Unterrichtsmaterialien Biologie: UTB
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Einheit
Interaktion Virus-PopulationÜbertragung von Wirt zu Wirt; Zoonosen; Interaktionen; Evolution
Bakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
26 SeitenBakteriell verursachte Krankheiten und Infektionen10-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenTesten kostet nichts
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Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 211 Seiten
Einheit
Das adaptive ImmunsystemDie charakteristischen Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die Eigenschaften des adaptiven Immunsystems; Die immunologische Spezifität:
die Antigenrezeptoren; Die Zellen des adaptiven Immunsystems; Die Moleküle des adaptiven Immunsystems; Zellvermittelte und humorale adaptive Immunantwort; Das Zusammenspiel von angeborenem und adaptivem Immunsystem während der Effektorphase; Regulation von spezifischen Immunreaktionen
Apoptose10-13. KlasseSekundarstufe 2109 SeitenApoptose10-13. KlasseSekundarstufe 2109 Seiten
Einheit
Biologische AbwasserreinigungErfassung von Abwasserinhaltsstoffen; Umweltrechtliche Anforderungen; Verfahren der Abwasserreinigung nach dem Stand der Technik und deren Einsatzgebiete; Genereller Aufbau von Kläranlagen und mechanische Vorbehandlung von Rohabwässern; Klassisches Belebungsverfahren; Hormonell wirksame Substanzen und andere organische Mikroverunreinigungen in kommunalen Abwässern; Sonderformen und Modifikationen des Belebungsverfahrens; Aerobe Festbett-Verfahren; Anaerobe Verfahren der biologischen Abwasserreinigung; Naturnahe Verfahren der Abwasserbehandlung; Neue Lösungsansätze für ein nachhaltiges Wasser-/Abwassermanagement im kommunalen Bereich
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 2115 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 2115 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Allgemeine Einleitung: Das ImmunsystemWarum gibt es ein Immunsystem; Angeborene und adaptive Immunität; Die Zellen des Immunsystems; Die Organe des Immunsystems: die lymphatischen Organe
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien10-13. KlasseSekundarstufe 213 Seiten
Einheit
VektorenPlasmide; Klonierungsplasmide; Expressionsplasmide; Reportergene; Phagen; Phagemide; Shuttle-Vektoren; Künstliche Chromosome: YACs, BACs und PACs; Hefen als Klonierungs- und Expressionssystem; Pflanzen als Bioreaktoren; Die Transformation von Säugetieren und tierischen Zellkulturen
Unterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 SeitenUnterscheidung zwischen Viren und Bakterien11-13. KlasseSekundarstufe 230 Seiten
Einheit
Lösungsansätze zur Vermeidung von Umweltproblemen mittels produktions- bzw. prozessintegrierter Biotechnik (Ausblick)„Dauerhaft umweltverträgliches Wirtschaften“ als Grundlage für eine
zukunftsorientierte Entwicklung der menschlichen Gesellschaft (Nachhaltigkeit); Bewertung der Umweltverträglichkeit von industriellen Prozessen und Verfahren
(Ökoeffizienz-Analyse); Grundkonzepte zur Vermeidung bzw. Verminderung von Produktionsrückständen; Verbesserte Ökobilanz von Produktionslinien durch Integration biotechnischer Prozesse und Verfahren
Vermehrungszyklus10-13. KlasseSekundarstufe 243 SeitenVermehrungszyklus10-13. KlasseSekundarstufe 243 Seiten
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