Unterrichtsmaterialien Rhythmisches Prellen mit dem Ball: Ganze Werke Seite 3/4
85 MaterialienIn über 85 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Sport findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Sport
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Gesamtwerk
Sport - 1./2. Klasse, Band 1
Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Wie lässt er sich in jeder Stunde praktisch umsetzen? Diese Fragen stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Dieses Ebook bietet Ihnen alles, was Sie für einen strukturierten und handlungsorientierten Sportunterricht in der 1. und 2. Klasse benötigen - direkt in praxiserprobten Stundenbildern für Einzel- und Doppelstunden. Jedes Stundenbild ist in Einleitung, Hauptteil und Schluss unterteilt und umfasst neben genauen Angaben zu den Stundenzielen, zum verwendeten Material, zur Vorbereitung und zu den Sicherheitshinweisen auch Tipps und Tricks sowie Hilfen zur Differenzierung. Zahlreiche Illustrationen verdeutlichen die in der Stunde umzusetzenden Inhalte. Außerdem enthalten die Stundenbilder Hinweise zu den passenden Musikstücken von der Bergedorfer Grundschulpraxis Sport Musik-CD.
Gesamtwerk
Turnhallenschrank auf – und los!
Den Turnhallenschrank öffnen und mit dem, was da ist, einfach loslegen – klingt herrlich praktisch, aber ist das noch zeitgemäß? Diese Spielesammlung für die Kleingeräte, die sich in jedem Materialschrank in der Turnhalle befinden, verhilft den bewährten Klassikern zu völlig neuem Schwung! Als ideale Ideensammlung für kurzfristige Sportstunden liefern die Übungsmaterialien frische, kreative und sinnvolle Spiele und Bewegungsanregungen ohne großen Aufwand bei der Unterrichtsvorbereitung. Die gewohnt übersichtliche Darstellung mit Angaben zu Spielzeit und Altersstufe sowie ausführlicher Anleitung, Tipps und Sicherheitshinweisen ermöglicht das kurzfristige Einlesen und die besonders schnelle Auswahl. Auch Vertretungslehrer und fachfremd Unterrichtende können die Impulse so unkompliziert und sicher umsetzen. Neben vielen praxiserprobten Ideen für Reifen, Bälle, Kegel und Co. finden Sie als Extra-Bonbon auch noch Anregungen für Spiele, bei denen statt der üblichen Kleingeräte auch Alltagsmaterialien – etwa Zeitungen, Wäscheklammern oder Bierdeckel – und sogar Kuscheltiere im Sportunterricht zum Einsatz kommen.
Gesamtwerk
BallKoRobics® - Tanzen für Ballliebhaber
Mit Bällen tanzen? - BallKoRobics® bietet auch im gemischten Sportunterricht die Möglichkeit, sich ohne Hemmungen dem Thema Tanz zu widmen, können sich hier doch alle, sowohl Mädchen als auch Jungen, mit ihren Stärken einbringen und sich gegenseitig unterstützen. BallKoRobics® kombiniert tänzerische Elemente mit Bewegungen mit dem Ball und führt die Schüler zu Eigeninitiative, Kooperation und Kreativität.
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Gesamtwerk
Sport - 1./2. Klasse, Band 2
Was macht eigentlich guten Sportunterricht in der Grundschule aus? Wie lässt er sich in jeder Stunde praktisch umsetzen? Diese Fragen stellen sich nicht nur Berufseinsteiger oder fachfremd Unterrichtende, sondern auch Pädagogen mit langjähriger Erfahrung im Fach Sport. Die Bergedorfer Grundschulpraxis Sport bietet Ihnen alles, was Sie für einen strukturierten und handlungsorientierten Sportunterricht in der 1. und 2. Klasse benötigen - direkt in praxiserprobten Stundenbildern für Einzel- und Doppelstunden. Jedes Stundenbild ist in Einleitung, Hauptteil und Schluss unterteilt und umfasst neben genauen Angaben zu den Stundenzielen, zum verwendeten Material, zur Vorbereitung und zu den Sicherheitshinweisen auch Tipps und Tricks sowie Hilfen zur Differenzierung. Zahlreiche Illustrationen verdeutlichen die in der Stunde umzusetzenden Inhalte. Außerdem enthalten die Stundenbilder Hinweise zu den passenden Musikstücken von der Bergedorfer Grundschulpraxis Sport Musik-CD. NEU und besonders praktisch: Die enthaltenen Zusatzmaterialien liefern Ihnen alle Arbeitsmaterialien zusätzlich auch im veränderbaren Word-Format, sodass Sie diese ganz individuell an die Lernvoraussetzungen Ihrer Schüler anpassen können. Außerdem finden Sie dort die Lösungen, zusätzliche inklusive Arbeitsblätter und differenzierte Stationenkarten sowie Tipps zur Differenzierung und zum inklusiven Unterricht.
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Bewegen & Gestalten
Das Bewegen und Gestalten im Sportunterricht bietet großen Handlungsspielraum: Die Themen sind vielseitig, verschiedene Materialien können zum Einsatz kommen, unterschiedliche Rhythmen verwendet und auf vielseitige Weise erfahrbar gemacht werden. Sofern Schülerinnen und Schüler sich mit ihren eigenen Gestaltungen identifizieren, präsentieren sie diese auch gerne in kleinerem oder größerem Rahmen. Ob ein Band dabei ein Lasso oder eher eine Schlange ist, ein Reck ein normiertes Turngerät oder eine Aufforderung zum Experimentieren darstellt, liegt im Ermessensraum der Schülerinnen und Schüler. Die Praxisbeiträge in diesem Heft zeigen viele Beispiele, wie das Gestalten von Bewegungen in Klein- oder Großgruppen freudvoll arrangiert und wie Musik, Sprache und verschiedene Gegenstände kreativ eingebunden werden können.
Verwandte Themen
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Sportfeste
Feste gehören zum Leben eines Grundschulkindes ganz selbstverständlich dazu, häufig strukturieren sie das Grundschuljahr und sind eine willkommene Abwechslung für die Kinder, so auch Spiel- und Sportfeste. Hier können die Kinder als Team oder im Einzelwettkampf sportliche Leistungen zeigen und hoffentlich positive und motivierende Erfahrungen in der Gemeinschaft erleben – damit das Fest für alle ein Gewinn ist. Rund um die Planung eines Sportfestes gibt es viel zu bedenken: Wer eröffnet das Fest und wie? Wie viele Helfer werden benötigt und welches Material? Und welche Ausrichtung soll das Fest überhaupt haben? Für die vielen Dinge, die es zu beachten gilt, bieten die Beiträge dieser Ausgabe Anregungen, Orientierung und praktische Unterstützung. Sie zeigen z.B., wie Bundesjugendspiele mit dem Sportabzeichen und alternativen Übungen kombiniert werden können und stellen auch eine kooperative Variante vor. Die beigelegten Stationenkarten sind für die direkte Umsetzung in die Praxis geeignet. Aus dem Inhalt: • Musikalischer Einstieg in ein Sportfest • Bewegungsgestaltung mit dem Band als Eröffnung • Olympische Spiele • Bundesjugendspiele kombiniert • Spielideen für Spiel- und Sportfeste • Ein kooperatives Sportfest • Ein Schwimmfest für das 3. Schuljahr Das Heft enthält 16 Bild- und Stationenkarten.
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Die schnelle Stunde Sport Klasse 1-2
Eine kurzfristige Vertretungsstunde oder eine spontane Lücke im Unterricht - das kennt jeder nur zu gut! Mit diesen 33 originellen Unterrichtsstunden, die sich direkt einsetzen lassen, haben Sie ab jetzt immer das Richtige parat. Und das Beste: Sie brauchen keine große Vorbereitung, haben wenig Aufwand und benötigen wenig oder kein Material. Auf dem Weg zum Klassenraum oder am Kopierer lesen Sie sich einfach den kompakten Stundenverlauf kurz durch und schon kann es losgehen. Durch den klaren Aufbau und die Angaben zu Klassenstufe, Dauer, Material, Lernzielen, Vorbereitung und Durchführung sowie Varianten sind Sie in kürzester Zeit bestens vorbereitet für eine lehrplangerechte und abwechslungsreiche Stunde - auch als Fachfremder, Berufseinsteiger oder Referendar. Von der Vertretungsstunde bis zum sinnvollen Lückenfüller - mit diesem Ideen- und Materialpool sind Sie für jeden Fall gerüstet. Der Band enthält: - 33 originelle schnelle Unterrichtsstunden - Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Zeit, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten auf jeweils einer Seite - Materialien als Kopiervorlagen
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Fit für den Sportunterricht in der Grundschule
Das Grundlagenwerk für den Sportunterricht in der Grundschule! Mit diesem Handbuch erhalten Sie eine umfangreiche Materialsammlung für modernen Sportunterricht in der Grundschule nach den neuesten didaktischen Erkenntnissen. Das Handbuch erhält hilfreiche Praxisbausteine, die von Lehrkräften mit und ohne Sportausbildung flexibel im Sportunterricht eingesetzt werden können. Praxisbausteine für verschiedene Problemfelder! Die Unterrichtsmaterialien für den Sportunterricht in der Grundschule enthalten Praxisbausteine für unterschiedliche schulische Rahmenbedingungen. Gerade Problemfelder wie Aggression im Sportunterricht, die richtige Leistungsbewertung oder das Thema Sicherheitserziehung werden eingehend behandelt. Der ideale Begleiter für erfolgreichen Sportunterricht! Die Materialsammlung ist dank ihrer klaren Strukturierung und der zahlreichen Bewegungsbilder und Grafiken schnell und unkompliziert im Sportunterricht in der Grundschule einsetzbar. Darüber hinaus liefert sie weiterführende Ideen, so z.B. für die Gestaltung von Sportfesten oder zum Thema Sport in der Freizeit. Die Themen im Überblick: Bewegungslernen | Spielformen | Spielen mit Bällen | Körpererleben | Gesundheit und Fitness | Turnen an Geräten | Bewegungskünste | Bewegen zur Musik | Laufen, Werfen Springen. Der Band enthält: umfassende Erläuterungen zur kompetenzorientierten Unterrichtsgestaltung | zahlreiche innovative Praxisideen als Bausteine | viele verdeutlichende Grafiken und pädagogische Tipps.
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Bewegen an und mit Geräten
Die aktuelle Ausgabe von Sport&Spiel „Bewegen an und mit Geräten“ umfasst ein weites Feld von Bewegungen, seien sie spielerischer, tänzerischer, kräftigender oder konstruierender Natur, und bezieht sich dabei sowohl auf Kleinmaterialien als auch auf Großgeräte. Angeboten werden wieder viele Ideen, die für die Schülerinnen und Schüler attraktiv sind, die ihr Sportrepertoire erweitern und dazu beitragen können, Sport auch außerhalb des wöchentlichen Sportunterrichts außerhalb der Schule betreiben zu wollen. Von Le Parkour haben sicher etliche Schülerinnen und Schüler schon gehört – doch haben sie sich auch schon gewagt, erste Sprünge und Landungen auszuprobieren? Mit Ballkorobics bietet das Heft einen Unterrichtsvorschlag, der Tanz und Spiel zu powervoller Musik verbindet. Die Schülerinnen und Schüler können zudem in weiteren Beiträgen nicht nur erleben, dass man mit Fliegenklatschen und anderen Kleinmaterialien spannende Übungen und Spielformen entwickeln kann, sondern auch, dass man aus den vorhandenen Klein- und Großgeräten in der Turnhalle ein eigenes Fitness-Studio gestalten kann. Kreativität ist beim Bau von Schwimmkörpern in der Schwimmhalle ebenso gefragt wie bei der Gestaltung einer Choreographie mit dem Handgerät Band.
Gesamtwerk
Mehrperspektivisch Sport unterrichten
Mehrperspektivischer Sportunterricht soll die Handlungsfähigkeit von Schülerinnen und fördern. Verschiedene Perspektiven auf den Sport kennenzulernen und zu erleben, erweitert den Horizont der Lernenden. Distanzierungsfähig und selbstständig können sie dann dem Sport unterschiedliche Sinnbedeutungen zuschreiben. Mehrperspektivisch zu unterrichten bedeutet, sich den eigenen Blickwinkel und die der Schülerinnen und Schüler auf die Disziplinen und Lehrinhalte des Sports bewusst zu machen und zu variieren. Dies eröffnet vielfältige Möglichkeiten für die Unterrichtsplanung. Beim Fußball "im Dunkeln" die Wahrnehmung schulen, beim sanften und wilden Spielen Gegensätze erkennen oder ein Mannschaftsspiel erkunden, es dann üben und später im Wettkampf das erreichte Können demonstrieren: Die in diesem Heft beschriebenen Unterrichtseinheiten machen Vorschläge, wie Perspektiven bewusst akzentuiert, wie gegensätzliche Perspektiven kontrastiert oder wie mehrere Perspektiven in einer Disziplin im Sportunterricht integriert werden können.
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Rhythm & Move
Das Heft "Rhythm & Move" umfasst eine große Bandbreite an Praxisbeiträgen zu den Themen Rhythmus, Tanz und Bewegung. Dies betrifft nicht nur die Auswahl der Inhalte der Unterrichtsideen und Anregungen, sondern auch die Herangehensweise sowie die Herkunft der rhythmischen bzw. tänzerischen Bewegungen. Die Unterrichtsvorschläge zum Salsa und zum Afrikanischen Tanz richten sich dabei in erster Linie ebenso an Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe wie der Beitrag zum Hip-Hop. Die anspruchsvolleren Unterrichtsvorschläge mit stärkerem Schwerpunkt auch auf kreativen Elementen "Kreatives Tanzen" und "Tanz mit dem Sporthocker" wenden sich insbesondere an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe. Dass auch beim Skifahren das Rhythmusgefühl von entscheidender Bedeutung ist, zeigt der Beitrag zum Carven. Im Magazin stellen sich zudem zwei der Siegerschulen des diesjährigen Schulsportpreises mit ihren Konzepten zu Schulsportfesten vor. Wie in jeder Ausgabe von Sport&Spiel finden Sie in der Rubrik ?Spiele spielen" auch hier wieder einen Beitrag zu einem Kleinen Spiel.
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Spiele(n)
Das Heft "Spiele(n)" widmet sich dem großen und wohl beliebtesten Feld des Sportunterrichts: dem Spiel. Dabei geht es mal um Kleine Spiele, aber auch um Große Spiele und in erster Linie darum, gemeinsam und mit Freude erfolgreich zu spielen. Etwa wenn eine Gruppe Forscher aufbricht, um ein verwildertes und unwegsames Gelände zu erkunden, oder wenn die Schülerinnen und Schüler sich mit Spielen aus aller Welt auseinandersetzen und sich diese im Unterricht gegenseitig vorstellen. Wie alle Schülerinnen und Schüler in einem inklusiven Sportunterricht beim Spiel einbezogen werden können, zeigt der Artikel von Martin Sowa beispielhaft. In einem weiteren Beitrag werden den Schülerinnen und Schülern Hilfen an die Hand gegeben, wie sie Konfliktsituationen im Spiel entschärfen können.
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Bewegungen gestalten
Mut, Vertrauen und Kreativität – das brauchen Lernende, wenn sie im Sportunterricht nach Wegen suchen, sich körperlich auszudrücken. Besondere Erlebnisse entstehen, wenn Schülerinnen und Schüler gemeinsam und mit Freude Bewegungsgestaltungen entwickeln und sich diese gerne präsentieren. Wie das gelingen kann, zeigen Ihnen die Praxisbeiträge in unserem Doppelheft. Das Bewegungsfeld "Gestalten, Tanzen, Darstellen" bietet Ihnen und Ihrer Klasse viel Freiheit und Raum zum Ausprobieren. Damit diese Offenheit nicht verunsichert, geben thematische Schwerpunkte Sicherheit: Schülerinnen und Schüler denken sich beispielsweise eine Geschichte aus oder suchen nach Redewendungen und stellen diese körperlich dar. Sie machen Gefühle durch Bewegung deutlich oder überlassen einfach einmal dem Zufall die Entwicklung einer Gestaltung.
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Bewegungen gestalten
Kinder haben spontan Freude daran, sich zu bewegen und körperlich auszudrücken, mit den eigenen Bewegungen etwas zu gestalten und sich vor Publikum zu präsentieren. Sie probieren gern neue Bewegungen aus und bewegen sich rhythmisch zu Musik. In der 2. Ausgabe von Grundschule Sport wird ballett- und auch volks-getanzt, sich im Schwarzlicht bewegt, rhythmisch der ganze Körper in Schwung gebracht – dafür bietet das Heft und die beiliegende Musik-CD motivierende Ideen und Unterrichtsanregungen für alle Kinder. Schnell umzusetzende „Ruck-Zuck“-Tänze laden zum Rocken in kleinen Bewegungspausen ein. Zu diesen Themen finden Sie Ideen für Ihren Unterricht: Kreativ bewegen von Anfang an Einfache Volkstänze kennenlernen Ruck-Zuck-Tänze für kleine Pausen Sich im Schwarzlicht bewegen Mit Bällen zur Musik gestalten.
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Erste-Klasse-Projekt: Die Biene
Am besten bereiten Sie Ihre Schüler schon von Schulbeginn an auf selbstgesteuertes Lernen vor! Leider gab es dafür bisher kaum differenzierte und fächerübergreifende Materialien. Unsere neuen Erste-Klasse-Projekte schließen diese Lücke! B wie Biene - und schon ist das passende Projekt zur Ergänzung der Buchstabeneinführung des B/b gefunden. Anknüpfend an eigene Erfahrungen mit dem kleinen Insekt lernen die Erstklässler hier Körper, Aussehen, Lebensraum und Aufgaben der Biene kennen und erfahren, warum Bienen so nützlich sind. Dabei wird an den Stationen hauptsächlich in den Fächern Sachunterricht, Deutsch und Kunst gearbeitet. Über die Zusatzmaterialien werden weitere Elemente aus den Lernbereichen Musik, Sport, Kunst und Mathematik berücksichtigt. Mit Laufzettel und Kontrollblättern üben die Kinder eigenständig an sieben Stationen mit unterschiedlichen Medien, beispielsweise am interaktiven Whiteboard. Alle Materialien sind dreifach differenziert und ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. So legen Sie bei Ihren Schülern den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und ebnen ihnen den Weg für eine erfolgreiche schulische Laufbahn. Audio-Beispiel (Zusatzmaterial):
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Trends im Sport
Ein moderner Sportunterricht greift auch immer mal wieder aktuelle Trends auf. Häufig lassen diese sich leicht in den Sportunterricht integrieren, ohne größere Materialanschaffungen vornehmen zu müssen. Trends wie Le Parkour z. B. begeistern dabei viele Schülerinnen und Schüler auch für das klassische Turnen. Trends entstehen zunächst außerhalb von Schule und werden häufig von Schülerinnen und Schülern selbst in die Schule hinein getragen, indem sie selbst ihre Kompetenzen an ihre Mitschüler vermitteln. Sport&Spiel hat sich nach aktuellen Trends im Sport umgeschaut und leicht umsetzbare Anregungen in der aktuellen Ausgabe für Sie zusammengetragen.
Gesamtwerk
66x Sport mit Alltagsmaterialien
Der Einsatz von Alltagsmaterialien im Sportunterricht bietet viele Vorteile: Das Material ist günstig oder sogar kostenlos erhältlich , den Kindern nicht nur im Sportunterricht, sondern auch zu Hause zugänglich und dadurch, dass die Kinder die Materialien bereits kennen, kommen keine Berührungsängste auf! Die kreative Zweckentfremdung macht Spaß und lässt spielerisch neue Ideen aufkommen. Die Kinder erfahren in den Angeboten ihre persönlichen Leistungsfähigkeiten und entwickeln sie weiter. Die Spiele und Übungen werden in ausführlichen Anleitungen für Lehrer und Schüler beschrieben und enthalten auch Hinweise zu Variations- und Differenzierungsmöglichkeiten sowie zum Einsatz im inklusiven Sportunterricht.
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Fachdidaktik Sport
«Fachdidaktik Sport» verschafft Studierenden und Lehrpersonen einen Einblick in verschiedene methodische und didaktische Zugänge des Sportunterrichts. Dabei werden die wichtigsten Methoden, Unterrichts- und Kompetenzmodelle vorgestellt und diskutiert. Ebenso werden die Themen «Technik und Taktik», «Sozial- und Organisationsformen», «Planen und Auswerten» sowie «Sicherheit und Unsicherheit im Sportunterricht » beschrieben und erörtert. «Fachdidaktik Sport» unterstützt und ergänzt den Unterricht in der Aus- und Weiterbildung und dient als Kompendium zu den zahlreichen Übungssammlungen im Internet und im Buchhandel.
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Dinosaurier
Vor 10 Millionen Jahren ausgestorben, sind die Dinos immer noch Garant für eine lebendige Unterrichtseinheit. Mit diesem E-Book können Sie das Thema Dinosaurier fächerübergreifend unterrichten und den Kindern so eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Im Regelunterricht, im Rahmen eines Projektes oder in einer Werkstatt wird rund um die Dinosaurier geforscht, geschrieben und gerechnet, gebastelt, gesungen und gerätselt. So werden nicht nur alle Schülerfragen zu Dinos beantwortet, sondern auch wichtige Methoden und Lehrplanthemen wie z. B. Lesen, Schreiben, Grundrechnen und Gestalten geübt. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Übungsmaterialien. Um dem Lernstand jedes Kindes gerecht zu werden, sind alle Aufgaben differenziert einsetzbar und können zudem im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Alle Arbeitsblätter können Sie schnell, ohne Aufwand und unabhängig voneinander einsetzen Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Aufgabenseiten. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden. Natürlich sind auch Lösungen zu allen Aufgaben enthalten.
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Der Apfel
Mit diesen Materialien können Sie das Thema Apfel fächerübergreifend unterrichten und den Kindern so eine ganzheitliche Erfassung der Lerninhalte ermöglichen. Im Regelunterricht, im Rahmen eines Projektes oder in einer Werkstatt wird rund um den Apfel geforscht, geschrieben und gerechnet, gebastelt, gesungen und experimentiert. So werden nicht nur alle Schülerfragen zu Ãpfeln beantwortet, sondern auch wichtige Methoden und Lehrplanthemen wie Lesen, Schreiben, Grundrechenarten und Experimentieren geübt. Für jedes wichtige Grundschulfach gibt es eine große Auswahl an Materialien. Alle Aufgaben sind differenziert und unabhängig voneinander einsetzbar und können im jahrgangsübergreifenden Unterricht verwendet werden. Die selbsterklärenden Aufgaben ermöglichen zudem selbstständiges Arbeiten. Für schnelle Schüler gibt es zusätzliche Knobelaufgaben. Mithilfe kurzer Tests kann das erlernte Wissen abgefragt und gesichert werden.
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Tanz
Nicht immer fällt allen Schülerinnen und Schülern der Zugang zum Thema leicht, andere hingegen haben kaum Probleme, Gefühle kreativ in Bewegung umzusetzen. Deshalb reichen die Beiträge dieser Ausgabe von sport & spiel – Praxis in Bewegung von ersten Hinführungen des Ausdrückens von Bewegungen zum Rhythmus der Musik, über das kreative Ausdrücken von Emotionen bis hin zum eigenständigen Erstellen eigener Choreographien. Aus dem Inhalt: Das tanzende Handtuch Gefühl zeigen Partnerinterview mit Tanzsack Tango Argentino Kreativer Tanz mit Objekt Tanzende Füße Inhaltsverzeichnis
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Spiele
Der Film gibt einen Überblick über die verschiedenen Spielarten. Es wird erklärt, was man benötigt, um Gesellschaftsspiele zu spielen und wie ein Spiel entsteht. Kennzeichen von Sportspielen werden erklärt, wobei ein Augenmerk auf die Problematiken während des Wählens und des Zusammenstellens von Mannschaften gelegt wurde. Auch der Gesichtspunkt des "Fair play" wird erklärt. Der Film gibt einen Überblick über die Entwicklung der Computerspiele von pixeligen Grafiken und einfachen Spielen, bis hin zu den heute fast der Realität entsprechenden Grafiken und umfangreichen virtuellen Welten. Von den Spielzeugen der Antike bis zu den Spielen der heutigen Zeit gibt der Film einen Überblick über die Entwicklung und den Fortschritt. Zusatzmaterial: Sprechertexte; Arbeitsblätter; Interaktive Arbeitsblätter; Testaufgaben; Farbfolien; Ergänzendes Material; Links und Hinweise; Glossar.
Gesamtwerk
Tanzen für Nichttänzer
Tanzen weckt die Experimentierfreude, ist ein kreatives Ausdrucksmedium, sensibilisiert für Rhythmus und Musik, unterstützt soziale Interaktionen,bildet den Körper, fördert die Gesundheit und mehr. Warum nicht auch im Sportunterricht?Spannende Projekte werden von Tänzern, Choreographen oder Musikern in die Schulen getragen, dabei können Lehrerinnen und Lehrer auch im Kleinen vielbewegen. Fehlt nicht manchmal nur ein bisschen Mut, um ein eigenes Projekt an der Schule mit seinen Schülerinnen und Schülern zu starten?Hohe Hürden sehen vor allen Dingen Tanzungeübte sowohl auf Seiten der Lehrkräfte als auch auf Seiten der Schülerinnen und Schüler. Mit dieser Ausgabe von sportpädagogik möchten wir gerade "Nichttänzer" – gern auch Tänzer – an die Hand nehmen, Vorurteile über Bord zu werfen und sich dem Inhalt Tanzen neu und anders zu öffnen.
Aus dem Inhalt:
Tanzen? Das ist doch nur was für Mädchen!
Im Rhythmus der Stöcke
Sportlich cool tanzen
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Fit & gesund
Diese Ausgabe von sport & spiel bietet Ihnen eine Fülle an praktischen Anregungen für eine spielerische Fitnessschulung beginnend schon ab der 1. Klasse. Die Unterrichtsmodelle sind durch Kopiervorlagen und Stationskarten ergänzt, um Ihnen die direkt Umsetzung zu erleichtern. Zudem finden Sie im Heft die Ergebnisse des Zweiten Deutschen Kinder- und Jugendsportberichtes. Aus dem Inhalt: Spielerische Fitnessschulung Fitnessangebote, die begeistern Alle Kraft voraus... Ahoi!Eine "Reise" zur Kräftigung der Halte- und Stützmuskulatur Ausdauersport Ausdauer mehrperspektivisch unterrichten
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Sport Studies
Sport lässt sich nicht auf Fragen körperlicher Leistung oder auf seine unterhaltenden Funktionen reduzieren. Er spielt eine Schlüsselrolle für aktuelle kulturelle, soziale und ökonomische Transformationsprozesse. Aufgrund seiner globalen kapitalistischen Verwertung, der weltweiten Medienpräsenz oder auch der massenhaften Fitnessbegeisterung ist Sport zu einem der wichtigsten Diskursfelder der Gegenwart geworden. Die kultur- und sozialwissenschaftlich ausgerichteten Sport Studies liefern kritische Ansätze, Theorien und Methoden zur inter- und transdisziplinären Untersuchung der stets machtbasierten Beziehungen von Sport, Körper und Gesellschaft. Der Band bietet die erste deutschsprachige Einführung in Themenfelder, Forschungsansätze und Traditionen der Sport Studies.
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