Unterrichtsmaterialien Biologie: UTB
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Einheit
„Lophophorata“ (= „Tentaculata“)„Lophophorata“ in Übersicht; Entoprocta (= Kamptozoa s. str., Kelchtiere); Cycliophora; Ectoprocta (= Bryozoa s. str.); Brachiozoa
Anatomie und Funktionen der Wurzel
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
17 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 217 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Regnum Animalia (Tierreich)Eukaryota; Opisthokonta; Holozoa; Metazoa („Vielzeller“, Tiere s. str.)
Anatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 216 SeitenAnatomie und Funktionen der Wurzel10-13. KlasseSekundarstufe 216 Seiten
Einheit
Experimentelle Evolutionsforschung: Von der Tierzucht zur ComputersimulationAbstammung der Haushunde; Teosinte und Kulturmais; Photosynthese-Mechanismen bei Blütenpflanzen; Industriemelanismus bei Nachtfaltern; Versuche mit Guppy-Populationen; Rasche Artbildung bei ostafrikanischen Buntbarschen; Unvorhersehbare Evolution bei Darwin-Finken; Speziation durch Polyploidie bei Blütenpflanzen; Experimente mit Bakterienkulturen; Evolution von Ribonucleinsäure-Molekülen im Reagenzglas; Computersimulationen, digitale Organismen und Makroevolution; Die Gleichwertigkeit historischer und experimenteller Naturwissenschaften
Biologie10-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenBiologie10-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
Einheit
Ingenieurbiologie bei Wind- und EmissionseinwirkungenWindschutz; Immissions- und Staubschutz; Lärmschutz; Blendschutz; Pflanzenverwendung
Kletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenKletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 218 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Klimazonen und LandnutzungGlobale atmosphärische Zirkulation; Klimazonen
Kletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 236 SeitenKletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 236 Seiten
Einheit
Makroklima und BiomeKlima und Vegetationszonen; Gliederung der Biome; Nord-Süd-Abfolge und Höhenstufen der Biome; Kurzcharakteristik der Zonobiome
Kletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenKletterpflanzen10-13. KlasseSekundarstufe 213 Seiten
Einheit
Die natürlichen Teilsysteme der Stadt: Geosphäre und BiosphäreAtmosphäre: Stadtklima und Luftqualität; Hydrosphäre: Städtische Still- und Fließgewässer, Grund- und Oberflächenwasser; Pedosphäre: Der städtische Grund und Boden; Biosphäre: Pflanzen und Tiere in der Stadt; Literatur
Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur10-13. KlasseSekundarstufe 2113 SeitenBedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur10-13. KlasseSekundarstufe 2113 Seiten
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