Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Wirtschaftspolitische Herausforderung

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17 Materialien

Herkunft, Werte und Ziele des sozialwissenschaftlichen Unterrichts

Einheit

Herkunft, Werte und Ziele des sozialwissenschaftlichen Unterrichts

Grundzüge der Politik- und Ökonomiedidaktik; Politische Bildung in Zeiten gesellschaftlicher Differenzierung; Ökonomische Bildung im Zeichen des institutionellen Wandels

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

40 Seiten

20 % Rabatt zum Schulstart

Exklusiv zum Schulstart: Teste meinUnterricht Pro 14 Tage kostenlos und erhalte anschließend 20 % Rabatt auf dein Abo. Kündigst du während der Probezeit, entstehen keine Kosten.

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Einheit

Didaktische Prinzipien

Exemplarität, Betroffenheit und Bedeutsamkeit; Handlungsorientierung – Motivationaler Wegweiser zu Selbsttätigkeit und Partizipation; „Triebfeder“ Lösungssuche: Problemorientiertes Lernen in den Sozialwissenschaften; Wissenschafts- vs. Praxisorientierung – oder: Über die Notwendigkeit eines Spagats; Urteilskompetenz: Warum selbst gewonnene Ansichten unverzichtbar sind; Den gesellschaftlichen Diskurs nachvollziehen – oder: Warum es Kontroversität braucht

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

46 Seiten

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

46 Seiten

Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den Wirtschaftsunterricht

Einheit

Geld und Geldpolitik – Herausforderung für den Wirtschaftsunterricht

Trotz ihrer großen Bedeutung im Leben der Einzelnen wie in den gesamtwirtschaftlichen Kreislaufprozessen werden Geldwesen und Geldpolitik längst nicht in allen Curricula der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer thematisiert, am umfassendsten in Fächern wie Wirtschaft, Wirtschaftslehre oder Wirtschaft und Recht, eher sporadisch und unsystematisch in Integrationsfächern wie Politik-Wirtschaft oder Sozialwissenschaften.

Finanzen und Währung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Finanzen und Währung

5-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen

Einheit

Wohin entwickeln sich politische und ökonomische Bildung? zur Debatte um Bildungsstandards und Kompetenzen

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Armut und ihre Ursachen

1-13. Klasse

Grundschule

22 Seiten

Verwandte Themen

Dimensionen der Globalisierung

Konjunkturphasen

Notwendigkeit des Wirtschaftens

Ökonomisches Prinzip

Politik als Wissenschaft

Politische Gestaltung

Wirtschaftskreislauf

Wissenschaftliche Vorgehensweisen

Die Entwicklung eines Referenzsystems für die ökonomische Bildung

Einheit

Die Entwicklung eines Referenzsystems für die ökonomische Bildung

Zur Funktion von Schulfächern und Lehrplänen; Referenzsysteme als Suchraster für Ziel-Inhalts-Systeme (Schulfächer); Referenzsysteme für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Wirtschaftswissenschaftliches Grundverständnis und die Entwicklung von Referenzsystemen; Referenzsysteme und das Verhältnis von Fachwissenschaft und Fachdidaktik; Fachdidaktische Ordnungsversuche; Ein Kompetenzgefüge für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Zusammenfassung

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

68 Seiten

Gesellschaftliche Herausforderungen und ökonomische Bildung

Einheit

Gesellschaftliche Herausforderungen und ökonomische Bildung

Die Ausgangssituation; Berufs- und Studienorientierung; Entrepreneurship-Erziehung: Schulische Notwendigkeit oder didaktische Mode?; Finanzielle Allgemeinbildung und Verbraucherbildung; Energiebildung und Klimawandel; Ethik und ökonomische Bildung; Das Qualifizierungsproblem; Zusammenfassung

Arbeitsmarktsituation

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

Arbeitsmarktsituation

1-13. Klasse

Grundschule

56 Seiten

Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und Lernverfahrensentscheidungen

Einheit

Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und Lernverfahrensentscheidungen

Methodik und Implikationszusammenhang; Aspekte des Implikationstheorems; Annahmen zu Lehr-Lern-Konzepten; Kognitive Aktivierung; Auszüge aus dem „Kerncurriculum Wirtschaft“ für Niedersachsen (Themenfelder), Sekundarstufe 1; Zusammenfassung

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten

Arbeitswelt

1-13. Klasse

Grundschule

84 Seiten

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