Arbeitsblätter für Biologie: Evolution des Menschen
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Die kulturelle Evolution verläuft ähnlich wie die biologische. Sie unterscheidet sich von ihr aber dadurch, dass sie menschengemacht ist und nicht nur an Nachkommen vermittelt werden kann. Der Film gibt einen kleinen Abriss der bisherigen kulturellen Evolution und zeigt die stärksten Einflüsse auf.
Das Material führt die Salinenkrebse als lebende Fossilien ein. Im Schülerversuch werden die Urzeitkrebse näher kennengelernt.
In Gruppen wird der Begriff lebender Fossilien näher erarbeitet. Das Material eignet sich zur Anwendung der Placemat-Methode.
Die SuS ermitteln, welche Menschenform zur Zeit des Aussterbens des Höhlenbärs lebte und berücksichtigen dabei Erkenntnisse der Evolution. Des Weiteren erstellen sie mit Hilfe unterschiedlicher Textquellen ein umfassendes Bild der urzeitlichen Menschenform. Abschließend präsentieren die SuS ihre Ergebnisse in der Gruppe.
Das Material wiederholt die Evolutionstheorie durch natürliche Selektion. Dies dient dem Verständnis der Entstehung von lebenden Fossilien sowie als Grundlage anschließender Schülerversuche.
Evolution:Die Homologen Organe und ihre Besonderheit zwischen Mensch und Tier.
Die Schülerinnen und Schüler lösen ein Silbenrätsel zur Entwicklung des Menschen. Lösungen sind enthalten.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen der Gattung Affe und der Gattung Mensch und notieren ihre Ergebnisse in einer Tabelle.