Einheit • Friedrich

Einführung mit Zusatzmaterial

Diese Ausgabe der Zeitschrift "Unterricht Biologie" (Heft 469, November 2021) behandelt das Thema "Raubtiere in Deutschland" und bietet umfangreiche Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Definition und Ökologie von Raubtieren, mehrere Unterrichtsvorschläge zu heimischen Beutegreifern (Rotfuchs, Wolf, Goldschakal, Greifvögel, Hecht), Klausur- und Abituraufgaben sowie einen Beitrag zu digitalen Citizen-Science-Plattformen im Biologieunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Raubtiere in Deutschland

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Lernziele

Schüler können heimische Raubtiere anhand anatomischer Merkmale identifizieren und ihre Angepasstheiten an die Jagd erklären
Schüler analysieren Räuber-Beute-Beziehungen und deren Auswirkungen auf Ökosysteme
Schüler bewerten unterschiedliche Perspektiven zum Umgang mit Großraubtieren und reflektieren ihre eigenen Werteorientierungen
Schüler führen Modellexperimente durch und nutzen digitale Tools zur Datenerfassung und -analyse
Schüler recherchieren kritisch Informationen aus sozialen Medien und bewerten deren Glaubwürdigkeit

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Zusammenhänge herstellen
Räumliches Denken

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