Unterrichtsmaterialien Biologie: Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen

17 Materialien

In über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Biologie: Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Fach

Auswählen

BiologieChemie Deutsch als Zweitsprache Deutsch Didaktik & Methodik Englisch Erdkunde Französisch Geschichte Kunst Latein Mathematik Musik Philosophie Physik Politik Religion Spanisch Sport Wirtschaft

Schultyp

Auswählen

Grundschule Hauptschule Realschule Gesamtschule Gymnasium Förderschule Berufliche Schule Sekundarstufe I Sekundarstufe II

Klassenstufe

Auswählen

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Ärzte Ohne Grenzen Auer Verlag Aulis Bange Verlag Betzold BMVI Carl-Auer Verlag Deutsche Flugsicherung dpa-infografik EDEOS eDidact elk Verlag Ernst Klett Sprachen ESRI Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia Friedrich Verlag Herolé Klett Kallmeyer Klett Lerntraining Klett MEX Klinkhardt Klippert Medien Langenscheidt Lehrerbüro Lernbiene Let's MINT Medienblau MedienLB Mildenberger Verlag Oxfam Persen Verlag Picture-Alliance PONS RAABE SchiLf Akademie Schulfilme im Netz scolix TerraX UNICEF UTB Vandenhoeck & Ruprecht Waxmann Welttierschutzgesellschaft Wheelmap YAEZ

17 Materialien

Wie können sich geschlossene und offene Unterrichtsformen ergänzen und gewinnbringend im Biologieunterricht eingesetzt werden?

Einheit

Wie können sich geschlossene und offene Unterrichtsformen ergänzen und gewinnbringend im Biologieunterricht eingesetzt werden?

Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

38 Seiten

Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen

5-10. Klasse

Sekundarstufe 1

38 Seiten

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen

Didaktische Rekonstruktion: Fachsystematik und Lernprozesse in der Balance halten

Einheit

Didaktische Rekonstruktion: Fachsystematik und Lernprozesse in der Balance halten

Das Modell der Didaktischen Rekonstruktion – Grundlagen; Fachwissenschaftliche Perspektive; Vorstellungen der Schülerinnen und Schüler; Interessen der Schülerinnen und Schüler; Didaktische Strukturierung; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium

Allgemeine Biologie

1-9. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Allgemeine Biologie

1-9. Klasse

Grundschule

14 Seiten

Einheit

Wissenschaftlich experimentieren

Welche Frage würde eigentlich ein Naturwissenschaftler stellen: Was brauchen Samen, damit eine Pflanze daraus wird? Oder besser: Wovon hängt die Samenkeimung ab? Kleinschrittig aufgebaute Übungen führen an die naturwissenschaftliche Denkweise sowie an die daran geknüpfte Fachsprache heran. Die verschiedenen Phasen des Erkenntnisweges bilden dafür den äußeren Rahmen.

Allgemeine Biologie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Allgemeine Biologie

5-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten