Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Erste Deutschstunden

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Meine ersten Deutschstunden: Das erste Gespräch

Einheit

Meine ersten Deutschstunden: Das erste Gespräch

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1-9. Klasse

Gesamtschule

3 Seiten

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1-9. Klasse

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Einheit

Aussprache

Wer etwas falsch ausspricht, wird unter Umständen überhaupt nicht verstanden. Manchmal beeinträchtigt eine unklare, undeutliche Aussprache auch die Akzeptanz als Gesprächspartner. Je älter Lernende sind, desto schwieriger wird es für sie, die Aussprache der neuen Sprache akzentfrei zu erwerben. Aber ein von der Muttersprache getragener Akzent im Deutschen ist unproblematisch, solange man verstanden wird. Im Unterricht werden Lehrkräfte versuchen, dass die Teilnehmenden lernen, alles verständlich auszusprechen.

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1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Einheit

Lernersprache

Die Wissenschaft hat viele Begriffe für Sprachen gefunden, die Menschen zusätzlich zur Muttersprache erwerben: Lernersprachen, Interimsprachen, Approximativsysteme, Zwischensprachensysteme etc. Alle weisen in eine ähnliche Richtung. Sie implizieren, dass die Kenntnisse in einer neuen Sprache irgendwo zwischen der Ausgangssprache der Lernenden (AS) und der Zielsprache (ZS) angesiedelt ist. Man merkt dies in Alltagsgesprächen. Manches, was z.B. ein Nichtmuttersprachler im Gespräch mit Muttersprachlern sagt, klingt richtig. Es wirkt aber vielleicht etwas künstlich. Muttersprachler würden es wohl etwas anders formulieren, z.B. einen anderen Satzbau wählen oder mit anderen Wörtern operieren.

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1-13. Klasse

Grundschule

6 Seiten

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1-13. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Wortschatztraining zum Thema "Mein Supermarkt": Wimmelbild

Einheit

Wortschatztraining zum Thema "Mein Supermarkt": Wimmelbild

Mit Hilfe eines Wimmelbildes werden die Schülerinnen und Schüler für das Thema "Mein Supermarkt" sensibilisiert. Die Abbildung bietet dabei viele verschiedene Gesprächsanlässe und Raum für Ideen. Darüber hinaus wird zur Differenzierungsmöglichkeit ein zweites Arbeitsblatt zur Verfügung gestellt, auf dem eine Geschichte zu dem Bild verfasst werden kann.

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1-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

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1-9. Klasse

Gesamtschule

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Verwandte Themen

Grammatik

Lesen

Wortschatz

Schreiben und Sprechen

Erste Übungen zum Thema "Meine Schulsachen": Wimmelbild

Einheit

Erste Übungen zum Thema "Meine Schulsachen": Wimmelbild

Mit Hilfe eines Wimmelbildes werden die Schülerinnen und Schüler für das Thema "Meine Schulsachen" sensibilisiert. Das Bild bietet dabei verschiedene Gesprächsanlässe und stellt eine Situation im Klassenzimmer dar. Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler auf einem dazugehörigen Arbeitsblatt dazu aufgefordert, eine Geschichte zu dem Bild zu schreiben.

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1-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

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1-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Erste Übungen zum Thema "Mein Schultag": Wimmelbild

Einheit

Erste Übungen zum Thema "Mein Schultag": Wimmelbild

Mit Hilfe eines Wimmelbildes werden die Schülerinnen und Schüler für das Thema "Mein Schultag" sensibilisiert. Das Bild bietet verschiedene Gesprächsanlässe und stellt eine Szene auf dem Schulhof dar. Darüber hinaus fordert ein weiteres Arbeitsblatt die Schülerinnen und Schüler dazu auf, eine Geschichte zu dem Bild zu schreiben.

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1-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Gesprächsformeln

1-9. Klasse

Gesamtschule

2 Seiten

Einheit

Übungen - Teil 1

Lehrerseite: Handpuppe und einfache Sätze; Lehrerseite: Mottolied; Lies und male!; Lehrerseite: Gespräche im Kreis mit Handpuppe; Mein Name; Lehrerseite: „Das ist meine Familie“; Lehrerseite: Welches Bild fehlt?; Mein Freund/Meine Freundin; Lehrerseite: Spiele zum Thema „Familie“; Ordne richtig zu!; Wir verbinden; Lehrerseite: Körperumriss; Laute abhören

Deutsch als Zweitsprache

1-6. Klasse

Grundschule

15 Seiten

Deutsch als Zweitsprache

1-6. Klasse

Grundschule

15 Seiten