Unterrichtsmaterialien Biologie: Klassenstufe 12
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Einheit
Die stoffliche Informationsübertragung an der Synapse und Wege der Beeinflussung, KlausurM7 Die stoffliche Informationsübertragung an der Synapse und Wege der Beeinflussung; M8 Informationsübertragung an Neuronen: Klausur
Biologie
11-13. Klasse
Gymnasium
6 SeitenBiologie11-13. KlasseGymnasium6 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vorgänge an der SynapseDie Lernenden beschäftigen sich mit der chemischen und elektrischen Synapse. In einem kommentierten Rollenspiel stellen sie dann die molekularen Vorgänge bei der cholinergen Synapse nach.
Biologie10-12. KlasseGymnasium3 SeitenBiologie10-12. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Was entstand zuerst? - Fotosynthese oder Atmung? Stoffwechselprozesse evolutionär erklärenDie SuS verstehen die Cyanobakterien als biochemische Alleskönner und beschäftigen sich mit der Wirkung von Enzymen. Des Weiteren recherchieren sie die Coexistenz von Autotrophie und Heterotrophie in Pflanzenteilen. Abschließend reflektieren die SuS die Relevanz von Altruismus bei Pflanzen.
Atmung und Herz5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAtmung und Herz5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Erkrankungen des AtmungssystemEinführung in die Physiologie des Atmungssystems; COPD; Asthma bronchiale; Lungenembolie
Atmung und Herz10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenAtmung und Herz10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Energiestoffwechsel: Gärung, Atmung, PhotosyntheseWoher kommt die Energie zum Leben?; Atmung liefert viel ATP; Kopplung von Katabolismus und Synthesestoffwechsel; Gärung – die Alternative zur Atmung; Photosynthese; Elektrolithoautotrophie; Übungen zu Kapitel 9
Atmung und Herz10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenAtmung und Herz10-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
Einheit
Der Elektronentransport in der AtmungsketteDie Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Stunde die Protein-Enzymkomplexe und Elektronencarrier kennen, die an der Atmungskette beteiligt sind. Mithilfe der Begriffe aus der vorhergehenden Stunde erarbeiten sie sich den Ablauf des Elektronentransports. Auch die Anordnung der Komplexe im Mitochondrium wird besprochen.
Atmung und Herz11-13. KlasseGesamtschule2 SeitenAtmung und Herz11-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Batterie-Modell: Veranschaulichung der Atmungskette und Energienutzung im MitochondriumDie Lernenden erfahren zunächst, dass beim Fluss von Elektronen Energie frei wird. Anhand eines einfachen Modellversuches wird gezeigt, dass diese Energie nutzbar gemacht werden kann und teilweise in Form von Wärme verloren geht. Anschließend werden die im Modellexperiment gewonnenen Erfahrungen auf die Prozesse im Mitochondrium wie die „Protonenpumpe“ und die ATP-Gewinnung übertragen.
Atmung und Herz11-13. KlasseGesamtschule2 SeitenAtmung und Herz11-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
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