu einer spannenden, abwechslungsreichen und kurzweiligen Einheit, auf die sich Ihre Kinder immer wieder freuen. Der Band enthält: 25 spannende Rätselgeschichten zu den Rechtschreibphänomen des Lehrplans der 2.-4. Klasse; zu jeder Geschichte ein liebevoll gestaltetes Wimmelbild; 25 Arbeitsblätter mit Rechtschreibregeln, -strategien und passenden Aufgaben; 12 Auftragskarten mit individuell einsetzbaren Aufgaben zur Arbeit mit dem Wimmelbild; Lösungen zu jeder orthografischen Regel. Inhaltliche Schwerpunkte: Grundschule Wimmelbilder; Grunschule Rechtschreibung; Rechtschreibung üben Grundschule; Deutsch 2. Klasse Rechtschreibung; Deutsch 3. Klasse Rechtschreibung; Deutsch 4. Klasse Rechtschreibung; Merkwörter Grundschule; Nachdenkwörter Grundschule; Lernwörter Grundschule; b/p d/t g/k Arbeitsblätter.
Gesamtwerk
44 kreative Wege zur mündlichen Note Deutsch
Mündliche Noten einmal anders! Wünschen Sie sich manchmal, mündliche Noten im Fach Deutsch auf faire Weise erheben zu können, ohne Ihre Schüler abfragen zu müssen und sie womöglich vor der Klasse bloßzustellen, wenn es nicht so gut läuft? Dann ist dieser Band genau das Richtige für Sie. Umfassende Materialien: Sie erhalten einen Grundlagenteil mit allgemeinen und fachspezifischen Bewertungskriterien sowie rechtlichen Aspekten, aber auch einen ausgedehnten Praxisteil mit vielen tollen und kreativen Ideen und Methoden. Diese werden allgemeinen Zielen zugeordnet, so zum Beispiel die Motivation zu mehr Mitarbeit oder auch der Förderung unterschiedlicher Lerntypen. Übersichtliche Gliederung, schnelle Umsetzung: Zu jeder Methode erhalten Sie alle Angaben, die Sie für eine erfolgreiche Umsetzung benötigen, so dass die Auswahl der passenden Methode keine Schwierigkeiten bereitet. Bei der Durchführung hilft die Erläuterung anhand von konkreten Beispielen. Die Themen: Grundlagen; Leistungsfeststellung objektivieren und für die Förderung nutzen; Schüler zur Mitarbeit motivieren; Basis der mündlichen Leistungsfeststellung verbreitern; Ängste mindern; Unterschiedlichen Lerntypen gerecht werden. Inhaltliche Schwerpunkte: Leistungserhebung; Leistungsmessung; Leistungsbewertung; Notenfindung; Leistungsnachweis; Bewertungskriterien; Mitarbeit; Tipps; Methoden.
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Gesamtwerk
Kriminell gute Mysterys Deutschunterricht
Deutsch spannend unterrichten: Sie suchen nach einer Methode, Ihren Deutschunterricht spannend und abwechslungsreich zu gestalten? Dann probieren Sie doch einfach mal die beliebten Mysterys im Fach Deutsch aus! Die Mystery-Methode fördert und fordert alle Schüler*innen, denn im Gegensatz zu gewöhnlichen Aufgabenstellungen setzen sich die Jugendlichen mit einer spannenden Problemsituation auseinander, die sie selbstständig lösen müssen. Die Mystery-Methode: Mysterys sind mittlerweile für fast alle Schulfächer erhältlich. Mit diesem Band erhalten Sie 15 komplett ausgearbeitete Kriminalfälle für die Klassen 5 bis 10 im Fach Deutsch. Jede Geschichte beginnt mit einer Sachanalyse, die die Problemstellung erörtert. Mithilfe von Basis- und Erweiterungskärtchen nähern sich die Schüler*innen Schritt für Schritt der Lösung. Problemorientiertes Denken: Mit diesen kriminell spannenden Geschichten werden nicht nur die Kompetenzen im Fach Deutsch trainiert. Die Schüler*innen stellen eigene Fragen, Vermutungen und Lösungsansätze auf und schulen dabei spielerisch das problemorientierte Denken. Probieren Sie es aus, Ihre Schüler*innen werden begeistert sein! Der Band enthält: 15 komplett ausgearbeitete Mysterys mit Sachanalyse, Einstiegsgeschichte, Leitfrage, Arbeitsaufträgen, Basiskärtchen; Musterlösungen in Form eines Strukturdiagramms. Inhaltliche Schwerpunkte: Mystery-Methode; Krimis Unterricht; Krimis Deutschunterricht; Mysterys Unterricht.
Gesamtwerk
Dreifach differenziert Lesen 1/2
Lesen nach Leistungsniveau: Als Deutschlehrer*in einer 1. oder 2. Klasse kennen Sie die höchst unterschiedlichen Leistungsstände und Kompetenzen Ihrer Schützlinge. Manchmal ist es in stark heterogenen Klassen nicht einfach, alle Schüler*innen bei ihrem persönlichen Leistungsniveau abzuholen, sie zu fordern und zu fördern. Mit diesem Band gelingt es Ihnen, einfache Übungseinheiten, Wiederholungen und Freiarbeiten in dreifacher Differenzierung anzubieten. Motivation dank geeigneter Aufgaben: Vielleicht kennen Sie das Dilemma: Schüler*innen mit hohem Leistungsniveau langweilen sich schnell, während ihre leistungsschwächeren Mitschüler*innen rasch frustriert sind und die Motivation verlieren. Mit den Materialien dieses Bandes holen Sie alle Kinder ab: Sie unterstützen jedes Kind individuell, weil Sie diese Arbeitsblätter in dreifacher Differenzierung anbieten können. Alle Schüler*innen arbeiten an demselben Thema, allein die Aufgabenstellungen variieren. Lerneffekt dank Selbstkontrolle: Zu jedem Aufgabenblatt finden Sie die Lösungen im digitalen Zusatzmaterial. Die Lösungsseiten sind so aufgebaut, dass jedes Kind seine Aufgaben selbstständig kontrollieren kann, was einen zusätzlichen Lerneffekt mit sich bringt. Mit den Materialien dieses Bandes fördern, fordern und motivieren Sie Ihre Grundschüler*innen und unterstützen alle Kinder bei der Ausbildung ihrer Lesekompetenz. Der Band enthält: Qualitativ dreifach differenzierte Arbeitsblätter zum kompletten Lehrplanbereich "Lesen" für die Klassen 1/2; Lösungen zu allen Arbeitsblättern als digitales Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesen differenziert Klasse 1/2; dreifach differenziert Lesen Grundschule; Differenzierung Grundschule; differenzierte Lesetexte Grundschule; Differenzierung Deutsch Grundschule 1/2; Mehrfachdifferenzierung Deutsch Grundschule; Differenzierung Lesen Anfangsunterricht; Differenzierung Leseförderung; Lesetexte Grundschule Klasse 1/2; Lesen in der Grundschule.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Mit dem Vorlesetheater Leseflüssigkeit trainieren
Mit Leseflüssigkeit zu sinnentnehmendem Lesen: Sicher kennen Sie das auch aus Ihrer Klasse: Ihre Schüler*innen können zwar lesen, dennoch oft nicht flüssig, betont und sicher. Aber die Leseflüssigkeit ist eine wichtige Voraussetzung, um sinnentnehmend lesen zu können. An diesem Problem setzt das Vorlesetheater integrativ an: Es ist ein motivierendes Lautlese-Arrangement, in dem wiederholtes Üben mit ausdrucksstarkem Gestalten für ein Publikum verbunden wird, was einen hohen Motivationscharakter für die Kinder hat. Sinngestaltender Lesevortrag im Fokus: Die Schulung der Leseflüssigkeit geschieht hier über das wiederholte Lautlesen mit verteilten Rollen, wobei der gemeinsame flüssige und sinngestaltende Lesevortrag im Fokus steht. Dabei sollen die Schüler*innen ihre Figur in der Geschichte durch gezielte sprachliche Gestaltung spielerisch-kreativ zum Leben erwecken. Im Bereich der Leseförderung profitieren durch die selbstdifferenzierende Methode sowohl die starken Leser*innen, die ihre sprachliche Ausgestaltung und Verstehensprozesse weiter verbessern können, als auch schwächere Kinder, die zunächst an einem flüssigen Lesevortrag arbeiten. Kreative Ideen für das Vorlesetheater: Für die Klassenstufen 2 bis 4 werden jeweils drei kreative Ideen für das Vorlesetheater angeboten. Zu jeder Unterrichtsstunde gibt es motivierende Dialogtexte, ein Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Charaktere, passendes Tafelmaterial und Rollenschilder sowie Differenzierungsmaterial. Zur Vorbereitung finden Sie im Band zudem viele Aufwärmübungen, Vorlesetipps, Reflexionshilfen u.v.m. Jetzt heißt es Vorhang auf im Vorlesetheater und Leseflüssigkeit und Lautlesen mit viel Spaß trainieren. Der Band enthält: methodisch-didaktische Hinweise zur Methode und zur Umsetzung im Unterricht; Dialogtexte, passend zur kindlichen Lebenswelt, für den Vortrag im Vorlesetheater; Aufwärmübungen, Vorlesetipps & Reflexionshilfen u.v.m. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesefertigkeit trainieren Grundschule; Lautleseverfahren Grundschule; Leseflüssigkeit Grundschule; Leseflüssigkeit fördern Lautlesen; Leseförderung Grundschule Arbeitsblätter; Leseflüssigkeit trainieren 3. Klasse; Leseflüssigkeit trainieren 2. Klasse; Leseflüssigkeit trainieren 4. Klasse; Leseflüssigkeit trainieren Materialpaket; Laut Vorlesen Grundschule.
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Deutsch an Stationen SPEZIAL Textsorten
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen decken die grundlegenden Textsorten ab, die in den Klassenstufen 9 und 10 relevant sind. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Grundlagen der Textarbeit; Informierende Texte; Appellative-kommentierende Texte; Lyrik; Erzählende Texte. Der Band enthält: 8 bis 10 Stationen pro Themenbereich; insgesamt über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen; einen umfangreichen Lösungsteil. Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit; Handlungsorientierung; unterschiedliche Lernvoraussetzungen; Stationentraining; Stationenlernen; Schülerorientierung; Offener Unterricht; Erarbeitung; Festigung.
Gesamtwerk
Fehlerfrei schreiben - aber wie
Auch wenn es den Kindern nicht immer Spaß macht, kommen Sie daran nicht vorbei: Immer wieder muss in der Grundschule die Rechtschreibung geübt werden! Doch wie gelingt es Ihnen, die Schülerinnen und Schüler zu motivieren? Verwenden Sie hierfür die Arbeitsmaterialien des vorliegenden Bandes, der Übungen zu den Rechtschreibphänomenen der deutschen Sprache mit Texten aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler kombiniert. So wird das Interesse der Kinder auf den Inhalt der Texte gelenkt, während das Wissen um die Rechtschreibung sich unbewusst vergrößert. Gearbeitet wird in zwei Schritten: Zuerst trainieren die Kinder einzelne Rechtschreibphänomene mithilfe von kurzweiligen Übungen und einem Diktattext, der die verschiedensten neuen Diktatformen berücksichtigt. Danach berichtigen die Schülerin-nen und Schüler Fehlertexte und üben so die Überprüfung eines geschriebenen Textes. Zu allen Arbeitsblättern finden Sie die Lösungen im Anhang. Diese können den Kindern zur Selbstkontrolle an die Hand gegeben werden, sodass die Arbeitsblätter sich auch für die Freiarbeit eignen. Der Band enthält: über 50 Arbeitsblätter zu den Rechtschreibphänomenen der 2. Klasse; 26 Fehlerdiktate; Lösungen.
Gesamtwerk
Leseförder-Geschichten für die Klassen 3 und 4
Lebendige, lebensnahe Geschichten Geschichten: müssen gut und lebendig geschrieben sein, um bei Kindern einen Nerv zu treffen und echtes Interesse zu wecken! Sie sollten auch spannend und nah an der Erlebniswelt der Grundschulkinder sein, um sie zu einer authentischen und gewinnbringenden Erfahrung zu machen. Wenn dies geschieht, schlagen Sie quasi zwei Fliegen mit einer Klappe, denn neben der beflügelten Fantasie der Kinder sind deren Lesemotivation, Leseförderung und Leseerfolg unausweichlicher "Nebeneffekt"! Gut für Sie, denn mit diesen Geschichten kommen Sie auch bei den etwas leseträgeren Schüler*innen der 3. und 4. Klasse gut an. Leseförderung mit guter Laune! Doch bevor Kinder nach mehr Lesestoff verlangen, sollten sie erst einmal mit kleinen, feinen Leseportionen bei Laune gehalten werden. Bitteschön: Um den unterschiedlichen Lernständen Ihrer Klasse gerecht zu werden, sind diese Lesetexte bewusst kurzgehalten (Einseiten-Prinzip) und in zwei Schwierigkeitsstufen mit sanfter Progression gegliedert. Es gibt in jedem Kapitel die leichteren und kürzeren, gefolgt von etwas längeren und anspruchsvolleren Geschichten. Leseförderung mit Lösungen: An die leichteren Geschichten schließt sich unmittelbar auf der gleichen Seite eine Aufgabe an, in der die Kinder etwas unterstreichen, ankreuzen, einkreisen oder durchstreichen müssen. Für die richtigen Lösungen müssen sie den Text genau gelesen und den Inhalt erfasst haben. Bei den anspruchsvolleren Geschichten schließen sich Aufgaben an, die die Kinder schriftlich beantworten sollen. Hier ist mehr Eigenleistung gefragt, da das Leseverständnis nicht nur geprüft, sondern von den Kindern auch aktiv angewandt wird. Die Themen: Abenteuerliche Geschichten; Fantastische Geschichten; Spannende Geschichten aus dem Alltag. Der Band enthält: Geschichten in zwei Lesestufen; dazu schöne und passende Illustrationen; mit Leseverständnisaufgaben, der Geschichte perfekt angepasst; Lösungen am Ende eines jeden Kapitels. Inhaltliche Schwerpunkte: Leseförderung Grundschule 3./4. Klasse Kopiervorlagen; Leseförderung Grundschule Klasse 3/4 Arbeitsblätter; Lesemotivation Grundschule Klasse 3/4; Spannende Lesetexte Grundschule Klasse 3/4; Differenzierte Lesetexte Grundschule Klasse 3/4; Lesen Grundschule Motivation Klasse 3/4; Lesetraining Arbeitsblätter Differenzierung Grundschule; Geschichten Grundschule 3./4. Klasse Kopiervorlagen; Leseverständnis Grundschule Deutsch Kopiervorlagen; Deutsch Leseverständnisaufgaben Unterricht; 3./4. Klasse Deutschunterricht Lesen; Abenteuergeschichten Grundschule Kopiervorlagen.
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Dreifach differenzierte Lese-Schatzsuchen
Wie locken Sie Grundschulkinder geschickt auf die Fährte des Lesens? Wie schaffen Sie es, die Kids so zum Lesen zu verführen, dass sie die Anstrengung hierüber vergessen? Schicken Sie sie doch einfach einmal auf eine spannende Lese-Schatzsuche - lassen Sie sie eintauchen in die Welt ungewöhnlicher Geheimnisse! Die Kinder verfolgen zum Beispiel einen Dieb, der aus einem Burgverlies entkommen ist! Sie beobachten die zwei merkwürdigen Seeräuber-Typen vom Bolzplatz und ergründen, was die im Schilde führen! Oder sie machen einen Tigertempel im Dschungel ausfindig! Für diese Abenteuer benötigen Sie nicht viel - alles ist schon fertig. Ähnlich wie bei Lesespurgeschichten finden die Kinder den passenden Weg auf einer Schatzkarte. Deren Dramaturgie ist so geschickt gewählt, dass auch leseschwache Kinder in die Lage versetzt werden, sich mit Erfolg zur Lösung zu navigieren. Ein Einführungstext stimmt die Kinder auf die Schatzsuche ein - dieser wird ihnen vorgelesen oder aber sie lesen ihn still für sich selbst. Die Lesetexte dann zum Lösen der Schatzaufgaben sind dreifach differenziert (leicht - mittel - schwer) und richten ihr Augenmerk auf den Leseprozess selbst, das Leseverständnis: und zwar Schritt für Schritt bis zum Ziel. Auf dem Weg dorthin müssen die Kinder mit kleinen Irrungen, Wirrungen oder Stolpersteinen rechnen, die aber bei genauem Lesen Wort für Wort und garniert mit netten Leserätseln überwunden werden. Jede Einheit ist dabei in die Rahmenhandlung einer Schatzsuche eingebettet und führt die Kinder zuverlässig genau zum Schatz hin und damit gleichzeitig zum Leseerfolg. Alle Schatzkarten liegen auch farbig im digitalen Zusatzmaterial zum Download vor. Die Themen: Der Piratenschatz im wilden Wald; Auf der Suche nach der goldenen Kette; Das leere Burgverlies; Der Tigertempel im Dschungel Südostasiens. Der Band enthält: methodisch-didaktische Hinweise zur Methode und der Umsetzung im Unterricht; liebevoll illustrierte Leseschatzkarten; dreifach differenzierte Lesetexte| spannende Leserätsel auf Karten; alle Schatzkarten farbig zum Download im digitalen Zusatzmaterial. Inhaltliche Schwerpunkte: Leseförderung Grundschule 3./4. Klasse Kopiervorlagen; Lesetraining Arbeitsblätter Differenzierung Grundschule; Schatzkarten Schatzsuche Grundschule Kopiervorlagen; Leserätsel Grundschule Deutsch Kopiervorlagen; Deutsch Leseverständnis Unterricht; 3./4. Klasse Deutschunterricht Lesen; Leserätsel Lesetexte Grundschule Kopiervorlagen.
Gesamtwerk
Kreative Schreibanlässe für den Deutschunterricht
Inhaltliche Schwerpunkte: Kreatives Schreiben; Dialoge schreiben; Geschichten schreiben; Gedichte schreiben; Personen beschreiben; Nacherzählungen schreiben.
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Schreibkompetenz-Training in Englisch 9/10
Immer bessere Texte im Englischunterricht: Das Erlangen von mehr Schreibkompetenz in der englischen Sprache ist fester Bestandteil des Englischunterrichts in den Klassen 9 und 10. Dieser Band liefert Ihnen umfassende Materialien zur Arbeit mit alltagsrelevanten Textsorten und zur Einübung textsortentypischer Strategien. Schritt für Schritt zum selbstständigen Schreiben: Beim angeleiteten Üben lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, selbstständig Texte zu schreiben und ihren Gedanken in englischer Sprache Ausdruck zu verleihen. Zusätzlich trainieren die Schüler, ihre eigenen Schreiberzeugnisse im Anschluss zu bewerten. Mehr Freude am Schreiben: Bei den Schreibanlässen zu fünf Themenbereichen und den weiterführenden mündlichen Übungen stehen die Freude an der Fremdsprache und der Spaß am Schreiben im Vordergrund. Dies wird durch einen spielerischen Ansatz gewährleistet. Die Themen: Writing letters of application; Writing argumentative texts; Writing book and film reports; Making notes and writing a letter to the editor; Creative writing. Der Band enthält: Schreibanlässe zu fünf Themenbereichen; ausführliche didaktisch-methodische Hinweise für den Lehrer; Vorschläge für weiterführende mündliche Übungen. Inhaltliche Schwerpunkte: Schülerorientierung; Selbsttätigkeit; selbstständig-produktive Erarbeitung; Kompetenzorientierung; Übung-Übungsphase; offene Aufgaben.
Gesamtwerk
Kriminell gute Lesespurgeschichten Deutsch 7-8
Spannende Abwechslung im Deutschunterricht: Sinnentnehmendes Lesen steht auch im Deutschunterricht der 7. und 8. Klassen weiterhin auf dem Lehrplan. Damit das Lesen für kleine Lesemuffel nicht zum notwendigen Übel wird, überraschen Sie Ihre Schüler*innen doch mit diesen acht spannenden Lesespurgeschichten, die garantiert eine gelungene Abwechslung bieten! Leistungsniveau berücksichtigen: Der Band beinhaltet acht Lesespurgeschichten in zweifacher Differenzierung. So halten Sie sowohl leseschwächere als auch lesestärkere Schüler*innen bei Laune und bieten ihnen ein tolles Lesetraining mit vielen kleinen Rätseln und Möglichkeiten der Selbstkontrolle. Zu jeder Geschichte finden Sie die passende Lesespurkarte. Sowohl die Krimis als auch die Karten sind sofort ohne Vorbereitung einsetzbar. Bewährtes Lesetraining: Die beliebten Lesespurgeschichten sind in vielerlei Varianten, für unterschiedliche Klassenstufen und auch für Fremdsprachen erhältlich. Das Prinzip ist so unkompliziert wie bewährt: Die Schüler*innen lesen die Geschichte und folgen anhand der Inhalte den verschiedenen Stationen auf der Landkarte. Schritt für Schritt notieren sie so die korrekte Lesespur. Falsche Entscheidungen führen in Sackgassen und weisen zurück zur letzten Spur ? so ist der Lesefortschritt stets gesichert. Die Themen: Clantreffen; Das Spukhaus; Der Tote im Meer; Die Lösegeldübergabe; Fälscherwerkstatt; Patent 292; Suche auf dem Schrottplatz; Überfall im Birkenwäldchen. Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in 2 Differenzierungsstufen; Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen zu allen Lesespurgeschichten. Inhaltliche Schwerpunkte: Lesespurlandkarte; Leseförderung; Lesen heterogene Klassen; Lesekompetenz fördern.
Gesamtwerk
Diktate mal anders
Rechtschreibung trainieren: Die Rechtschreibung zählt auch im Deutschunterricht der Sekundarstufe 1 immer noch zu den Schlüsselkompetenzen. Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung und viele weitere Eigenheiten der deutschen Sprache wollen trainiert und gefestigt werden. Diktate waren stetes ein geeignetes Mittel, um die Rechtschreibkompetenz zu überprüfen, sind aber nicht unbedingt bei allen Schüler*innen beliebt. Diktate modern umsetzen: Dieser Band zeigt Ihnen eine neue Form der Diktate. Sie erhalten eine Reihe von Kopiervorlagen, die Sie sofort im Unterricht einsetzen können. Die Übungsblätter motivieren die Schüler*innen zum spielerischen Einüben von schwierigen Rechtsschreibphänomenen, fördern das Verständnis und festigen die Lernschritte beim Ausfüllen von Lückentexten. Individuell einsetzbar: Der Band bietet Ihnen Arbeitsvorlagen in dreierlei Schwierigkeitsstufen. Die Texte sind so aufgebaut, dass der Fokus auf dem Schreiben der schwierigen Wörter liegt. Damit entlasten Sie Ihre lernschwächeren Kinder und behalten trotzdem den Fokus auf den Rechtschreibregeln. Die Diktate eignen sich für jede Schulform und sind insbesondere in heterogenen Klassen eine tolle Möglichkeit, gemeinsam die Rechtschreibung zu trainieren. Die Themen: Groß- und Kleinschreibung; Schreibung von Doppelkonsonanten; Schreibung von Wochentagen und Tageszeiten; Lange Vokale; tz und ck; Lernwörter; Schreibung von das und dass; Getrennt- und Zusammenschreibung; Ableiten. Inhaltliche Schwerpunkte: Moderne Diktate; Neue Diktatformen; Rechtschreibung trainieren; Rechtschreibkompetenz verbessern.
Gesamtwerk
Leseförder-Comics für den Deutschunterricht 5-6
Motivierendes Lesetraining: Sie sind auf der Suche nach einer altersgerechten Möglichkeit, Ihre leseschwächeren Schüler*innen der Klassen 5 und 6 zum Lesen zu motivieren und gleichzeitig ihre Freude am Lesen zu wecken? Mit dieser Comic-Sammlung gelingt diese Herausforderung kinderleicht! Denn Comics ziehen Kinder auf einzigartige Weise in ihren Bann, legen einen besonderen Fokus auf die Handlung und motivieren so auch die größten Lesemuffel zum Dranbleiben. Witzig und lebensnah: Mit diesem Band erhalten Sie 18 tolle Comics, die speziell für die Lebensinhalte und Interessen von Fünft- und Sechstklässler*innen geschrieben wurden. Je nach Zeit und Anspruch bieten Sie Ihren Schüler*innen einen der jeweils sechs Mini-, Midi- oder Maxi-Comics, die jeweils passende Leseverständnisfragen enthalten. Die lustigen und spannenden Inhalte der Comics interessieren wirklich jedes Kind und garantieren ein erfolgreiches Lesetraining für alle Niveaustufen. Tolle Abwechslung: Die Comics eignen sich ideal als Abwechslung nach herausfordernden Unterrichtseinheiten im Fach Deutsch. Nutzen Sie die Mini-Geschichten als kleinen Motivationsschub zwischendurch oder planen sie die Maxi-Comics auch mal als ganze Deutschstunde in den Unterrichtsablauf ein. Ihre Schüler*innen werden begeistert sein und jede neue Geschichte motiviert und voller Vorfreude erwarten. Der Band enthält: 6 Mini-Comics mit passenden Leseverständnisfragen; 6 Midi-Comics mit passenden Leseverständnisfragen; 6 Maxi-Comics mit passenden Leseverständnisfragen; Jeweils alle Lösungen.
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