Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Sekundarstufe II
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KapitalDefinitionen und Begrifflichkeiten zum Kapital; Kapital in Theorie und Praxis – die Rolle der Finanzwirtschaft; Kapital und Wachstumstheorien – Produktionsfaktor und Bedingung für Wirtschaftswachstum; Kapital und Finanzwirtschaft – Finanzsystem und Finanzkrisen; Kapital im Ländervergleich – Varieties of Capitalism und alternative Unterteilungen von Finanzsystemen; Aspekte der globalen Kapitalzirkulation; Aspekte der regionalen Kapitalzirkulation
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Etappe 3: Gliederung der PassivaStartschuss: Schlagwörter und Prüfungstipps; Die Passiva; Das Eigenkapital; Das gezeichnete Kapital; Die Kapital- und Gewinnrücklagen; Gewinnvortrag und Verlustvortrag; Jahresüberschuss und -fehlbetrag; Sonderposten mit Rücklageanteil; Rückstellungen; Verbindlichkeiten; Der passivische Rechnungsabgrenzungsposten; Die Bilanzsumme; Zwischenstand: Fragen und Antworten
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Kapital und ArbeitWas ist Kapital?; Wachstum; Großunternehmen und Konkurrenz; Arbeit und Tätigkeit
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GrundlagenKarl Marx (1818-1883); Die Materialistische Geschichtsauffassung; Das Vorbild der Klassik: David Ricardo; Politische Ziele des Kapital
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Die kleine Bank - ON! Reportage Kapitel 2Historisch gesehen ist eine Bank ein Tisch, den die Geldwechsler früher einmal aufgestellt haben, um ihre Geschäfte daran abzuwickeln. Heute werden diese Geschäfte in hochmodernen Gebäuden und oft auch nur noch virtuell abgewickelt. Zusatzmaterial: Audio-Bereich: 5 Fragen/5 Antworten an Peter Breiter (Vorstand der Bank Gammesfeld); Wir haben Bürger gefragt: Wozu brauchen wir Banken?; Fotostrecke; Schaubildstrecken; Arbeitsblätter (PDF/Word); Interaktives Material.
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Die kleine Bank - ON! Reportage Kapitel 1Historisch gesehen ist eine Bank ein Tisch, den die Geldwechsler früher einmal aufgestellt haben, um ihre Geschäfte daran abzuwickeln. Heute werden diese Geschäfte in hochmodernen Gebäuden und oft auch nur noch virtuell abgewickelt. Zusatzmaterial: Audio-Bereich: 5 Fragen/5 Antworten an Peter Breiter (Vorstand der Bank Gammesfeld); Wir haben Bürger gefragt: Wozu brauchen wir Banken?; Fotostrecke; Schaubildstrecken; Arbeitsblätter (PDF/Word); Interaktives Material.
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Zum Einsatz von Tests im Wirtschaftsunterricht - Hilfestellungen zur Konstruktion, Auswahl und Verwendung standardisierter TestverfahrenTests als eine Chance, diagnostische Urteile zu verbessern und auf die Leistungen der SuS und individuellen Fördermaßnahmen anzupassen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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