Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Politik als Wissenschaft
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17 Materialien
Einheit
Was wissen wir über Armut?Armut im Zusammenspiel von Einkommen und Vermögen; Armut in der Kindheit; Armut von Jugendlichen und jungen Erwachsenen; Armut und intergenerationale Mobilität; Armut im Alter; Armut und Migration; Armut und Gender; Armut und Bildung; Armut und Arbeitslosigkeit; Armut von Erwerbstätigen; Armut, Konsum und Lebensstandard; Armut, soziale Ungleichheit und Gesundheit; Armut und subjektives Wohlbefinden; Armut, soziale Netzwerke und Partizipation; Armut und Sozialraum; Armut und Wohnen; Armut und Wohnungslosigkeit
Arbeitslosigkeit
1-13. Klasse
Grundschule
204 SeitenArbeitslosigkeit1-13. KlasseGrundschule204 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Kapitel VI Die indirekte DemokratiePrinzipielles Verständnis ....; ... und praktische Probleme; Kontrollfragen zu Kapitel VI und zum Exkurs
Bundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 2176 SeitenBundesrepublik Deutschland10-13. KlasseSekundarstufe 2176 Seiten
Einheit
Didaktische PrinzipienExemplarität, Betroffenheit und Bedeutsamkeit; Handlungsorientierung – Motivationaler Wegweiser zu Selbsttätigkeit und Partizipation; „Triebfeder“ Lösungssuche: Problemorientiertes Lernen in den Sozialwissenschaften; Wissenschafts- vs. Praxisorientierung – oder: Über die Notwendigkeit eines Spagats; Urteilskompetenz: Warum selbst gewonnene Ansichten
unverzichtbar sind; Den gesellschaftlichen Diskurs nachvollziehen – oder: Warum es Kontroversität braucht
Armut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule46 SeitenArmut und ihre Ursachen1-13. KlasseGrundschule46 Seiten
Einheit
Kapitel VII Die DiktaturDie Diktatur – ein Gegenstand der Neuen Politischen Ökonomie?; Diktatur und Demokratie im Vergleich; Der Diktator und die vielen Ungefährlichen; Der Diktator und die wenigen Gefährlichen; Schutztruppen: umsturzfähig und umsturzwillig?; Die Rolle der Ideologie: Die Herrschaft über die Metapräferenzen; Die Dynamik des Umsturzes; Noch einmal: Diktatur und Demokratie; Literatur zu Kapitel VII; Kontrollfragen zu Kapitel VII
Diktatur10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenDiktatur10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Entwicklung eines Referenzsystems für die ökonomische BildungZur Funktion von Schulfächern und Lehrplänen; Referenzsysteme als Suchraster für Ziel-Inhalts-Systeme (Schulfächer); Referenzsysteme für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Wirtschaftswissenschaftliches Grundverständnis und die Entwicklung von Referenzsystemen; Referenzsysteme und das Verhältnis von Fachwissenschaft und Fachdidaktik; Fachdidaktische Ordnungsversuche; Ein Kompetenzgefüge für die ökonomische Bildung im allgemeinbildenden Schulsystem; Zusammenfassung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule68 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule68 Seiten
Einheit
Systematische ZugängeBerufsbildungsforschung – Ziele, wissenschaftstheoretische Grundlagen und
Gegenstandsfelder; Geschichte der Berufsbildung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 Seiten
Einheit
II. Teil: Vom Konzept zur UmsetzungNachhaltigkeit in der Politik; Nachhaltigkeit in Unternehmen; Transformation des Nachhaltigkeitsprinzips in das Recht; Nachhaltigkeit und Wissenschaft; Nachhaltige Wirtschafts- und Gesellschaftsmodelle; Fazit
Konsum und Nachhaltigkeit10-13. KlasseSekundarstufe 2176 SeitenKonsum und Nachhaltigkeit10-13. KlasseSekundarstufe 2176 Seiten
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