Unterrichtsmaterialien Chemie: Klassenstufe 6
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Einheit
Unfälle vermeiden - Hinweise zur Aufbewahrung von ChemikalienNaturwissenschaftlicher Unterricht ist ohne Experimente undenkbar. Eine unverzichtbare Voraussetzung für einen sicheren Experimentalunterricht ist eine gepflegte und gut sortierte Chemikaliensammlung. Unsachgemäß gelagerte Chemikalien stellen eine unkalkulierbare Unfallquelle dar und bedeuten ein hohes Sicherheitsrisiko. Ziel dieses Artikels ist, bewährte Erfahrungen aus der Praxis aufzuzeigen, um Unfallquellen nicht erst entstehen zu lassen.
Umgang mit Chemikalien
5-13. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenUmgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Versuchskarteien & Farbige Abbildungen zum Artikel "So geht's auch"Herstellen von Bromwasser; Salzbildung von Metallen mit Bromwasser
Umgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteUmgang mit Chemikalien5-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Umgang mit wichtigen Geräten in den NaturwissenschaftenLaborgeräte 1; Laborgeräte 2; Laborgeräte 3; Gasbrenner – Aufbau; Zehn Schritte zum sicheren Umgang mit dem Gasbrenner; Erhitzen mit der Brennerflamme; Indirektes Erhitzen; Aufbau eines Flüssigkeitsthermometers; Geräte zum Wiegen; Schiebe- oder Laufgewichtswaage (mechanisch); Digitalwaage; Volumen ermitteln; Vergrößern mit der Lupe; Binokular oder Stereolupe; Mikroskop – Aufbau; Mikroskop – Bedienung
Bunsenbrenner5-10. KlasseSekundarstufe 117 SeitenBunsenbrenner5-10. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
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Kommunikation und DokumentationInformationsbeschaffung; Internetrecherche; Mindmap erstellen; Ablaufdiagramm (Flussdiagramm) erstellen; Abwasserreinigung als Ablaufdiagramm; Plakat erstellen; Lernplakat vorstellen; Fragenkatalog vorbereiten; Informationsblatt mit dem PC gestalten; Steckbriefe erstellen; Kurzvortrag anfertigen und vortragen; Präsentation digital gestalten; Natur im Comic dargestellt; Natur im Rollenspiel dargestellt
Bunsenbrenner5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBunsenbrenner5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenVerwandte Themen
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Stoffumwandlungen sichtbar machenStoffumwandlungen sichtbar machen
Bunsenbrenner5-13. Klasse7 SeitenBunsenbrenner5-13. Klasse7 Seiten
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Fachbegriffe erarbeiten – Fachkonzepte entwickeln - Concept Mapping als Mittel zum Begriffsverstehen und zum VernetzenNachfolgend werden unterrichtliche Einsatzmöglichkeiten des Concept Mappings anhand einiger Beispiele diskutiert. Dabei wird ein Bogen von der Grundschule bis zum Abitur gespannt. Auf diese Weise soll das Potenzial der Methode, insbesondere hinsichtlich des Erlernens von Fachsprache und Fachkonzepten, exemplarisch aufgezeigt werden.
Bunsenbrenner5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBunsenbrenner5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
VersucheDie Kartei enthält zehn Versuche, z.B. Der selbstaufblasende Luftballon oder die zerknautschte Getränkedose, die die SuS selbstständig durchführen. Die Versuchsanleitungen enthalten Hinweise zu den Geräten und Materialen, zur Durchführung und stellen konkrete Aufgaben zur Bearbeitung.
Bunsenbrenner5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBunsenbrenner5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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