Arbeitsblätter für Sport: Schleuderball
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Zunächst werfen und schleudern die Schüler verschiedene Geräte - vom Gummireifen über einen Fahrradschlauch bis hin zu selbst hergestellten "Schweifbällen". Danach sammeln sie Erfahrungen beim pädagogischen Zielwerfen und lernen den Weitwurf mit dem Schleuderball frontal und mit Drehung kennen.
Die SuS lernen den Standwurf seitlich zur Wurfrichtung kennen. Anschließend probieren sie den Standwurf mit dem Rücken zur Wurfrichtung aus. Zuletzt wird den SuS der Wurf mit vorherigem Armkreisen näher gebracht.
Aus der Sicht des Artikels hat sich Mehrperspektivität als ein zentrales fachdidaktisches und curriculares Prinzip für den Schulsport einerseits etabliert; auch in schuleigenen Lehrplänen und diversen Unterrichtsvorhaben ist es häufig zu finden. Andererseits scheint seine Umsetzung für viele Sportlehrkräfte im Schulalltag noch keine Selbstverständlichkeit zu sein.
Die SuS lernen die Ballübergabe in einer Partnerübung kennen. Anschließend üben sie den Ball-Aufzug mit einem anderen Schüler zusammen. Die Ball-Blockade wird in einer Übung thematisiert. In der Übung "Abwurframpe" werfen die SuS den Schleuderball über einen Kasten.
Der Schleuderballwurf wird mit den SuS anhand von Grafiken besprochen. Anschließend probieren die SuS diesen Wurf selbst aus.
Die SuS setzen sich in diesem Unterrichtsvorschlag sowohl praktisch als auch kognitiv mit dem Werfen des im Sportunterricht eher vernachlässigten, obwohl faszinierenden Sportgeräts Diskus, auseinander.