Unterrichtsmaterialien Sport: Klassenstufe 8
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Einheit
Kämpfen wie die Großen!Wie Gesamtschüler das Ringen zunächst für sich selbst erschließen und dann als AG-Leiter Grundschüler an ihren Erfahrungen gekonnt teilhaben lassen.
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Einheit
Paul, ein Bewegungskünstler mit Bewegungsfreude - Didaktische Reflexionen und AnregungenIm Fortgang der Unterrichtsreihe soll es nun darum gehen, das Einhalten der verabredeten Regeln an neuen, dem Ringen und Kämpfen nun deutlich näheren Kampfformen zu erproben. Dementsprechend ist auch die Reflexion nach den Kämpfen angelegt.
Einheit
Kerneinheit Ringen und Raufen1 : 1 – Eins gegen Eins; 2 : 2 – Zwei gegen Zwei; Alle gegen Alle; Inselkampf
Einheit
Ausdauernd laufen im Team„Laufen? Ist doch immer das Gleiche. Das macht überhaupt keinen Spaß!“ – „Ich bin sowieso viel langsamer als die anderen und werde wieder nur alleine laufen!“ Das sind zwei der ersten Reaktionen auf unsere Ankündigung des Unterrichtsvorhabens. Ausdauertraining wird von den meisten Schülerinnen und Schülern immer noch mit Monotonie und wenig Freude verbunden. Doch auch im Sportunterricht kann ein Unterrichtsvorhaben zur Verbesserung der Ausdauer durchgeführt werden und die Lernenden motivieren.
Verwandte Themen
Einheit
Mit Spielkarten ausdauernd und abwechslungsreich laufenDie SuS kombinieren ein Kartenspiel mit Laufen und verbessern ihre Bewegungskompetenz. Zudem kann dieses Spiel im Schwimmunterricht eingesetzt werden.
Einheit
Lebenslauf(en) in Etappen - Über das Laufen zur persönlichen OrientierungDieser Beitrag thematisiert das ausdauernde Laufen. Er gliedert die Darlegungen in mehrere Lebenslauf-Etappen, welche nacheinander oder beliebig angegangen werden können.
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