Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 7
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Lehrtexte - Teil 2Wirbeltiere (1); Wirbeltiere (2); Wirbeltiere (Lösung1-2); Wirbeltiere (Lösung1-2); Körperaufbau Wirbeltiere; Körperaufbau Wirbeltiere (Lösung); Jean-Baptiste de Lamarck (1); Jean-Baptiste de Lamarck (2); Jean-Baptiste de Lamarck (3); Jean-Baptiste de Lamarck (4); Jean-Baptiste de Lamarck (Lösung1-2); Jean-Baptiste de Lamarck (Lösung1-2); Körperaufbau Wirbellose; Körperaufbau Wirbellose (Lösung); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (1); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (2); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (Lösung1-2); Gliederfüßer-Gemeinsamkeiten (Lösung1-2); Spinnen; Spinnen (Lösung); Krebse und Tausendfüßer (1); Krebse und Tausendfüßer (2) ;Krebse und Tausendfüßer (Lösung1-2); Krebse und Tausendfüßer (Lösung1-2); Aufbau der Insekten (1); Aufbau der Insekten (2); Aufbau der Insekten (Lösung1-2) ;Aufbau der Insekten (Lösung1-2); Begriff Metamorphose; Begriff Metamorphose (Lösung); Häutung; Häutung (Lösung); Insektenbein; Insektenbein (Lösung); Mundwerkzeug; Mundwerkzeug (Lösung); Bedeutung der Wirbellosen; Bedeutung der Wirbellosen (Lösung); Insektensterben 2018; Insektensterben 2018 (Lösung)
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Lehrtexte - Teil 1Fluss und Au als Biotop; Amphibien; Insekten; Säugetiere; Vögel; Gefahren für das Biotop Fluss
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Lehrtexte - Teil 4Gitterrätsel; Silbenrätsel; Uferrandzone; Tiere ordnen; Amphibien; Insekten; Biber; Vögel; Verschmutzung; Wasserkreislauf
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Stationenarbeit „Insekten – unterwegs auf sechs Beinen“M2 Der Körperbau der Insekten; M3 Die Sinnesorgane der Insekten; M4 Atmung, Blutkreislauf und Nervensystem der Insekten; M5 Die Flugtechnik der Insekten; M6 Die Beine der Insekten; M7 Die Mundwerkzeuge der Insekten
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Schmetterlinge: vollständige VerwandlungInsekten durchlaufen eine indirekte Entwicklung. Der Film zeigt am Beispiel der Schmetterlinge, wie sich das Leben der Tiere in den einzelnen Phasen vollkommen unterscheidet: Die Raupe kriecht, frisst und häutet sich, ehe sie sich verpuppt und verändert. Der Schmetterling fliegt und ernährt sich von Nektar.
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Leben im TropfenIn einem einzigen Wassertropfen kann reichhaltiges Leben sein: einzellige Tiere und Pflanzen, Algen, Bärtierchen, Würmer, Schneckeneier, Milben, Krebse. Die dreifurchige Wasserlinse lebt untergetaucht und passt in einen Wassertropfen - ein ideales Revier bei der Suche nach Kleinstlebewesen mit dem Mikroskop. Die Fähigkeit all dieser Kleinstlebewesen ungünstige Bedingungen zu „verschlafen“ ist das Geheimnis, wieso es plötzlich in kleinen Pfützen, die auch wieder austrocknen können, von Leben nur so wimmelt. Ein Tropfen Wasser kann voll von Leben sein und auch zu neuem Leben erwecken. In Verbindung mit dem umfangreichen Zusatzmaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter, Glossar, Testfragen) lässt sich das Medium hervorragend im Unterricht verwenden.Glossar, interaktive Aufgaben und Testfragen wurden mit H5P erstellt und können ohne weitere Software verwendet werden.
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