Unterrichtsmaterialien Sport: Sekundarstufe I
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Rollen und Fahren - Ambivalenzen des Rollens und Fahrens erkennen, verstehen und als Lernchancen nutzenDie SuS erkennen die Ambivalenzen des Rollens und Fahrens und nutzen vielfältige Lernchancen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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„Skateboarding in der Schule? – Nein, danke!“: Ein Interview mit NicolasDer Beitrag behandelt ein Interview mit Nicolas Ullmann, der seine Erfahrungen und Auffassung in Bezug auf Skateboarding und Schule teilt. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Voll auf der RolleDer Beitrag thematisiert die Herausforderungen der Lehrpersonen im Rollen und Fahren mit den SuS am Beispiel des Inlineskatings. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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SPRINT – die SchulsportstudieWer über Schulsport in Deutschland mitreden möchte, der sollte die Ergebnisse der durch den Deutschen Sportbund initiierten Schulsportstudie kennen. Detlef Kuhlmann gibt auf zwei Seiten einen zusammenfassenden Überblick. Informationen für die Lehrperson.
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Abschlag, chippen, putten - Das Golf-ABC in der SchuleDie vorgestellten Projekte beziehen sich auf kleinere Aktionen an einem Tag, an dem die SuS erste Berührungen mit der Sportart Golf machen, bis zu einem umfassenden, fächerübergreifenden Vorhaben, in deren Zusammenhang eine Reise nach Schottland steht.
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Bewegungspause auf Rollen - Ein Erfahrungsbericht mit Hinweisen und EmpfehlungenIn der großen Pause probieren die SuS moderne Rollgeräte aus und erweitern selbstständig ihr Können.
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Schulhöfe attraktiver gestalten - Von der kahlen Asphaltwüste zur belebten Asphaltfläche. Damit die Heranwachsenden in ihren Pausen informellen Freizeitbedürfnissen unter Gleichaltrigen nachkommen können, existieren adressatengerechte und entwicklungsgemäße Möglichkeiten zur Gestaltung der Freizeiträume. Ein wichtiger Aspekt ist die Umgestaltung der kahlen Asphaltwüste zu einer belebten Asphaltfläche. Damit beschäftigt sich der nachfolgende Artikel.
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