Unterrichtsmaterialien Chemie: Einheiten
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Einheit
Klare Verhältnisse - AufgabenKlare Verhältnisse: Periodensystem, quantitative Betrachtungen, Salze
Salze
5-8. Klasse
Sekundarstufe 1
8 SeitenSalze5-8. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Klare Verhältnisse - MaterialKlare Verhältnisse: Periodensystem, quantitative Betrachtungen, Salze
Salze5-8. KlasseSekundarstufe 118 SeitenSalze5-8. KlasseSekundarstufe 118 Seiten
Einheit
Chemische Inhalte präsentieren - Ein Beitrag zum Kompetenzbereich Kommunikation
Chemische Inhalte präsentieren - Ein Beitrag zum Kompetenzbereich Kommunikation
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Arbeitsblätter - Teil 1Gefahrensymbole – Hinweise auf gefährliche Stoffe; Reaktion von Metallen mit Halogenen; Salzlösung; Sauerstoffmolekül und Wasserstoffmolekül; Wasser – ein besonderes Molekül; Bau der Metalle und elektrische Leitfähigkeit
Sauerstoffsäuren der Halogene7-9. KlasseSekundarstufe 112 SeitenSauerstoffsäuren der Halogene7-9. KlasseSekundarstufe 112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Sauer oder alkalisch? - Ammoniumchlorid erhitzen – vom Laborphänomen zum Verständnis von BasiskonzeptenSäure-Base-Reaktion
Säure-Base-Reaktion9-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenSäure-Base-Reaktion9-10. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Säure-Base-Reaktionen entschleunigen - Variationen der Säure-Base-Reaktionen in PetrischalenDieser Beitrag stellt eine Reaktion von stark sauren und alkalischen Salzen sowie die Fällung von Aluminiumhydroxid in verschiedenen Varianten vor. Die didaktischen Hinweise unterstützen die Lehrkraft bei der Planung, Durchführung und Reflexion des Unterrichts
Anorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAnorganische Verbindungen5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Naturwissenschaftliche Arbeitsweisen fördern - Kompetenzorientierte Experimente zur Reaktion von Säuren mit MetallenEs werden Kernideen verschiedener naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen dargestellt und exemplarisch anhand dreier Aufgabenstellungen erläutert, welche Arbeitsweisen zur Beantwortung der Fragestellungen innerhalb eines Themenfeldes führen. Experimente werden aus ihrer „kochbuchartigen“ Verwendung herausgeführt und kompetenzorientiert eingesetzt.
Säure-Base-Reaktion5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenSäure-Base-Reaktion5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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