Arbeitsblätter für Biologie: Bäume bestimmen

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Der Baum: Messen der Höhe, Artenkenntnis, Bewohner

Die SuS vermessen unterschiedliche Bäume mithilfe eines Stocks, einem Maßband und einem Meterstab. Anschließend ordnen sie Bäume den passenden Blättern, Blüten oder Früchten zu. Sie befassen sich so bspw. näher mit der Birke, der Buche und der Rosskastanie. Darüber hinaus befassen sie sich mit den Bewohnern der Bäume.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Samenpflanzen, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Merkmalsbeschreibung Bäume, Exkursion in den Wald, Alltagsbezug, Umwelterschließung

Biologie Realschule Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 6-7 . Klasse 8 Seiten Raabe

Eine Stationenarbeit zu Bäumen

Die SuS erarbeiten den Aufbau von Bäumen und ihre Veränderungen über die Jahreszeiten indem sie Abbildungen beschriften. Sie analysieren die Jahresringe und das Wachstum. Daran anknüpfend klären die Lernenden den Unterschied zwischen Fichten und Tannen und anderen Blattformen und -arten. Zuletzt betrachten sie verschiedene Waldkatastrophen und analysieren die Bedeutung der Bäume für die Menschen.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Pflanzen, Der Wald, Samenpflanzen, Waldpflanzen, Aufbau des Waldes, Anatomie und Funktionen der Wurzel, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Baum, Laub, Blatt, Photosynthese, Kälte, Schutz

Biologie Gymnasium Sekundarstufe 1 Realschule Mittelschule Hauptschule Gesamtschule 5-6 . Klasse 26 Seiten Raabe

Einfluss des Klimawandels auf Bäume - M1-M2

Mein Freund der Baum; Heute kann es regnen, stürmen oder schneien…

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Biologie Gymnasium 7-9 . Klasse 7 Seiten Raabe

Der Baum: Höhe und Dicke, Kettenquiz, Test

Die SuS führen eine gestaffelte Partnerarbeit durch. Diese besteht aus vier Phasen. Hier untersuchen sie "die Geheimnisse der Bäume" und befassen sich mit der Höhe und Dicke von Bäumen. Anschließend spielen sie ein Kettenquiz, bei welchem die Inhalte der Partnerarbeit überprüft werden. Abschließend ist ein Rätsel als Lernerfolgskontrolle angefügt.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Samenpflanzen, Bedeutung der Samenpflanzen für den Menschen und die Natur, Textverständnis, Soziales Miteinander, Stabilität und Elastizität von Bäumen, praktische Aufgaben

Biologie Realschule Gymnasium Gesamtschule Mittelschule 6-7 . Klasse 11 Seiten Raabe

Vor der Schultür beginnen - Früchte und Samen mit Tierfraßspuren finden und bestimmen

Das ganze Jahr über gibt es an außerschulischen Lernorten ganz in der Nähe der Schule Spannendes zu entdecken. Das kann auf dem Schulgelände selbst oder in einem angrenzenden Schulwald sein. Man kann sich auch in einen nahe gelegenen Park oder an eine artenreiche Hecke, die vielleicht den Parkplatz der Schule einfasst, begeben. Beispielhaft sollen die SuS die Tierspuren an Früchten und Samen erforschen.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Pflanzen, Samenpflanzen, Tierspuren, Früchte, Samen, Strauch, Baum, Nahrungsverhalten, Pflanzen

Biologie Sekundarstufe 1 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-6 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Und noch immer sterben die Wälder - Mit einem Förster neuartige Waldschäden kennenlernen

Und noch immer sterben die Wälder - Mit einem Förster neuartige Waldschäden kennenlernen

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Biologie Naturwissenschaften Sekundarstufe 1 9-10 . Klasse 2 Seiten Friedrich

Dezember: Tierspuren im Schnee / Bäume im Winter

Die Schüler sollen im Schnee auf Spurensuche gehen und erkennen, dass auch im Winter viele Tiere aktiv sind. Die Schüler sollen die Vielfalt der Baumarten wahrnehmen und diese auch im Winter erkennen lernen.

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Biologie Sekundarstufe 1 6-8 . Klasse 11 Seiten scolix

Aufbau des Waldes: Gliederung in Stockwerke - Testaufgaben im Multiple-Choice-Format

Die Testaufgaben dienen der Wissensüberprüfung zum Thema. Eine Lösung ist enthalten.

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Keywords Biologie_neu, Sekundarstufe I, Ökosysteme, Der Wald

Biologie Sachkunde Grundschule 1-4 . Klasse 6 Seiten MedienLB