Arbeitsblätter für Chemie: Sauerstoffsäuren der Halogene

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Chemie_neu, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Elemente der Hauptgruppen, Redoxvorgänge, Gruppe 16/ Chalkogene, Halogene, Geschwindigkeit chemischer Reaktionen, Quantifizierung von Mengen, Oxidationszahl, Oxidation und Reduktion, Redoxgleichungen, Sauerstoff und seine Verbindungen, Sauerstoffsäuren der Halogene, Abhängigkeiten, Konzentration, Konzentrationsabhängigkeit, Eisenwolle, Bindungsbestreben, Beschaffenheit, Zerteilungsgrad, Kupferbrief
Tätigkeitsbezogene Gefährdungsbeurteilungen

Die tätigkeitsbezogenen Gefährdungsbeurteilungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Elemente der Hauptgruppen, Redoxvorgänge, Gruppe 16/ Chalkogene, Halogene, Geschwindigkeit chemischer Reaktionen, Quantifizierung von Mengen, Oxidationszahl, Oxidation und Reduktion, Redoxgleichungen, Sauerstoff und seine Verbindungen, Sauerstoffsäuren der Halogene, Abhängigkeiten, Konzentration, Konzentrationsabhängigkeit, Eisenwolle, Bindungsbestreben, Beschaffenheit, Zerteilungsgrad, Kupferbrief

Chemie Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 22 Seiten Raabe

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Allgemeine Chemie, Elemente der Hauptgruppen, Redoxvorgänge, Gruppe 16/ Chalkogene, Halogene, Geschwindigkeit chemischer Reaktionen, Quantifizierung von Mengen, Oxidationszahl, Oxidation und Reduktion, Redoxgleichungen, Sauerstoff und seine Verbindungen, Sauerstoffsäuren der Halogene, Abhängigkeiten, Konzentration, Konzentrationsabhängigkeit, Eisenwolle, Bindungsbestreben, Beschaffenheit, Zerteilungsgrad, Kupferbrief
Lösungsvorschläge

Die Lösungsvorschläge zum Material unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

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Chemie Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 6 Seiten Raabe

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Hauptgruppen, Gruppe 16/ Chalkogene, Halogene, Sauerstoff und seine Verbindungen, Sauerstoffsäuren der Halogene, Nachweis, Indigocarmin, Kolbenprober, Gasflasche
„Powerstoff Sauerstoff“ - Sauerstoffhaltige Trendgetränke als authentischer Lernanlass im Chemieunterricht

Aus didaktischer Sicht hat das Lösen und Austreiben von Sauerstoff hohen exemplarischen Charakter für die Löslichkeit eines Gases überhaupt. Dies gilt umso mehr als zwischen Sauerstoff und Wasser (im Unterschied zur Reaktion von Kohlenstoffdioxid und Wasser) keine Folgereaktion in Betracht kommt. Die SuS gewinnen Erkenntnisse über Sauerstoff, indem sie selbstständig Versuche durchführen. Didaktische Erläuterungen unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts.

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Keywords Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Hauptgruppen, Gruppe 16/ Chalkogene, Halogene, Sauerstoff und seine Verbindungen, Sauerstoffsäuren der Halogene, Nachweis, Indigocarmin, Kolbenprober, Gasflasche

Chemie Sekundarstufe 5-13 . Klasse 6 Seiten Friedrich