Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 6
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Einheit
Station A-EAnhand der vorliegenden Wahl-Lernstationen erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur menschlichen Anatomie. Sie befassen sich dabei intensiv mit Forscheraufgaben zum Thema 'Skelett und Muskulatur', gestalten mithilfe eines Bastelbogens ein menschliches Skelett und lösen Aufgaben und Rätsel zur Wirbelsäule sowie zur Haltung und Bewegung beim Menschen.
Skelett
5-6. Klasse
Sekundarstufe 1
10 SeitenSkelett5-6. KlasseSekundarstufe 110 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Der Körper des Menschen - Teil 1Funktion des Fußgewölbes; Aufbau und Funktion der Wirbelsäule; Form und Funktion der Wirbelsäule; Aufbau und Funktion von Gelenken; Arbeitsweise von Skelettmuskeln
Wirbelsäule5-6. KlasseSekundarstufe 113 SeitenWirbelsäule5-6. KlasseSekundarstufe 113 Seiten
video
Arbeitsweise der EnzymeEnzyme sind ein wichtiger Teil der menschlichen Verdauung. Dieser Film zeigt, wie sie im Dünndarm die Nahrungsmoleküle aufspalten, so dass diese den Zellen zugeführt werden können. Der Verdauungsvorgang wird nachvollzogen, und es wird sowohl auf die verschiedenen Enzyme als auch ihre Entstehung eingegangen.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufeBiologie5-13. KlasseSekundarstufe
Einheit
Wie arbeiten Enzyme?Wie arbeiten Enzyme? - Modelle entwickeln und auf ihre Gültigkeit testen
Enzyme5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnzyme5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wie Enzym-Engineering das Waschen optimiert - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen bei ProteasenEnzyme weisen als Proteine durch ihre über die Aminosäuresequenz determinierte Raumstruktur eine hochspezifische Funktionalität auf, die den kausalen Zusammenhang zwischen Struktur und Eigenschaften im Chemieunterricht verdeutlicht. Darüber hinaus sollen in der Oberstufe aktuelle Bezüge zur anwendungsorientierten Forschung in den Fokus genommen werden.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
video
VerdauungÜber die Nährstoffe in unserem Essen bekommen wir neue Energie. Dafür muss der Körper die Nahrung aber erst verdauen. Pom und seine Freunde lernen, was im Mund, in der Speiseröhre, im Magen, im Dünndarm und im Dickdarm mit der Nahrung passiert. Octavius fasst danach alle Informationen noch einmal zusammen.
Biologie2-6. KlasseGrundschuleBiologie2-6. KlasseGrundschule
Einheit
Wie ein Virus das Verhalten ändert: TollwutvirusVon Reisenden wird die Gefahr meist unterschätzt: der Kontakt zu einem mit Tollwut infizierten, streunenden Hund im Urlaubsland. Für eine Infektion muss man nicht gebissen oder gezwickt werden, es reicht schon, wenn der Hund die Hände ableckt und das Virus danach mit den Fingern in den Mund gelangt.
Biologie5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenBiologie5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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