Unterrichtsmaterialien Wirtschaft: Politisch handeln
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17 Materialien
Einheit
Gesellschaftliche Herausforderungen und ökonomische BildungDie Ausgangssituation; Berufs- und Studienorientierung; Entrepreneurship-Erziehung: Schulische Notwendigkeit oder didaktische Mode?; Finanzielle Allgemeinbildung und Verbraucherbildung; Energiebildung und Klimawandel; Ethik und ökonomische Bildung; Das Qualifizierungsproblem; Zusammenfassung
Arbeitsmarktsituation
1-13. Klasse
Grundschule
56 SeitenArbeitsmarktsituation1-13. KlasseGrundschule56 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Didaktisches Handeln im institutionellen, sozialen und normativen RahmenVeränderung von Steuerungskonstellationen und schulischer Qualitätsentwicklung; Konzeptuelle Grundlagen des Managements beruflicher Schulen; Struktur und Funktionalität von schulischem Leitungshandeln; Organisationsentwicklung an beruflichen Schulen:
Konzeptionelle Zusammenhänge und wissenschaftliche Bestandsaufnahme; Evaluation in der Aus- und Weiterbildung als Beitrag zur Qualitätsentwicklung; Handlungsempfehlungen und Forschungsdesiderate
Handel1-13. KlasseGrundschule46 SeitenHandel1-13. KlasseGrundschule46 Seiten
Einheit
Systematische ZugängeBerufsbildungsforschung – Ziele, wissenschaftstheoretische Grundlagen und
Gegenstandsfelder; Geschichte der Berufsbildung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule89 Seiten
Einheit
Methodik und Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und LernverfahrensentscheidungenMethodik und Implikationszusammenhang; Aspekte des Implikationstheorems; Annahmen zu Lehr-Lern-Konzepten; Kognitive Aktivierung; Auszüge aus dem „Kerncurriculum Wirtschaft“ für Niedersachsen (Themenfelder), Sekundarstufe 1; Zusammenfassung
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule84 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule84 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Ordnungsrahmen der BerufsbildungBerufsbildungssystem und Berufsbildungspolitik; Beruf und Beruflichkeit als organisieren des Prinzip beruflicher Bildung; Berufsvorbereitung; Berufsausbildung in Schule und Betrieb; Berufliche Weiterbildung; Berufsbildung im internationalen Vergleich – Typen nationaler Berufsbildungssysteme; Berufsbildungspolitische Leitlinien des Rates und der Kommission der
Europäischen Union; Zusammenfassung und Forschungsdesiderate
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule44 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule44 Seiten
Einheit
MakrodidaktikMakrodidaktik: Zur curricularen Entwicklung von Bildungsgängen; Entwicklung beruflicher Curricula als institutionentheoretisches Phänomen: der Ordnungsrahmen pädagogischen Handelns; Berufliche Curriculumentwicklung zwischen Persönlichkeits-, Situations- und Wissenschaftsbezug; Qualifikationsforschung als Grundlage der Curriculumentwicklung; Prinzipien curricularer Konstruktion/Probleme der curricularen Konstruktion; Implementation von Curricula am Beispiel der Lernfeldinnovation; Kompetenz, Kompetenzmodelle und Kompetenzentwicklung in der beruflichen Bildung; Curriculumevaluation; Desiderate und Perspektiven der Makrodidaktik
Arbeitswelt1-13. KlasseGrundschule60 SeitenArbeitswelt1-13. KlasseGrundschule60 Seiten
Einheit
Lehren arrangieren: Mit welchen Methoden kann das Lernen gefördert werden?Lehren arrangieren: Mit welchen Methoden kann das Lernen gefördert werden?
Bundes-1-13. KlasseGrundschule116 SeitenBundes-1-13. KlasseGrundschule116 Seiten
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